武汉中考因暴雨推迟1小时，武汉的雨下得有多大？

雨下得有多大教学设计~

一、教学目标
过程与方法：
1.能够通过云的形状和颜色判断哪种云会下雨。
2.能用雨量器测量雨量的大小，了解雨量器的工作原理。
知识与技能：
1.认识常见的几种云，知道哪种云可能会下雨。
2.知道制作简易雨量器，并知道怎样使用。
情感、态度与价值观：
1.愿意研究和制作雨量器。
2.愿意和雨水亲近，体验大自然的感觉。
二、教学准备
学生自带大的塑料瓶、胶带、蜡笔、剪刀。教师准备喷壶、白纸。
三、教学过程
1.从观察自然界的云朵引入教学。通过观察云朵，思考：什么样的云会下雨？讨论：什么样的云会下大雨，什么样的云会下小雨，什么样的云不会下雨？指导学生了解积云、卷云、高层云一般不会下雨；积雨云、云层云有可能会下雨。
2.怎样才能知道一场雨下得有多大。学生根据经验或者感受，也许不能准确描述一场雨到底下得有多大。因此，要引入雨量器的概念，使学生知道雨量器是测量雨量大小的科学仪器。
（1）讨论本地一般雨下得有多大？鼓励学生说出他们是日常生活经验中得到的雨量的概念，如看水花和积水等。
（2）介绍用小尺、刻度来测量雨的大小的方法。讲解雨量器是用来测量雨的一种工具。
（3）对照教材上雨量器的制作方法，了解制作过程；教师演示如何将胶带贴在塑料杯上。
（4）讨论为什么在有的雨量器的底部经先倒进一些水。
（5）学生把刻度贴在杯子上后，在上面写上自己的名字。
（6）把学生带到选好收集雨的地方，模拟雨云用喷壶向每个学生的雨量器里“降雨”。
（7）指导学生读出雨量的大小。当学生带着他们的雨量器回教室的时候，提醒他们走路时要小心，免得溅出“雨水”。学生应该把他们的雨量器放在一个平坦桌面上，在与眼水平的位置上读出降雨量。
（8）指导学生回家用自制的雨量器测出下一次下雨时的雨量。
四、教学后记

就怕是连绵阴雨，而我们没坚持到放晴的那天。

受持续大暴雨影响，武汉市招生考试办公室发布紧急通知。决定延迟今天下午中考外语科开考时间。

这次大雨下的太大了，到处被淹，有图为证：

希望大家不要受天气的影响，能够正常发挥哦~

如果不是形势所逼，迫不得已，我想教育局是不会随意改动这么重要的考试的，可想而知，这场暴雨已经严重影响到了人们的正常生活，根据新闻的报道称，武汉的这场暴雨还伴有雷电，已达到了红色暴雨预警，学校都停课了。

如果不是暴雨的降水量特别的大我想教育部门也不会把这么重要的中考时间进行推迟一个小时的决定。
这次事件中充分的证明了武汉的教育部门能够人性化，能够结合当地的天气情况给予考生最人性的照顾，也是出于安全角度出发，这一点要给武汉教育局点赞。
我们从网络上，曝光的新闻图片上，有看到武汉的降水已经淹过了公交车站的站牌的一半。希望武汉市民出行的时候注意人身安全，祝考生们安全出行，考出好成绩，加油！

你害怕大雨吗？怕了怕了，夜晚闪电打雷暴雨，我算是见识到了天公的厉害，早上起来翻看朋友圈，被武汉看海刷了屏，纷纷表示，出门穿拖鞋是最好的出行方式，我能想到最刺激的事就是和你一起在武汉看海，看海吗？来武汉。

昨天晚上武汉的雨下的手真的很大，看到新闻播出昨晚武汉的小时降雨量已经达到80MM了。你说这雨下得有多大呢？中考能因下暴雨而推迟考试时间，这一点是做的非常好的，要是不推迟考试时间，这将会严重影响到考生的考试发挥。

---

武汉中考因暴雨推迟1小时，武汉的雨下得有多大？视频