幼儿园小班健康活动教案

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　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我收集整理的幼儿园小班健康活动教案6篇，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班健康活动教案 篇1

　　制作意图：

　　发展幼儿基本动作，培养幼儿手脚协调能力，培养幼儿机智勇敢、遵守记录的优良品德。

　　教育价值：

　　激发幼儿活动兴趣，培养幼儿竞争合作意识，提高幼儿对自然环境的适应能力。

　　选用材料：

　　pu管、各种材料的球类、即时贴、小筐等

　　 制作方法：

　　（1）pu管劈开成等分两半，成半圆柱形，长约1尺、边口用砂布打磨平。

　　（2）用即时贴剪成各类图案，粘贴到pu管壁上，进行装饰。

　　（3）各种不同材质的球，如：纸球、乒乓球、小皮球等。

　　适应年龄：4.5-6岁

　　 教具功能：

　　（1）幼儿分成人数相等的两组，每人手持一段pu管。

　　（2）两队在起点各投放一筐球，两队在终点处投放一个空筐两队的筐内球数一样多。

　　（3）两队排头听口令，从筐中取球，将球放入到pu管中，在依次向下传，直到将球滚入到终点的小筐中。

　　（4）谁先将球移送完谁为胜。

　　（5）刚开始进行游戏时，可两名、两名幼儿传递，熟练后逐步增加人数。

幼儿园小班健康活动教案 篇2

　　c 活动目标：

　　1。让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。

　　2。使幼儿懂得眼睛的用途和它的重要，进而培养保护眼睛的意识。

　　3。幼儿通过看眼睛、说眼睛，增进与同伴的了解和交流；在获得知识的同时也获得了快乐。

　　4。初步了解健康的小常识。

　　5。学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

　　 活动准备：

　　每人一面小镜子，“眼睛”画面两幅。

　　 活动过程：

　　1。老师说谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”，让幼儿猜一猜是我们身上的什么？

　　2。幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的？引导幼儿仔细看一看，或者用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。

　　3。提问：眼睛什么地方会动？（幼儿边看边摸）知道眼皮会一眨一眨的，眼球会转动。

　　4。让幼儿互相观察眼睛，进行比较，进一步感知眼睛的结构。（教师引导幼儿说出自己的想法，说一说自己的眼睛与别人的眼睛有什么不同。

　　5。引导幼儿讨论眼睛的用处。教师小结：眼睛对我们的重要作用，强调在日常生活中要特别注意保护我们的眼睛。

　　6。出示画面并提问：眼睛有什么用？我们怎样保护眼睛？让幼儿知道看书、画画时要坐端正，平时不用脏手揉眼睛，要用干净的面巾纸或手帕擦眼等。

　　 活动结束：

　　教师对本次活动进行总结，表扬在活动中积极参与的幼儿，同时也要鼓励那些在活动中较安静的孩子，让他们在获得知识的同时，也获得了快乐，更体验到教师的关心和爱护。培养和保持了他们对健康活动的兴趣。

　　 活动反思：

　　活动过程中，我首先利用猜谜语的小游戏来引入，孩子们都十分的感兴趣，但是我在个别孩子说出谜底时，原意是想让孩子们有个发散性思维，而没有及时的给予了肯定，造成了在这一环节上浪费的时间比较多。在教育孩子如何爱护保护眼睛的时候，虽然有让孩子们自由讨论，但是孩子们的回答都比较局限，只能说：“不用手揉眼睛”等等，而老师也没有进一步的去引导。教师为孩子们提供了眼睛的图片让幼儿观察，虽然能够从整体到局部、从成人到孩子来进行展示，可是在选择图片上来看，所选择的个别图片眼睛部分比较的不明显。因此在选择教具的时候需要更加的谨慎。总的来说，今天的这个活动效果还是很不错的，整个活动气氛比较好，虽然在活动过程中仍有些许的不足，但是有反思有改正才会有进步，相信我们班的健康活动一定能开展的更好的。

幼儿园小班健康活动教案 篇3

　　活动目标：

　　1、初步懂得保持周围环境整洁的重要性。

　　2、养成不乱扔垃圾的文明习惯。

　 　活动准备：

　　教育挂图，《不乱扔垃圾》

　 　活动过程：

　　1、教师出示挂图《不乱扔垃圾》引导幼儿观察图中的内容，猜一猜：小女孩吃完西瓜，会把习惯皮扔到哪里？

　　2、教师请幼儿继续观察画面的内容，说一说：小孩子为什么摔倒了？后来他怎么样做？（西瓜皮，把它扔到了了垃圾箱不乱扔了）

　　3、教师引导幼儿实地观察并讨论：怎么样做才能是我们的教室幼儿园都干净、整洁呢？

　　师：小朋友想一想我们要怎么做呢？（不乱丢垃圾）。

　　4、教师请幼儿倾听《窗外的垃圾》让幼儿更加知道乱丢垃圾）是破换环境的行为是不文明的习惯。

　　（1）师：小朋友们？听完故事你们都听到了什么？故事里都有谁啊？谁把肉丢到窗外了？分别都丢了什么？

　　（2）教师和幼儿一起回忆故事。

　　小鸡小狗小猴兔住在一起，他们开始都乱扔垃圾把吃完的东西都丢到窗户外面去，不久发出难闻的味道，原来是他们丢垃圾。

　　（3）他们把垃圾清扫干净后，马路上都变得很干净，空气也好多了。

　　5、活动总结：小朋友们！那以后你们要不要丢垃圾拉？小朋友乱丢垃圾摔交了，小动物们乱丢垃圾空气很难闻了。那我们 是不是不能那样做。要把垃圾啊都丢的丢垃圾的垃圾箱里对不对！做一个文明的乖孩子。

　　6、活动结束。

幼儿园小班健康活动教案 篇4

　　 [活动名称]： 玩小滑板车

　　 [活动目标]： 培养幼儿动手、动脚、动脑能力；启发幼儿发散思维，会创新玩小滑板车，提高身体平衡能力，促进幼儿发展创造力。

　　 [活动模式]： 室外活动。

　　 [活动教具]： 四副小滑板车。

　　 [活动歌曲]： 滑板车儿歌。滑板车，真好玩，脚一蹬，朝前奔；滑的远，滑的快，小朋友，都喜爱。

　　 [活动过程]：

　　一、讲解滑板车滑行要领

　　1.双手扶住滑板车手柄，左脚（或右脚）放在滑板车的踏板上，重心集中在左脚，右脚放在地面有轻微脚尖踏地倾向。

　　2.开设滑行：掌握好车头方向，身体向前倾，右脚使劲向后蹬地，借助向后蹬的动作使滑板车向前滑行。

　　3.转弯时的技巧：滑行时身体略向前倾速度会更快，而转弯时速度就应相对降下来，以免转弯的弧度不好控制，注意减速，转弯时就没危险了。

　　4.下坡时的'技巧：下坡时切记速度不宜太快，右脚可放在后轮刹车盖上，轻微踩住刹车，滑板车会慢慢滑下去。

　　二、组织小朋友自己练习

　　1.幼儿分成四组进行滑板车滑行练习。

　　2.教师在旁指导，注意安全防范，以防意外事故发生。

　　三、组织小朋友分组比赛

　　1.每次每组选出一名幼儿，进行滑板速度比赛，距离15米；

　　2.以此比赛，哪组获胜者多，则小组获胜，颁发获胜锦旗一面。

　　四、组织小朋友滑板表演

　　1.全班分成四组，每组选出一名小朋友，代表本组参加滑板表演（充分发挥小朋友想象力、创造力）。

　　2.评选滑板最佳表演者，并颁发大红花一朵。

　　五、活动小结

　　1.小结滑板车滑行要领；

　　2.表扬滑的快、滑的好的小朋友和获胜小组；

　　3.表扬在滑板车滑行表演最佳小朋友。

幼儿园小班健康活动教案 篇5

　 　活动目标： 乐意与朋友分享食物，体验分享的快乐。

　　 活动准备： 各种好吃的食物若干。

　 　活动过程：

　　1、让幼儿自由品尝食物。

　　2、与幼儿讨论：没有吃到东西的小朋友会怎么样？怎么办？

　　3、幼儿自由拿糖果，注意观察幼儿的表现。

　　4、请幼儿说说分享食物的感受。

　　5、幼儿自由拿糖果，注意观察幼儿的表现。

　　6、幼儿自由和同伴说说你和谁分糖果？你高兴吗？

　　7、鼓励幼儿与他人分享自己的食物，体验分享的快乐。

　　8、告诉幼儿生活中还有许多事物可以与他人分享。

　　 教学反思：

　　1. 每逢小班新生入园，就会有个别幼儿哭闹，哭着要回家，而其他幼儿受其影响，也会闷闷不乐。针对这一情况，教师采用游戏的形式，让幼儿参观熟悉幼儿园的环境，亲口尝一尝可口的饼干，亲手玩一玩好玩的玩具，亲身感受一下哥哥姐姐对自己的关心和爱护。这一系列有趣的活动，吸引了幼儿的注意，使他们暂时忘掉了对家人的想念：在老师和大班哥哥姐姐的带领下，他们开始参与活动，并体验到集体活动的乐趣。此时，他们因为离开家庭而产生的分离焦虑就得到了缓解。

　　2. 多开展对幼儿有吸引力的活动，活动要丰富多彩，要让幼儿喜爱幼儿园，并主动愿意来园上课。

　　3. 老师要热爱每个幼儿，关心每个幼儿，如个别幼儿不听劝告，也不跟着老师学动作，仍然哭闹，老师要有耐心，不能对幼儿发脾气，要慢慢引导，要让幼儿觉得老师是最亲的人。

　　4 .幼儿太小，有时不会控制自己的情绪，遇到一点不如意就用哭声来表达，老师要学会调节幼儿的情绪，要让幼儿体验快乐，逐渐培养幼儿活泼开朗的性格。

幼儿园小班健康活动教案 篇6

　　活动目的：

　　1.尝试清洗玩具

　　2.知道东西脏了要清洗

　　活动准备：

　　1.装少许肥皂水的盆子一个

　　2.小手帕每人一条

　　3.装清水的盆子一个

　　4.各种能放在水里玩的塑料玩具

　　活动过程：

　　一、以儿歌引入活动，激发宝宝为玩具洗澡的乐趣。

　　1.师：小鸭洗澡嘎嘎嘎，小猪洗澡噜噜噜，宝宝洗澡笑哈哈。哟！这么多的小宝贝都想洗洗澡，怎么办呢？

　　2.可结合平时的生活经验，鼓励宝宝说一说妈妈是怎样给自己洗澡的。

　　二、出示装有肥皂水和清水的大盆，请宝宝们自取玩具进行清洗。

　　1.提醒宝宝将袖子卷起来，不要弄湿衣服。

　　2.可引导宝宝先在肥皂水里洗，再用清水洗。

　　3.可引导宝宝洗净后用小毛巾擦干玩具。

　　三、肯定宝宝的表现，引导宝宝将擦干的玩具放回原处。

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