运动场面作文(正侧面描写,点面结合)

描写运动场面的作文，150字左右，要有侧面描写和正面描写~

我们在学校的操场举行一年一度的秋季运动会。这天，天上下着蒙蒙细雨，大家怀着激动的心情到操场上观看运动会。从上向下看，同学们就像一堆蚂蚁在觅食。看着这一个壮观的场面，我也下去看了一会儿比赛：接力赛。
比赛开始了。我们班的同学一马当先，冲在了最前面看着我们班的同学冲在最前面我们开心极了。可是当接力棒传给殷超时他就慢慢的跑，眼看“小鬼子”都追上来了，他还在慢慢的跑。过了一会儿，殷超才把接力棒慢慢的传给了另外一个同学。该我们班的班长了。虽然跑得很快，但是在把接力棒给另外一个同学时，脚一滑，倒了。不但没有把接力棒给另外一个同学，反而把自己摔了个“四脚朝天”，真是竹篮打水------一场空呀！

例文


一只凶猛的黑熊突然从树丛里窜了出来.两米多的身长,三四百斤的体重.平常看似蠢笨的形体,在发怒的一瞬间,就像一发出膛的重型炮弹,呼啸着冲了过来.两只眼睛,闪着摄人心魄的凶光.高高扬起的熊掌,凝聚的力量,足以把一个人一下子拍成肉泥.
这一段描写黑熊的文字,就是采用先整体,后局部的点面相结合写法.先描绘整个灰熊——面,后集中描写它的两只眼睛和熊掌——点.二者结合,就把黑熊的凶猛表现的淋漓尽致.
2.先局部,后整体.这种写法的表现原理和先整体后局部是完全一致的,只是先后顺序做了调整,是典型的“先点后面”的写法.
例如：
一只凶猛的黑熊突然从树丛里窜了出来.两只眼睛,闪着摄人心魄的凶光.高高扬起的熊掌,凝聚的力量,足以把一个人一下子拍成肉泥.两米多的身长,三四百斤的体重.平常看似蠢笨的形体,在发怒的一瞬间,就像一发出膛的重型炮弹,呼啸着冲了过来.
3.详略结合式.以叙述的事件整体为面,在叙述过程中,详写其中的几个情节或细节——为点,是典型的“面中有点”的写法.
例如：
难忘的元旦晚会（片段）
下午一点整,三年六班庆元旦文艺会演在一片欢呼声中准时拉开了序幕.
“第一个节目,由我们班的‘金嗓子’郭晓宇为大家演唱——故乡的云”,主持人话音刚落,台下便响起来雷鸣般的掌声.谁也没有想到,经过短短一周的准备,同学们准备的节目简直就像一个点燃的万花筒：张松的笛子独奏,余音绕梁；李俊等人的舞蹈活力四射；王伟的魔术表演亦真亦幻；赵名刚的女声演唱足以以假乱真……主持人的每一次报幕,都仿佛给我们注入了一只强力兴奋剂,伴随而来的掌声,一如初涨的大潮,一浪高过一浪.
终于到了我最喜欢的节目——脑筋急转弯.我竖起了耳朵,生怕漏掉了一个字：

只听“嘟”的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我方队员吴枫纵身一跃，伸出巨掌，奋力一击，球不偏不倚正好落到在刘家辉的手里。他四周巡视了一番，便快速运球，跑过中场线，我的站位方向正好有一个空裆，刘家辉瞅准时机传到我的手中，本人接球，马上启动，到了篮下。对方球员见事不妙，飞快赶来扑防。我的球已出手，可对方球员刹不住车，还是与我撞了个满怀，我爬在地方，目不转盯地盯着球，只见篮球故意想和我作对似的，在篮筐上弹了几下，才慢慢掉了进去。我跃起身来，大声叫着，挥舞着拳头。本班啦啦队也十分兴奋，他们大声为我们加油，挥动着自己做的彩旗。这是，对方发球，但他们没有戒备我班突袭之招，球还没拿稳，就被我一把抓走，传给了刘家辉，刘不管三七二十一，接球就投，球从空中划过一道美丽的弧线，进了！全场又一次沸腾了……

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