作文总是写的太肤浅怎么办？
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孩子学习成绩差-首先做好这件事，多数不知道的提分秘诀~
平时多注重积累素材，可以多看些课外书，仔细观察留心生活，可以背诵一些好的词句，一定要创新，像妈妈送伞，扶老奶奶过马路等等老生长谈的就不要写了，可以反向立意，如《王婆卖瓜，好!》平时可以写写日记，看看作文书，多写自己的真实感受，切忌全篇都是空话套话。
作文总是写的太肤浅怎么办？视频
相关评论：18091013503：总是觉得自己写的文章太肤浅
李洋纨所以，我们写的文章，对于自己来说，不是觉得太肤浅，那么就完全值得去写了。每一个人都是应该做自己力所能及的事情。在写作上，同样如此，我们只是尽量的思考得深刻，尽量写得深刻，就可以了。比如说，你不可能要求我去写三千年之后发生的事情，并且超前性的提出解决的方法与思想。不仅仅对于自己不肤浅...
18091013503：我写作文始终思想深度不够,怎么办?
李洋纨试着理解作文题目的内涵，比如对环境保护的认识，多关注些人文思想啊等方面。看名著能提高你的认识能力、丰富你的语言、拓展你思考的深度，不过不见得立竿见影.学会一些技巧，比如段落的安排，各种文体的写作模式，如议论文就有引论、立论、驳论等的框架吧，你们老师应该总结的，要学着套用。参考好的作文...
18091013503：作文总是写的太肤浅怎么办?
李洋纨平时多注重积累素材，可以多看些课外书，仔细观察留心生活，可以背诵一些好的词句，一定要创新，像妈妈送伞，扶老奶奶过马路等等老生长谈的就不要写了，可以反向立意，如《王婆卖瓜，好!》平时可以写写日记，看看作文书，多写自己的真实感受，切忌全篇都是空话套话。
18091013503：如何提高写作水平?
李洋纨1、要想快速提高文笔，最便捷的方法就是看别人是怎么写的。可以找一些名家大师的文章来看，看他们的结构、修辞是怎么用的，是怎样突出人物形象，是怎样说明事理的。2、 文笔不好的人，通常写出来的东西都是非常散乱，没有具体的事例和素材。我们在平常生活中，可以多积累一些素材。比如生活中发生的小事...
18091013503：写作文太死板怎么改
李洋纨(3)避免使用肤浅的题材。肤浅的题材就是无法表现出精神深刻的原因,文章内容丰富点对于提高作文的评价有帮助这是很多人都认同的,但是前提是表达必须“含氧”,因为可以试想没有谁愿意在冒着黑烟的大烟囱前停留半刻。肤浅的题材如同阻力,好的题材如同推力,如果一味增强推力,即使一时能够掩盖阻力的影响,但阻力的存在到...
18091013503：...写作文时,我总爱用自认为优美的语言,可老师说太肤浅,怎么办...
李洋纨反而给人以唐突的感觉；第三，这个句子不能光有形式美，更要有内涵美，否则不但起不到画龙点睛的作用，反而会给人堆砌辞藻的感觉，所以初中的作文要写的简练而有一定的内涵，其次再考虑用一些比较新颖的句型，具体的方法，你可以再细问一下老师，让他进行具体说明，千万不要怕问老师哦！
18091013503：写作文很空洞怎么办
李洋纨而联系生活,而可以做到不肤浅,不死板,就是胜利的前奏.生活与每个人都息息相关,老师能感同身受,这样他既能理解你的作文意思,也对于你的观点赞同,自然有利于给予老师一个好的印象.但注意,生活要写得有趣点,因为烦恼已经够多了,没人想看沉闷或者是与自己无关的指手画脚骂人的文章,而且,联系生活通常联系不好就...
18091013503：作文总是写不好.请问怎样才能提高作文的立意
李洋纨那么此类作文,容易出现哪些问题呢?如现象问题的堆砌罗列,如埋怨牢骚的不加节制,如原因探讨的肤浅苍白,如解决方法的无力幼稚。我们可以重提一个老思路:提出问题、分析问题、解决问题。热点、焦点,问题、弊端,需要摆一摆、列一列;最关键的是面对此类现象的思考,即为什么会这样,应该如何应对。当然,有些问题不是我们学生...
18091013503：怎么提升文章文采
李洋纨提高文采可以通过以下方法：1、多读多记 为了培养自己的语感和写作的套路，我们需要多读优秀的作品，读得多了，自己开始写的时候，也会慢慢地找到感觉。多记录好词好句，时常查阅。不断记录下你从书中，网上，或者听到的好词好句，分门别类，定期地做好整理。比如描写人物的，描写景色的，描写心理的，...
18091013503：我的作文写的很好,文采也一直是老师称赞的,但最近一直都写不好,老师...
李洋纨方法是有的，对于你的困难我深有体会，因为我也曾经历过。文笔的华丽是很重要的，初时，我为了追求这一点，不惜将记叙文写为散文。语句流畅，措词精良，情节连贯，文章华而不实。后来班主任老师把我拉到办公室长谈，我才意识到严重性。一件事，想要写得好，需要的并不是华丽酣畅的语句，现在的作文...
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李洋纨试着理解作文题目的内涵，比如对环境保护的认识，多关注些人文思想啊等方面。看名著能提高你的认识能力、丰富你的语言、拓展你思考的深度，不过不见得立竿见影.学会一些技巧，比如段落的安排，各种文体的写作模式，如议论文就有引论、立论、驳论等的框架吧，你们老师应该总结的，要学着套用。参考好的作文...
李洋纨平时多注重积累素材，可以多看些课外书，仔细观察留心生活，可以背诵一些好的词句，一定要创新，像妈妈送伞，扶老奶奶过马路等等老生长谈的就不要写了，可以反向立意，如《王婆卖瓜，好!》平时可以写写日记，看看作文书，多写自己的真实感受，切忌全篇都是空话套话。
李洋纨1、要想快速提高文笔，最便捷的方法就是看别人是怎么写的。可以找一些名家大师的文章来看，看他们的结构、修辞是怎么用的，是怎样突出人物形象，是怎样说明事理的。2、 文笔不好的人，通常写出来的东西都是非常散乱，没有具体的事例和素材。我们在平常生活中，可以多积累一些素材。比如生活中发生的小事...
李洋纨(3)避免使用肤浅的题材。肤浅的题材就是无法表现出精神深刻的原因,文章内容丰富点对于提高作文的评价有帮助这是很多人都认同的,但是前提是表达必须“含氧”,因为可以试想没有谁愿意在冒着黑烟的大烟囱前停留半刻。肤浅的题材如同阻力,好的题材如同推力,如果一味增强推力,即使一时能够掩盖阻力的影响,但阻力的存在到...
李洋纨反而给人以唐突的感觉；第三，这个句子不能光有形式美，更要有内涵美，否则不但起不到画龙点睛的作用，反而会给人堆砌辞藻的感觉，所以初中的作文要写的简练而有一定的内涵，其次再考虑用一些比较新颖的句型，具体的方法，你可以再细问一下老师，让他进行具体说明，千万不要怕问老师哦！
李洋纨而联系生活,而可以做到不肤浅,不死板,就是胜利的前奏.生活与每个人都息息相关,老师能感同身受,这样他既能理解你的作文意思,也对于你的观点赞同,自然有利于给予老师一个好的印象.但注意,生活要写得有趣点,因为烦恼已经够多了,没人想看沉闷或者是与自己无关的指手画脚骂人的文章,而且,联系生活通常联系不好就...
李洋纨那么此类作文,容易出现哪些问题呢?如现象问题的堆砌罗列,如埋怨牢骚的不加节制,如原因探讨的肤浅苍白,如解决方法的无力幼稚。我们可以重提一个老思路:提出问题、分析问题、解决问题。热点、焦点,问题、弊端,需要摆一摆、列一列;最关键的是面对此类现象的思考,即为什么会这样,应该如何应对。当然,有些问题不是我们学生...
李洋纨提高文采可以通过以下方法：1、多读多记 为了培养自己的语感和写作的套路，我们需要多读优秀的作品，读得多了，自己开始写的时候，也会慢慢地找到感觉。多记录好词好句，时常查阅。不断记录下你从书中，网上，或者听到的好词好句，分门别类，定期地做好整理。比如描写人物的，描写景色的，描写心理的，...
李洋纨方法是有的，对于你的困难我深有体会，因为我也曾经历过。文笔的华丽是很重要的，初时，我为了追求这一点，不惜将记叙文写为散文。语句流畅，措词精良，情节连贯，文章华而不实。后来班主任老师把我拉到办公室长谈，我才意识到严重性。一件事，想要写得好，需要的并不是华丽酣畅的语句，现在的作文...
