直播课用哪种软件比较好
有钉钉，qq适合直播教学的软件。如果机构规模比较小，预算有限，可以选择像钉钉、qq这一类的免费软件平台，这样教育机构前期投入比较少。
多媒体教学软件是一种根据教学目标设计，表现特定的教学内容，反映一定教学策略的计算机教学程序，它可以用来存贮、传递和处理教学信息，能让学生进行交互操作，并对学生的学习作出相应评价的教学媒体工具。
特点
多媒体教学软件由文本、图形、动画、声音、视频等多种媒体信息组成，图文声像并茂，所以给学生提供的外部刺激不是单一的刺激，而是多种感官上的综合刺激，这种刺激能引起学生的学习兴趣和提高学生的学习积极性。
多媒体教学软件提供图文并茂、丰富多彩的人机交互式学习工具，使学生能够按自己的知识基础和习惯爱好选择学习内容，而不是由教师事先安排好，学生只能被动服从，这样，将充分发挥学生的主观能动性，真正体现学生的自我认知主体的作用。
多媒体教学软件提供大量的多媒体信息和资料，创设了丰富有效的教学情景，不仅利于学生对知识的获取和保持，而且大大地扩大了学生的知识面。
超文本是按照人的联想思维方式非线性地组织管理信息的一种先进的技术。由于超文本结构信息组织的联想式和非线性，符合人类的认知规律，便于学生进行联想思维。
另外，由于超文本结构的信息结构的动态性，学生可以按照自己的目的和认知特点重新组织信息，按照不同的学习路径进行学习。
选择好的直播平台要看这个软件的开发、稳定性、功能、效果及大众的评价等相关因素，做的比较不错的推荐保利威，保利威云课堂直播专注教育培训的互动轻课堂。适用于大班课、培训直播、课堂直播、空中课堂等各种在线教培场景。点击免费试用。保利威云课堂专为教育培训场景定制，便捷的开课方式，强互动授课模式，视频流安全加密，多级权限管理。1.适用于大班直播课、小班互动直播课、一对一直播课、微信直播等教培场景；2.全平台支持，系统无缝对接，讲师可用电脑网页、iPad、APP、小程序随时随地便捷开课；学员无需下载任何播件，直接通过扫码/直播链接进入云课堂，可通过电脑/手机/平板观看；3.提供全面APP、API和SDK接口整合方案，实现用户业务系统无缝集成，OA、网校、教务系统.4.简单易用，一键开播；界面直观，小白式交互，上手即用；贴合教育培训场景，讲师可使用白板画笔、屏幕共享等进行文档演示，操作简便；5.直播间支持签到、答题卡、自动分组，问卷等互动功能，可考察参与人数及学习进度。6.培训数据统计：观看行为分析，课堂互动数据等实时员工行为数据监控，量化培训效果；支持直播数据接入企业系统。7.保利威Play Safe视频安全保护体系凭借领先的视频防盗技术成功护航企业视频安全,为职教机构提供更稳定、安全的教学服务。
超强互动功能
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一、钉钉
钉钉是阿里的办公软件，具备直播教学的功能，钉钉也有家校版，首先家长和老师需要在电脑和手机上安装钉钉。
优点：
1、大平台，比较稳定，老师用电脑和手机都可以直播上课；
2、可以很多群一起直播，一个老师可以一起给多班上课，这个功能比较实在；
3、课件采用共享屏幕的方式出去，还可以文字交流，这样我们的PPT课件和声音可以保持同步（有一些云直播是没办法保证的）；
4、家校互动功能效为完善，作业、回放、音视频交互比较好；
5、延时还好，非疫情期间基本没有；
钉钉比较适合公立学校，或是正式的院校使用，因为家长和孩子都已经知道学校了。如果是一般的教育机构用钉钉，可能会感觉机构实力不够，没有自己的网校系统。
二、腾讯课堂
老师只能用电脑上课，必须电脑安装腾讯课堂。学生到是很好，可以使用电脑或使用手机，也可以点链接直接发听课（不过链接的效果没有安装客户端好）
1、老师可以给学生切换窗口、打开ppt或是打开摄像头；
2、ppt课件，可以做成画中画方式显示给学生，部局较好；
3、老师这有板书功能，可以让老师发送题给学生答，比较适合k12的教学；
4、能看到有多少学生观看，可以共享文件，还是比较方便的。
三、瞩目
视频会议软件，使用的是zoom的技术，比较稳定，无延时，一点也不卡。老师和学生必须都安装客户端，电脑手机都可以。
优点：
1、效果好
2、其他的功能和钉钉差不多，瞩目功能更专一点，只是视频会议。相比钉钉的功能太多了，如果孩子太小不太好找入口。
3、瞩目疫情期间也是免费的，比较好的一个公司（和阿里腾讯比不了，他们有钱能一直免）；
4、可以打字交流。可以全体禁言，老师可以主动关掉学生摄像头。
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