孩子开始上幼儿园了，家长怎么跟老师搞好关系

宝宝开始上幼儿园时，家长怎么样和老师们及时做好沟通呢？~

孩子在幼儿园快乐成长，家长老师合作很重要。
一、家长和老师沟通的原则
1、面对面交流更有效
家长可利用接送孩子的时间视时机和老师谈一会儿，尤其是每天下午接孩子时，时间比较充裕，通过这样的沟通和交流，师生之间更加?解，也能更好的帮助孩子适应幼儿园。
2、利用网路巧沟通
老师和家长可通过网路视频来联?。增加直观有效的联?和沟通，双方更较以前坦诚布公了；还可以通过E-mail的形式，通过网路联?可以做比较开放的交流!
3、把老师当作朋友
对一个妈妈来说，入园意味着对宝贝的放手和对老师的信任。信任是人与人成为朋友最基本的条件，有了这样的基础，就很容易和幼儿园老师成为朋友。
二、别把孩子“丢”在幼儿园
1、参加幼儿园的活动
一定要尽量请假去参加这些活动，不要每一次都请宝宝的爷爷、奶奶或外公、外婆等代替你出席。看到你出现在幼儿园的那一刹那，宝宝小脸上漾出的喜悦是多少玩具都换不来的!
2、配合做好家访工作
大多数幼儿园在宝宝入园前都会派老师进行家访，作为妈妈的你，重点放在向老师详细介绍宝宝的基本情况，配合老师的工作，要让老师的家访能够顺利圆满的完成哦!
3、将心比心换位思考
家长应站在老师的立场上去思考一些问题，不要给老师制造一些不必要的麻烦，对老师的一些疏忽更要予以充分谅解，共同配合给宝宝一个快乐的成长环境。
三、家园有冲突怎么办？
1、家园冲突在所难免
育儿这件事情是不存在绝对的真理的，这么做和那么做都不会对宝宝绝对有利，相反，却是各有利弊的，问题在于是利大于弊还是弊大于利。对于宝宝的教育，幼儿园和父母有冲突是难免的，最重要的是如何化解这些冲突。
2、策略性沟通协助
一些原则性的问题出现，比如老师的做法可能侮辱到宝宝，损伤宝宝的自信心，或者给宝宝带来严重的心理压力等等，家长就没必要因为怕惹老师不高兴，一味地回避问题，最好是策略地跟老师沟通，一起来解决问题。
3、协助宝宝应付逆境
把宝宝面临的逆境当作挫折教育的契机，帮助他学会排解内心的压力，如果宝宝学会以更加积极的态度来面对所处的逆境，挫折就会成为一个弹性十足的弹簧，?明他获得更大的力量弹向远方。实际上，让宝宝学会应对逆境，比给他一个完美的环境更有意义。

四、选择幼儿园的考量
1、离家越近越好
一是节省接送时间，尤其在雨季或寒冷的冬季，离家近的幼儿园会让你和孩子方便不少，减少意外发生；二是因为离家近，能经常看到幼儿园，孩子不容易产生陌生感。
2、环境活动空间
宽敞明亮的环境让孩子心情开朗。适合孩子年龄特点的设施，会减少孩子出现危险事故的可能性。室外是否有滑梯、??、转椅、攀登架等，教室的四周是否装饰了老师自己制作或绘画的作品，这可看出老师的业务水平和对孩子的耐心。
最后提醒：要确定孩子的健康状况，饮食情况以及生活习惯来确定，如果孩子的生日自理能力差，健康状况有不好，饮食有偏食等，这就要和老师建立起正常的沟通渠道，经常和老师多沟通，了解孩子在园的具体情况，提醒老师应该多关注的问题，老师也会反馈孩子在园的情况，交待家长需要配合老师和幼儿园去做的事情，如果孩子没有特殊需求，接送孩子时和老师进行简单的交流和沟通也是必要做的，总之，为了孩子的健康成长，和老师进行沟通，建立起良好的家园关系，做好家园共育是必须的！

每一位父母都希望孩子能得到老师的赞赏和栽培，但我们的宝宝并非时刻都那么配合。如何才能让你家宝宝成为幼儿园老师喜欢的好孩子呢？下面就教给您几招！ 一、调教出热情、有礼貌的宝宝。 现在的孩子们都很聪明，如果你的宝贝又很有礼貌，那一定会很容易得到老师的青睐。 每天早上送宝贝到幼儿园的时候要记得提醒宝贝和老师打个招呼，当然放学也别忘了和老师再见，如果妈妈不吃醋的话可以让小家伙亲亲老师哦。 二、尽量减少老师的负担，别做“事多”的妈妈。 幼儿园的生活是集体生活，孩子又多，不要要求老师对孩子的照顾面面俱到，尽量让孩子和其他孩子一样，不要太特殊。 尽量使用幼儿园统一提供的物品，比如杯子、餐具、毛巾等，如果没有特殊情况，建议不要自己给孩子准备太多东西去幼儿园，现在的所有比较正规的幼儿园的卫生状况还是不错的，如果孩子生病不能上学损失的肯定是幼儿园。同时正规的幼儿园在幼儿入园前必须到指定医院进行入学体检，已经把一些危险的传染源杜绝了。如果你的孩子是自备餐具，那么，老师每餐后要单独为你的孩子清洗餐具，如果可以请尽量不要在这方面增加老师的负担。 三、对老师宽容一点，出现问题少责备一点。 幼儿园年龄段的孩子自我保护和安全意识尚不足以保护好自己，而且老师不可能把每一个孩子都拉在身边不给他们自由，那么在幼儿园出现一些磕磕碰碰总是难免的，也是正常的，如果不是特别严重请不要去质问或责备老师，孩子受伤家长当然心疼，但老师心里也很难受， 如果这个时候你能够宽容地说一句：“没事，老师也不要太放在心上。”老师会很感谢你的理解，会在以后的工作中给你的孩子一些特别的照顾。 四、要看到并感谢老师为宝贝所付出的。 幼儿园老师的工作本身就是很繁杂也很辛苦的。所以，当老师们辛苦地忙完一次活动时，请你对老师说一句：“活动太棒了，老师辛苦了！”这表示老师们的辛苦得到了认可，老师们即使辛苦也会觉得欣慰的。 五、不要和幼儿园领导过于亲近。 如果对老师的工作有什么建议最好直接、委婉地和老师进行沟通，如果你是通过园长和老师沟通的，那么很可能老师就要丢掉她这个月的奖金了。而且即使你和幼儿园领导关系再好，要知道，每天陪在你宝贝身边的是班级里的老师们。 六、准时接宝宝离园。 工作了一天，老师也想按时下班。当然有很多家长下班很晚，不能按时接孩子，那么请记得跟老师说声：“谢谢！” 七、无需给幼儿园老师送礼。 一般正规的幼儿园是不允许老师收红包的，如果能够做到以上几点，不需要红包，老师就会很爱你的宝宝了。如果你真的很想感谢老师，或者某次外出带点适合老师的小东西，老师也会很高兴。但如果平时对老师过于苛刻，即使送礼给老师，她也不见得就会忘记你平时的苛刻，而对宝宝更加关爱了。

嘿嘿，人之常情，大家都希望老师能对自己的孩子关照多些，所以有些人就想到了送礼，有些人呢就到处托关系说请，或者请客吃饭......我也看到有很多家长在教师节前夕困惑是否要送礼的这样一个问题。其实，面对这些形形式式的家长，老师心里很无奈，其实很多老师都会认真对待每个孩子，毕竟那是她的本职工作。所以老师更需要的是一种尊重和理解。1、有关送礼的问题 搞关系，就送礼，这是大家首先会想到的问题，但是作为老师她会觉得压力很大，如果我收了礼，那我就从此在你面前显得低一等，以后说话也中气不足，有什么情况也不能客观如何的向你反应了。特别是对于那些一开始就来送礼的家长更是心存反感，觉得你的目的性太明显了，说不定就是一个难弄的家长。当然也有一些家长在毕业后来表示感谢的，这个时候当老师的就很开心了。2、有关照顾的问题 每一个家长都希望老师关注自己孩子多一些，其实这个有三方面可以下手： 第一，孩子自己能干。我想天下所有当老师的最希望的就是遇到聪明伶俐的孩子吧！如果你家有这样的小孩，你就完全可以放心了，呵呵，当然家长都不能理智的判定自己的孩子是否是班级里比较出挑的，这个时候你就需要做到下面这点。 第二，跟老师的沟通。幼儿园不同于其他任何年级，这里的孩子还小，很多事情还搞不清，家长们也是第一次充当这样的角色，难免期望很多，想法很多。那就别憋在心里，去跟老师沟通啊！把心里的想法直接的告诉老师，同时别忘了请教老师解决的方法，毕竟人家是专业的，总会给你一些帮助的。 第三，信任。沟通是需要方法的，如果你一味只强调要老师这样做那样做，而对于老师的反馈表示反驳，那可以肯定的说：你的沟通失败了，说不定还会给老师留下“难弄的家长”的这样一个讯号。象小班，很多家长总是担心孩子吃不饱穿不暖，总忘不了叮嘱老师一声：天气热的话给我们脱（穿）一下衣服；也有很多家长总担心：我们怎么老是哭？我们的孩子说不要上幼儿园！其实很简单，这么小的孩子从小在亲人身边长大，突然要她离开到一个完全陌生的环境，当然会情绪不稳定！其实这个时候最主要的是家园如何更合适的尽快帮助孩子度过这段时期。面对这些家长的不放心和指责，其实老师听了也心里很不好受：难道我们不会尽心做好？！难道我们不知道冷热？呵呵！ 从老师的角度讲，我们应该体谅家长的心情，但是作为家长也要体谅当老师的感受，每一位当教师的都是希望被肯定的，希望家长满意的。不管这个老师到底做的如何，如果你很想跟她搞好关系，我有几点建议： 1、积极的配合班级老师的工作。 幼儿园是个很特殊的学校，它很强调一个“家园共育”。怎么个家园共育，即幼儿园的课程中总是渗透着一些社会资源之类，所以经常会要求家长做些配合工作，有可能是带些废旧物品来园，也有可能是请个别家长协助组织，或者是请家长分享自己的经验等等，一般老师会写出通知，如果你是个有心的家长，每次都及时配合，帮助老师顺利开展教学，那老师会觉得你是个好家长，留下初步的好印象 。 2、学会宽容。 刚当上家长，或许很多事情并不想你原先想的那么美好，或许老师的一些做法让你感到不能理解或接受，或者你认为老师应该怎么做，而她却没做好......是的，老师面对这么多的孩子，有些性格脾气还不是很了解，所以她不能顾到全部，偶有疏忽的地方，这个时候，当家长的就要宽容，往好的地方去想，而不是苛刻。这里还有这样一个问题，很多家长会顾虑“到底要不要去跟老师说？”，我觉得说还是要说的，但是你要本着诉说事情的态度出发，而不是去指责！更千万不要动不动就去找领导 ，说实话，你的孩子是在班级老师的教导下成长，老师是很反感这个的。 3、经常主动找老师交流。 有些家长的的确做的很好，她们会主动找老师了解情况，但是这里也要非常注意一点：每次了解的内容要不同，如果你经常重复同一话题，那就变“祥林嫂”了，老师也会词尽的时候的。你一开始可以慢慢的以孩子为话题，拉近与老师的距离，慢慢的，你们也可是谈谈其他的，（视老师的年龄爱好开展）。我相信，这样过不了多久，你们就可以成为朋友了！偶尔你也可以约约老师出去玩玩了！

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