如何让孩子尽快适应小学生活

如何帮助孩子尽快适应小学生活~

小学生活与幼儿园生活还是有很大区别的，如果不提前有针对性的做一些准备，孩子很可能不适应。那么，到底该做些什么帮助孩子呢？结合我自己的经验讲几条比较重要的吧：

1、作息习惯。
幼儿园有午睡，早上的到校时间也比较晚，所以小学的第一步就是要适应新的作息时间，不然下午第一节课的效率几乎就是0了。开新生家长会的时候，学校都会公布作息时间的，建议家长利用暑假培养孩子的作息习惯。
同时，小学早上有早读课，需要比较早到校，不会像幼儿园那样，对作息的时间要求较松。所以，要让孩子养成不迟到的好习惯。

2、学习习惯。
幼儿园一节课是30分钟，小学一节课是40分钟，而且几乎没有游戏，都是干货时间。所以，要努力培养孩子长时间的专注力，至少要保证一节课只开小差一次，否则上课效率无法保证。
此外，要让孩子理解作业的含义，不是想做就做、想不做就不做的，而且作业能够帮助孩子及时消化当天的学习内容。最好能让孩子养成一回家先作业的习惯。

3、功课基础。
有一些知识储备，能够帮助孩子更好地适应小学生活，也增强一些自信心。特别是刚入小学时，小朋友需要花费大量的精力在适应新环境上，所以有些功课基础，可以降低孩子对小学生活的恐慌心理。
我觉得，可以考虑提前让孩子掌握这些知识：拼音、简单汉字的认读、数字的理解、10以内的加减法、英文字母的书写。
4、自理能力。
上了小学，可没有阿姨跟在你后面帮你穿衣服、穿鞋子、收拾碗筷、吃饭之类的了，所以一定要让孩子具备基本的照顾自己的能力。比如，认真吃饭、穿衣穿鞋、收拾书包等等。
总之，千万不要忽视上小学的这个过程。一开始适应的好，可以让孩子很快地爱上新的环境、适应新的要求，也能帮助他后期更好地进步。

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对于刚刚进入小学的孩子来说，他的生活环境突然改变，这时他需要熟悉新的学校、认识新的老师、新的同学，还有新的规则、新的课程，这对孩子来说并不是一件容易的事情。
有的孩子可能还会因为对新的环境存在恐惧的心理，身体产生一些不适的反应，例如拉肚子、头疼等等。因此，父母一定要多给孩子一些耐心和时间，慢慢地帮助孩子适应。等孩子适应小学生活后，他的这些反应就会逐渐消失的了。

三种方法，帮助孩子顺利度过“适应期”那么，在孩子对新环境的不适应期这段时间，作为父母，我们应该怎样引导孩子，让孩子顺利地度过这段难熬的时光呢？卡卡妈觉得可以从以下三个方面着手。
一、接纳孩子的情绪，对孩子的行为表示理解
孩子刚进入小学，出现不适应的现象，是很正常的。无论孩子是心理不适应，还是身体不适应，作为爸爸妈妈的我们，都要对孩子表示理解。
当孩子向父母抱怨，说自己不愿意去学校、或者表示身体不适的时候，父母最好不要直接拒绝孩子，更不能批评、打骂孩子，而是先接纳孩子的情绪，对孩子的处境表示理解，然后再委婉地拒绝孩子。
父母可以对孩子说：“宝贝，爸爸妈妈知道换了一个新的学习环境，你觉得很不舒服。但我们知道你是一个勇敢的孩子，要不这样，你先试着去学校上课，如果你在学校还是觉得不舒服，那我们再去接你回来，你看行不行？”

二、培养孩子的独立能力
培养孩子的独立能力，对提高孩子的适应能力是很有帮助的。因此，在孩子进入小学之前，父母就应该有意识地培养孩子的独立能力。例如，父母平时可以让孩子帮忙到楼下倒倒垃圾、偶然也可以让孩子去小区门口的小超市帮忙买点小东西等等，对培养孩子的独立能力都很有帮助。
当然，如果孩子上小学前，父母没有意识到这一点，那么，现在开始培养也还不算晚。
因为孩子进行小学后，无论是学习环境，还是学习方式，都和幼儿园时期很不一样了。再加上之前的好朋友、以及熟悉的老师都不在身边，孩子如果遇到事情不知道怎样解决，那会对他的校园生活产生影响的。因此，培养孩子的独立能力很重要。

三、多和孩子聊一聊学校的事情
孩子刚刚进入小学就读，还处于适应期时，父母一定要主动关心孩子，了解孩子在学校里的生活。例如，父母可以问问孩子：“宝宝，放学的时候和你一起走出校门的同学，是你新认识的好朋友吧？真棒！”
父母要注意，平时在关心孩子，或者表达自己的看法时，一定要把积极的情绪带给孩子，而且不要对孩子提一些暗示性的问题，例如：“老师对你好不好啊？你有没有和别的小朋友打架啊？”

结语：虽然孩子进入小学后，可能出现各种各样不适应的情况，但是，父母也不用太担心，因为孩子的适应能力是很强的，我们只要多关注意孩子的情绪变化，及时了解孩子在学校的情况，多关心和鼓励孩子，那么，孩子一定会很快适应和成长的。
以上是我的回答，希望可以帮助到您。

如何让孩子尽快适应小学生活

一，首先，家长要保持良好的心态。当孩子出现不适应现象时，家长千万不可急躁，尤其不要与其他儿童作比较，一味的训斥、指责、批评甚至打骂是于事无补的。要给孩子适应的时间。

二、保持良好的沟通交流。一方面是与学校老师之间的沟通，让老师了解孩子的特点，协助家长帮助孩子尽快度过适应期。更重要的是亲子沟通，家长可以用一些开放性的问题，了解孩子在学校的学习、活动、交往情况。家长要学会倾听，避免用否定的语言对孩子的思想或行为做出结论性的评价。

三，对于孩子的努力和进步及时鼓励和肯定，让孩子体会到成就感，以保持和激发学校生活的兴趣和信心。当孩子在学习、游戏、交往等方面遇到困难时，家长不能泼冷水，而应该多支持、给予一些指导，帮助其解决困难。

四，除了督促和辅导学习以外，安排丰富多彩的生活，让孩子感受到生活的乐趣，减少幼儿园和小学生活的差异。一味地注重学习会让孩子厌烦学习。

五，培养孩子的社会适应能力，生活自理能力，承受挫折的能力，提高他们的应激反应能力。养成良好的生活和学习习惯是使孩子尽快适应学校生活的重要一环，包括行为习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯。

1、对于要上小学了，应让孩子在心理上做好充分的准备。我们应该把学校的一些规矩告诉孩子，让他知道自己可能会面临哪些困难，会从中体会哪些快乐。只有对上学有全面的了解，才不会让孩子因为对学校期望过高而失望。家长应该利用一切机会向孩子描述小学生活的情景，描述得具体些，让孩子在心理上接受那样的生活，向往那样的生活，感受小学校园里的那种学习氛围。
2、能力习惯的准备。从深刻的意义上讲，习惯是人生之基，习惯如何常常可以决定一个人的成败，也可能导致事业的成败。叶圣陶先生也说过：“什么是教育？教育就是培养良好的习惯。” 这句话用最朴素的语言，揭示了培养学生良好习惯的重要性。毫无疑问，培养孩子良好习惯的神圣责任，别无选择地落到了广大父母与教师的身上。
3、学习方面的准备。拿语文课来说，新课程十分注重与生活相联系，倡导在生活中学语文、用语文。
4、提供一个良好的家庭环境。当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。

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