人的七种能力是什么?

人生下来就有的七种能力是什么？~

找奶头、喝奶、尿尿、大便、睡觉、哭、笑！

表达能力，观察能力，分析问题能力，解决问题能力，待人接物能力，修六和敬能力文字能力。
1.做事总有目的，公私善恶都有，任何臆测都是自己一厢情愿，目的只有自己知道，讨论这个不如多看他这样做对自己对社会有什么好处和弊端，怎样区别对待。
2.传统文化被推敲了几千年至今仍是真理，后代人注解偏差之后影响社会几百年之久也让传统文化遭受大难。
3.同样每句话有每句话的道理，道理不是真理，真理有一条歪理有千条，不管什么都盲目相信不就是迷信了吗 ？
4.不以人废言，不以言废人 ，说话难，听话也难。
5.道本来不变，儒释道三家不都一样，传统文化中的糟粕是说后人错误和不合时宜的注解造成的不好影响，原则道理一直不变，具体方法要随时代调整适应。
6.每个人都有自己的局限，他虽做了很多善事但毕竟不是圣人。

人的七种能力：时间、选择、行动、学习、思维、努力、成功

一、时间

由于我们自己的特性，通常我们都是偏向于去做那些短半衰期的事情的，比如网络游戏，给自己带来及时的快感，而采铜法则建议我们一定要去多做那些长半衰期的事情，无论收益高低，只要这件事能被积累，容易让自己走出一个指数型增长。

二、选择

放一放你的目标：如果现在的目标太大太遥远，可以先放在一旁，并不是放弃，而只是放在一旁，隔一段时间可以回顾一下，判断时机是否到能做的地步，这样可以减少目标带来的前提假设，自然会给自己增加选择 。

扩大知识：接触更多自己没接触过的知识，让新知识与旧知识在我们脑中发生碰撞重组，容易诞生新的想法，新的选择也就自然而然的出来了。

让事情游戏化：游戏化思维我之前有篇文章写过，好处自然不用多说，让你做事热情充足与上瘾，能帮我们找到更多的选择。

三、行动

行动起来，不要光想不做，也不要想着做好准备在行动，我们最好是能一边做一边准备，一件事情太复杂，未来有太多的不确定性，光靠想是很难想的清楚，如果能一边做，一边准备，这个过程能帮我们发现更多落到实处的问题，同时准备的过程中就能解决掉。

拿我自己来说，现在通过写文章来分享给大家一些有用的东西或自己走过的弯路，写文章就是我在做的事，然后我一边写文章一边学习各方面的技能来增加我文章的质量，这其实就是一个一边准备一边做的过程。

四、学习

这是一个持续精进的必备技能呀，我们用解码式学习，能做到对内容很好的吸收。

解码式学习在我来看就是在一件事情上多停留一段时间，比如最近看了一篇文章，理解式思维可能了解一下意思就退出了，解码式就需要先不退出，在这个界面多停留一些时间，尽可能的去思考更多的问题。

五、思维

在输出上做到尽可能简洁，哪怕你有很多想说的，也要刻意的去控制自己在几句话之内说完，有这样一个意识会让你主动的调动自己的各种知识来把脑海中想要说的那一长段的话。

打破浓缩成简短的话语，这个过程你的知识会得到不断的锤炼，你的思维再受不断简短表达的影响下也能让自己以后习惯性去高效的输出，而这正是优秀思维的表现。

打破浓缩成简短的话语，这个过程你的知识会得到不断的锤炼，你的思维再受不断简短表达的影响下也能让自己以后习惯性去高效的输出，而这正是优秀思维的表现。

六、努力

努力就像汽车的引擎，起着至关重要的作用，正确的努力能做到事半功倍的效果，这里的建议是专精一个方面，做到极度突出，再去增加新的领域。

七、成功

因为我们都是独一无二的，所以成功也是独一无二不可复制的，我们应该对成功保持一颗敬畏之心，坚定自己的路走下去，只要坚持走完，不管有没有名义上的成功，但此时，在这条路上，你已经是一个厉害的人了。

七种能力包括：抽象括能力、空间想象能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力、应用意识、创新意识等。

1、观察能力：决定学习潜力。

2、逻辑推理：思维能力高低的体现。

3、运算能力：幼升小涉及二十以内加减法，出题形式多样。

4、动手操作：手巧有助于心灵的开发。

5、表达能力：锻炼逻辑，提高沟通。

6、记忆能力：知识存留并发展的基础。

7、空间想象：几何、逻辑发展的基石。

温馨提示：

提高“七种能力”是以总书记为核心的党中央，在推进国家治理现代化背景下，立足当前、着眼长远，对建设一支懂治理、能治理、善治理的高素质干部队伍作出的重大战略部署，充满时代性，富有思想性，具有极强的指导性。

总书记关于“七项能力”的重要论述，不仅实现了对“八项本领”要求的理论延续，还阐明了党中央对干部提出的新希望、新要求，推动了新时代干部队伍建设价值论、认识论与方法论的再次升华。

以上内容参考：百度百科--新时代领导干部必备的七种能力

一、时间

怎样对待时间，作者提出了一个叫采铜法则的工具，这个工具有两个角度，一个是收益大小，另一个是收益随时间递减的半衰期，而采铜法则是把收益大小与收益半衰期组成一个四象限，类似于时间管理四象限法则，第一类是高收益，长半衰期的事情：比如学习新技能，与优秀的人交流。

第二类是高收益，短半衰期的事情：比如网络游戏，想买就买，想吃就吃。第三类是低收益，长半衰期的事情：反复练习一个技能，认真回复朋友的信息，这种事情做的时候可能看不到什么收益，没有什么快感，甚至还会觉得无聊，但是长期来看，会给我们带来持续性的好处。

第四类是低收益，短半衰期的事，比如和喷子吵架，既没有给我们带来快感，自己还会生气，长期看来也没有一点收益。

二、选择

在学习与工作上也是一样，我想找一份好工作或好好学习实现自我价值与找一份能糊口的工作or应付考试而学习，我们做出的选择是完全不同的，所以我们要想做出最好的选择，第一步就是内心建立一个高标准，用标准来反向约束自己的行为，不受环境影响。

三、行动

行动起来，不要光想不做，也不要想着做好准备在行动，我们最好是能一边做一边准备，一件事情太复杂，未来有太多的不确定性，光靠想是很难想的清楚，如果能一边做，一边准备，这个过程能帮我们发现更多落到实处的问题，同时准备的过程中就能解决掉。

四、学习

这是一个持续精进的必备技能，我们用解码式学习，能做到对内容很好的吸收。

提升能力的重要性：

注重学习能力培养，提升知识素质。现代社会是知识爆炸的时代，知识就是力量、就是生产力，不学习则必将被社会所淘汰。 首先，我们要具备广博的知识修养。

丰富的知识储备是我们事业成功的资本和基础，同时在观察和分析问题时才能视野开阔、思维敏捷，抓住问题的实质和关键，更好地处理相关工作。

其次，我们还应重点学习专业知识。 提升能力素质。能力是一个人的知识智慧在工作中的综合体现，即完成一定活动的本领，能力素质是个人素质的核心。

要培养通权达变的熟练的人际交往能力，能够善于与上级、同事及其他人员交往，正确处理个人与上级及同事的关系。要培养处理各种矛盾、协调各种关系的能力。对于自己任务能够合理安排、聚集人力高效率的完成。预测和决断能力。

要培养全局观念做到深谋远虑，防止目光短浅，能预测事物发展的趋势；要培养自己的决断能力，面对错综复杂、紧迫突发事件能够采取果断措施，解决问题。

七种能力包括：抽象括能力、空间想象能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力、应用意识、创新意识等。

1、观察能力：决定学习潜力。

2、逻辑推理：思维能力高低的体现。

3、运算能力：幼升小涉及二十以内加减法，出题形式多样。

4、动手操作：手巧有助于心灵的开发。

5、表达能力：锻炼逻辑，提高沟通。

6、记忆能力：知识存留并发展的基础。

7、空间想象：几何、逻辑发展的基石。

提升人能力的重要意义：

当代社会的发展对人才素质提出了更高的要求，未来需要创新素质的人才，而创新人才培养的核心是能力的培养。

能力的培养是顺应素质教育的需要，适应时代发展的需求。在教学中开展能力教育，目的在于培养学生的各种思维能力、应用知识的能力和实践能力以及创新精神。这既是时代对我们教育提出的要求，社会建设的现实需要，也是个人自我发展必备素质和未来竞争的前提。

因此，在课堂教学中探索和发展能力培养教育，将受到越来越多的教育者的重视和实践。

语言表达能力 ; 数学逻辑能为 ; 音乐能力 ; 空间关系能力 ; 身体运动能力 ；人际交往能力 ; 自我省思能力。

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