学习国际象棋对孩子有什么帮助?

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孩子学国际象棋有什么好处~

提高逻辑思维能力
培养孩子持续性,好动是孩子的天性,如果有这样一个能够吸引孩子的游戏,让他坚持下去,对他一生做任何事情都有好处。
对孩子的注意力集中有很大帮助,下棋是一个全神贯注的事情,恰恰儿童事情的培养对于儿童未来做人做事都有很大帮助。
提高气质,流氓培养的孩子自身就会携带流氓气息,教授培养的孩子自身就会携带书生气息,国际象棋本身就是一个高雅的项目,公平中进行竞争,下棋的人都很平和淡定。
开发儿童智力,世界最强的女子国际象棋世家波尔加三姐妹,就是其父亲通过独特的培养方法形成的,三个女儿不仅仅在世界国际棋坛称霸(大波尔加就是击败谢军的棋后),并且三个女儿的智商也是世界排名靠前的人。

国际象棋对少年儿童的好处首先体现在智力方面。我们知道智力因素一般包括注意力、观察力、想象力、记忆力、思维力、创造力六个方面。而棋弈运动能使注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力这5种智力基本因素处在良好的统一体中,在智力各因素的组合作用下产生具有创造性的聪明和才智——也就是创造力! 首先,青少年儿童最常见的一个特点就是注意力不够集中,对于外界的各种刺激有着过于灵敏的反映,即注意力容易被外界的事物所分散,不能够集中于一点,这对于认真和深入的各种学习都是很有害的,明显的表现就是儿童在课堂上不能够认真和聚精会神地听老师讲课。而国际象棋对注意力的要求非常高,想在对弈中获得胜利,想了解对手的着法,如果没有足够的注意力是不可能下好国际象棋的,可见下好国际象棋将有助于使孩子将注意力集中于一点。 第二,国际象棋中每个棋子都有自己的行动规则和行动路线,各个棋子之间也有着密切的联系,一个棋子的存亡会关乎到其他子力甚至整盘棋的走势。而这对于棋手观察能力的要求就显得至关重要,而观察力的具备是我们日后各项工作所必需的素质,很多有价值的想法和创造性的构想都与细心的观察是不可分的。 第三,国际象棋对于孩子记忆力的好处不言而喻。庞大的开局、中局、残局棋谱、知名的攻防体系和 经典 棋局不说,就是自己下一步要怎么走,对手刚刚走了什么这一切都必须有良好的记忆力,而国际象棋 高手 也都是记忆的专家,在头脑中存有无数变化的招式。 第四,国际象棋是立体化的棋子,每个棋子都经过精心塑造而成,这种视觉冲击极大丰富了我们的想象力。而我们在下棋的时候总是要先思考,先是在头脑中设想自己要走的步骤以及对方的步骤,水平越高的人可以提前预想的步骤就越多。而这种预想的对弈完全是在头脑中完成的,这就要求棋手们具备极高的想象能力。 第五,国际象棋强调逻辑思维能力,有助于人类思维的条理性、系统性,提高思维的敏捷性和严密性。 最后,在这五种思维能力的基础上棋手们可以不断提高棋艺,孩子们不断提高智力水平,突破常规,发挥自己的创造、创新潜能,使自己的创造力达到一个新的高度。正是基于国际象棋对青少年智力成长的好处,许多国家都将国际象棋作为智能修养的科目之一列入中小学教学大纲。 另一方面,国际象棋对孩子非智力素质成长的效果也极为突出。非智力因素包括情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念和世界观等方面。国际象棋作为思维科学,通过弈棋可以使孩子们学到生活的规则,从而增强应有的纪律性,忍耐心,判断力。培养顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活等优秀的意志品质。学习国际象棋可以使毛躁的孩子变得安静、使冲动的孩子善于思考、培养对体育运动的爱好,在下棋的过程中磨练自己的个性……国际象棋对非智力因素成长的好处真是不胜枚举,而国际象棋对于孩子意志力提高的作用尤为明显:在这里举个简单的例子,当一个孩子遇到了一个国象高手,很难取胜,这是时候他是会选择逃避、退缩,还是勇于挑战对手,不断提高自己直到最终战胜他。这恰恰是一个人意志力成长的过程!这就是通过简单又不简单的一盘棋体会到未来人生可能面临的种种困难,遇到危难,我们要如何做出抉择?下棋可以让孩子在体验成功与失败中学习调节自己的情绪,提高心理承受能力,学习认识自我、认识成功与失败,培养幼儿的纪律性和自我控制意识。在比赛中体验挫折,增强合作能力。使孩子通过一盘棋就可以体会成败、荣辱、悲喜等各种人生滋味。另外,国际象棋兼具体育、艺术、科学方面的特质,除具有竞技性外更是人们平日里休闲娱乐的最好选择,他可以陶冶情操,丰富我们的业余文化生活。也可以通过棋类运动结交更多的伙伴和朋友。

学习国际象棋不仅仅是学一种技艺,更是学一种态度、一种精神!下国际象棋对下面几类儿童帮助特别大:
  1. 好动的孩子
  好动的小孩走棋特别快,走棋太快就会欠思考,走一步算一步,经常不小心把子给丢了,在生活中也会丢三落四,对于这类小孩必须让他走棋慢下来,要求考虑5秒钟以上,想想对方意图、整理自己思路,这样慢慢的他的下棋速度就慢下来了,TA也会沉稳许多。
  2. 内敛型的孩子
  内敛的小孩走棋慢,想来想去,可能是找不着计划、无从下手,也可能是犹豫不决,因此对于这类小孩需要鼓励、需要培养他们自信,这时候需要Timer(棋钟),让他们在规定时间内完成这局,从而提高自信心,养成果敢的性格。  3. 怕输的孩子  没有遇到挫折的孩子是没法走向社会的,孩子们都很脆弱,所以我们要让他们内心强大起来,虽然生活中没法设置困难,但是下棋就可以,赢棋是小小的成功,输棋是小小的挫折,有些小孩输棋会发脾气,我们需要从他们输棋的反应进行恰当的指导。
  最怕的是孩子们遇到挫折该怎么面对,当我们看到孩子对输棋有强烈的反应时,需要稳住TA的情绪、淡化结果,与TA一起分析原因,考虑如何改进,下一次不要跌倒在同一个地方。
  对于赢棋那一方也需要总结,哪一步下了特别漂亮,哪一步还可以改进,对方犯了什么错,把注意力放在如何进步上面。
  通过不断输棋和赢棋,让他们在输棋当中寻找原因,把这养成一个习惯,在拥有坚强意志力的同时,也明白没有永远的胜者、也没有永远的败家,最后达到荣辱不惊。



1、计算能力的提升:下棋离不开计算,每下一步棋都要计算到下面的一步,甚至几步十几步棋,计算能力会在有序的思考中得到提升。

2、面对挫折的训练:下棋必须要分出胜负,只有经过不断的失败、艰苦的努力,才能体会到胜利的喜悦,才知道成功是来之不易的,让少儿养成一种永不服输,积极向上的精神。

3、非智力素质教育:通过弈棋可以使孩子们学到生活的规则,从而增强应有的纪律性,忍耐心,判断力。培养顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活等优秀意志品质。参与棋类活动的孩子学习一般比较好,他们的思维非常活跃,表现在学习上则是奋进、刻苦、学习方法好、效率高。

4、兴趣的培养:儿童对国际象棋有着天生的兴趣和爱好,棋子造型生动,棋盘色彩分明,儿童在变幻莫测、魅力无穷的棋局中发现乐趣,培养兴趣。

5、增进交流、陶冶情操:国际象棋除具有科学、文化、艺术、竞技方面的特质外,更是休闲娱乐的最好选择,可以陶冶情操,丰富业余文化生活。也可以通过棋类运动,结交更多的伙伴和朋友。培养团结奋进,协同作战的集体主义精神。



1、智力的开发:在下棋的过程中,如果想战胜对手,下出一盘令自己满意的棋局,就必须勤于动脑,认真思考。

2、注意力的集中:在安静的思考中观察多变的棋局,可让孩子的注意力在对局中不知不觉地集中。

3、洞察力的提高:通过对棋局全局的分析与判断,发现对自己有利的发展空间,对提高学生的洞察力有极大的帮助。

4、记忆力的增强,下一步怎么走?对对手刚走的棋要有良好的记忆力,随着棋艺的提高,还要记录棋谱,以便找到自己的不足,久而久之记忆力便会增强。

5、想象力的扩展:下棋的时候要先思考,先在头脑中设想自己要走的步骤以及对方的步骤,这种预想的对弈完全是在头脑中完成的,这就要求棋手们具备较高的想象能力。



跟其他游戏或户外运动一样,国际象棋可以拿来娱乐,缓解孩子压力,提高孩子学习效率,提高学习成绩,还可以增进感情。


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