生物各种实用口诀

高中生物口诀~

1、生物的六大基本特征口诀：
共性六点特病毒
一物结构二代谢
三生育殖四应激
五遗变异六适应
注解:病毒无细胞结构； 一物结构二代谢：指的是生物都具有共同的物质基础和结构基础及生物都有新陈代谢的作用；三生育殖四应激：指的是生物都具有生长、发育和繁殖的特点及应激性；五遗变异六适应：指的是生物都具有遗传和变异的特性及适应环境和影响环境的特性。
2、细胞结构的口诀：
膜有流动和选择
线叶高基内质核
中心液泡溶八器
核膜仁液染色质
注解：细胞结构有细胞膜、细胞质及细胞核；细胞膜具有一定的流动性和选择透过性的特点；细胞质中含有线粒体、叶绿体、高尔基体、核糖体、内质网、中心体、液泡、溶酶体共八大细胞器；细胞核包括核膜、核仁、核液及染色质。
3、细胞有丝分裂各期的口诀：
前期：膜仁消失现两体
中期：赤道板上点整齐
后期：均分等拉向两极
末期：子代形成反前期
注解：前期是核膜、核仁消失但出现了染色体和纺锤体；中期是着丝点在赤道板上整齐排列；后期是染色体均分被纺锤体拉向两极；末期是子代细胞的形成，核膜、核仁重现染色体和纺锤体消失。
4、动物的行为：
先天性行为：趋性本能非条件
后天性行为：印随模仿加条件
注解：动物的先天性行为包括趋性、本能、非条件反射；动物的后天性行为包括印随、模仿和条件反射。
5、动物的个体发育过程口诀：
精卵结合是起点
卵裂囊胚后原肠
一孔二腔三胚层
胚育幼体完胚后
注解：精子和卵细胞结合成受精卵是个体发育的起点；然后是卵裂、囊胚、原肠胚；原肠胚具有胚孔、囊胚腔、原肠腔和外、中、内三个胚层的特点；胚胎发育过程到幼体从卵内孵化出来或者从母体生出来结束，然后进行的是胚后发育过程。
6、DNA的粗提取及鉴定实验过程口诀：
柠檬离下一水虑
二钠三水四虑黏
五钠六虑七酒析
八胺沸浴鉴为蓝
注解：实验前制备鸡血细胞液是加入柠檬酸钠溶液后离心取下层物质用于实验，第一步是加入蒸馏水过滤并取滤液实验；第二步加入2mol/l的NaCl溶液溶解核内DNA,第三步加蒸馏稀释2mol/l的NaCl至0.14mol/l而析出DNA,第四步是虑取含DNA的黏稠物；第五步是用2mol/l的NaCl溶液使黏稠物再溶解，第六步过滤取虑液实验，第七步加入体积分数为95%的冷却的酒精析出DNA ；第八步是加入二苯胺溶液并用沸水浴加热鉴定反应为蓝色。
7、生物的变异类型口诀：
因变等位本来源
基因重组最丰富
染体变异结构数
组内不同组间同
注解：基因突变产生等位基因，基因突变是生物变异的根本来源；基因重组是生物变异的最丰富来源；染色体变异包括染色体结构的变异和染体变数目的变异；染色体组组内的每条染色体形态、大小、功能各不相同，而染色体组与染色体组之间的形态、大小和数目相同。
8、现代生物进化理论基本观点口诀：
种群单位质频变
突变重组原材料
变异无向自选定
物种形成必隔离
注解：种群是生物进化的单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变；突变和重组产生进化的原材料；生物的变异没有方向性，自然选择决定生物进化的方向；隔离导致物种的形成，它是新物种形成的必要条件。
9、基因操作的基本步骤口诀：
鸟枪合成取目基
目运结合靠质粒
连接针线限制刀
导入受体测表达
注解：第一步提取目的基因可采用“鸟枪法”和人工合成法，第二步是将目的基因与运载体质粒结合，以上步骤需要限制性内切酶作基因的剪刀和DNA连接酶作基因的针线；第三步是将含有目的基因的重组DNA导入受体细胞，第四步是目的基因在受体内的检测和表达。
10、分泌蛋白形成过程口诀：
四器一构共参与
核糖合成内加运
高基加工膜外排
线粒供能才完成
注解：分泌蛋白形成需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体四种细胞器和细胞膜共同完成；分泌蛋白在核糖体上合成，内质网进行粗加工并运输；高尔基体进行再加工为成熟的蛋白质，细胞膜以外排的形式将蛋白质释放到细胞外；所需能量主要由线粒提供才能完成全过程。
11、八种必须氨基酸类型口诀：
一（异）家（甲）人来（赖）写（缬）两（亮）三（色）本（苯）书（苏）
注解：异—异亮氨酸 甲—甲硫氨酸 赖—赖氨酸 缬—缬氨酸
亮—亮氨酸 色—色氨酸 苯—苯丙氨酸 苏—苏氨酸
12、原核生物的种类口诀
蓝色细线支毛衣
注解：蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体
13、遗传图谱的判断口诀
无中生有为隐性，隐性伴性看女病，父女都病是伴性；
有中生无为显性，显性伴性看男病，母女都病是伴性。

通过编一些口诀，让学生在轻松诙谐的气氛中很快的掌握了一些易混淆的知识，他们不再把学习当成一种负担，而是一种快乐，这样记忆快、印象深，而且学生在运用的同时也学会了自己尝试用谐音去记忆的方法，从而也锻炼了学生的思维能力，提高了学习效率。

我这里倒是有几个个人感觉还不错的记忆口诀，您可以借鉴一下：

1、微量元素的记忆：铁门碰醒一头母驴=铁（Fe）门（Mn）碰（B）醒（Zn）一头（Cu）母（Mo）驴（Cl）；
2、蛋白质的功能：狗催运面条=狗（构成）催（催化）运（运输）面（免疫）条（调节）；
3、典型原核生物：蓝色细线织毛衣=蓝（藻）、【色】、细（菌）、（放）线（菌）、织（支原体）、【毛】、衣（原体）——【】内的字只是为了形成顺口溜之用，没有别的意思。
4、细胞有丝分裂期，细胞内变化：
膜仁消失显两体，——前期（膜-核膜；仁-核仁；两体-染色体和纺锤体）
形数清晰赤道齐，——中期（形数-染色体的形态数目）
点裂数增均两极，——后期（点-着丝点；数-染色体数）
两消两现重开始。——末期（两消-染色体，纺锤体消失；两现-核膜核仁出现）

高中生物口诀大全
1.植物有丝分裂 一仁膜消失现两体, 赤道板上排整齐, 一分为二向两极, 两消两现建新壁. (膜仁重现失两体) 
二 膜仁消，两体现 点排中央赤道板 点裂体分去两极 两消两现新壁建 
三 膜仁消失显两体， 形数清晰赤道齐， 点裂数增均两极， 两消三现重开始。 
四 有丝分裂分五段，间前中后末相连， 间期首先作准备，染体复制在其间， 膜仁消失现两体，赤道板上排整齐，均分牵引到两极，两消两现新壁建。 
五 细胞周期分五段 间前中后末相连 间期首先做准备 两消两现貌巨变 着丝点聚赤道面 纺牵染体分两组 两现两消新壁现 
六 前:两失两现一散乱 中:着丝点一平面,数目形态清晰见 后:着丝点一分二,数目加倍两移开 末:两现两失一重建. 
2.微量元素 铁 猛 碰 新 木 桶 Fe Mn B Zn Mo Cu 
3.大量元素 
洋 人 探 亲, 丹 留 人盖 美 家 O P C H N S P Ca Mg K People=人 
4.八种必须氨基酸 
甲硫氨酸 缬氨酸 赖氨酸 
异亮氨酸 苯丙氨酸 
亮氨酸 色氨酸 苏氨酸 
一 甲携来一本亮色书. 
二 假设来借一两本书 
三 携一两本单色书来 
5．植物矿质元素中的微量元素 木 驴 碰 裂 新 铁 桶，猛！ Mo Cl B Ni Zn Fe Cu Mn 
6.光合作用歌诀 
光合作用两反应，光暗交替同进行， 光暗各分两步走，光为暗还供氢能， 色素吸光两用途，解水释氧暗供氢， A D P 变 A T P，光变不稳化学能； 光完成行暗反应，后还原来先固定， 二氧化碳气孔入，C 5 结合C 3 生， 
C 3 多步被还原，需酶需能还需氢， 还原产物有机物，能量贮存在其中， C 5 离出再反应，循环往复永不停。 
7.减数分裂口诀 
性原细胞作准备 初母细胞先联会 排板以后同源分 从此染色不成对 次母似与有丝同 排板接着点裂匆 姐妹道别分极去 再次质缢各西东染色一复胞二裂 数目减半同源别 精质平分卵相异 往后把题迎刃解 
8．食物的消化与吸收 
淀粉消化始口腔， 唾液肠胰葡萄糖； 蛋白消化从胃始， 胃胰肠液变氨基； 脂肪消化在小肠， 胆汁乳化先帮忙， 颗粒混进胰和肠，化成甘油脂肪酸； 口腔食道不吸收， 胃吸酒水是少量， 小肠吸收六营养， 水无维生进大肠。 
9.原核生物的种类 
蓝(色)细线支(毛)衣 
(蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体) 
10. 伴X隐性遗传病 
母患子必患， 子常父必常； 父常女必常， 女患父必患。 
11.．色素层析（上到下） 
胡也（叶），ab也。 
(胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b) 
12．动物的个体发育歌诀 
受精卵分动植极，胚胎发育四时期， 卵裂囊胚原肠胚，组织器官分化期。 外胚表皮附神感，内胚腺体呼消皮，中胚循环真脊骨，内脏外膜排生肌 
生命物质基本的规律：水和无机盐，形式定功能。糖类和脂类，细胞这能源；种类多样化，功能也改变。核酸蛋白质，单位是关键。氨基与羧基，脱水成肽键；磷酸碱基五碳糖，共同构成核苷酸。 
氨基酸分类：天冬谷，赖精组，苯丙色酪芳香族。诗书半担两岸有，干饼限量一铺无。 [注]天冬、谷是酸性，赖、精、组是碱性。苯丙、色、酪有苯环。丝、苏、半胱、蛋、天冬酰胺、谷酰胺有极性，甘、丙、缬、亮、异亮、脯无极性。罂粟菊旋花，芭蕉番木瓜（有节乳汁管）杜鹃花胡桃，桑兰李葡萄（内生菌根） 
1、第一章细胞的结构中有关细胞膜的记忆 
线叶双（线粒体、叶绿体有双层膜） 无心糖（没有膜结构的是中心体和核糖体） 
2、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆 
原核生物：一（衣原体）支（支原体）细（细菌）蓝（蓝藻）子 真核生物：一（衣藻）团（藻）酵母（菌）发霉（菌）了 原核生物中有唯一的细胞器：原（原核生物）来有核（核糖体） 
3、矿质元素（N、P、K）的作用 
蛋（N）黄（缺氮时叶子发黄），（P）淋浴（绿）（意指缺P时叶子暗绿） （K）甲肝（杆）（意指缺钾时茎杆细弱） 4、生物的生长发育中各种激素缺乏或者过多时的症状区分 
A、生长激素缺失或者过多时的症状 一头生（生长素）猪（侏儒症）不老实，将它的肢端（肢端肥大症）锯（巨人症）了去 B、胰岛素中两种细胞的作用 阿（A）姨长得很高－－即胰岛素A细胞产生胰高血糖素 
5、遗传病与优生中的各种遗传病 
仙（显性致基因遗传）单（单基因）不够（佝偻病）吃软（软骨发育不全）饼（并指） 白（白化病）龙（先天性聋哑）笨（苯丙酮尿症）） 青少年（糖尿病）无脑（儿）唇裂多（多基因遗传）怨（原发性高血压）啊
动物的个体发育歌诀 
受精卵分动植极，胚胎发育四时期， 
卵裂囊胚原肠胚，组织器官分化期。 
外胚表皮附神感，内胚腺体呼消皮， 
中胚循环真脊骨，内脏外膜排生肌。
植物有丝分裂 
一 
仁膜消失现两体, 
赤道板上排整齐, 
一分为二向两极, 
两消两现建新壁. 
(膜仁重现失两体) 
二 
膜仁消，两体现 
点排中央赤道板 
点裂体分去两极 
两消两现新壁建 
三 
膜仁消失显两体， 
形数清晰赤道齐， 
点裂数增均两极， 
两消三现重开始。 
四 
有丝分裂分五段，间前中后末相连， 
间期首先作准备，染体复制在其间， 
膜仁消失现两体，赤道板上排整齐， 
均分牵引到两极，两消两现新壁建。 
五 
细胞周期分五段 
间前中后末相连 
间期首先做准备 
两消两现貌巨变 
着丝点聚赤道面 
纺牵染体分两组 
两现两消新壁现 
六 
前:两失两现一散乱 
中:着丝点一平面,数目形态清晰见 
后:着丝点一分二,数目加倍两移开 
末:两现两失一重建.
微量元素 
一 
新 铁 臂 阿 童 木 , 猛! 
Zn Fe B () Cu Mo Mn 
二 
铁 猛 碰 新 木 桶 
Fe Mn B Zn Mo Cu 
三 
铁 门 碰 醒 铜 母[驴] 
Fe Mn B Zn Cu Mo 
大量元素 
洋 人 探 亲,丹 留 人 盖 美 家 
O P C H N S P Ca Mg K 
People=人 
组成蛋白质的微量元素 
佟铁鑫猛点头 
铜铁锌锰碘 
八种必须氨基酸 
甲硫氨酸 缬氨酸 赖氨酸 异亮氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 色氨酸 苏氨酸 
一 
甲携来一本亮色书. 
二 
假设来借一两本书 
三 
携一两本单色书来 
四 
协议两本,带情书来 
缬异亮苯,蛋色苏赖 
五 
苏缬**赖帐,家留把柄亮一亮 
六 
甲来借一本蓝色书 
七 
苯赖色亮，异苏甲缬 
又笨，又赖，但颜色比较亮，容易酥裂，是双假鞋。
植物矿质元素中的微量元素 
木 驴 碰 裂 新 铁 桶，猛！ 
Mo Cl B Ni Zn Fe Cu Mn 
光合作用歌诀 
光合作用两反应，光暗交替同进行， 
光暗各分两步走，光为暗还供氢能， 
色素吸光两用途，解水释氧暗供氢， 
A D P 变 A T P，光变不稳化学能； 
光完成行暗反应，后还原来先固定， 
二氧化碳气孔入，C 5 结合C 3 生， 
C 3 多步被还原，需酶需能还需氢， 
还原产物有机物，能量贮存在其中， 
C 5 离出再反应，循环往复永不停。 
组织器官分化 
内消呼肝胰,外表感神仙 
减数分裂口诀 
性原细胞作准备 
初母细胞先联会 
排板以后同源分 
从此染色不成对 
次母似与有丝同 
排板接着点裂匆 
姐妹道别分极去 
再次质缢各西东 
染色一复胞二裂 
数目减半同源别 
精质平分卵相异 
往后把题迎刃解 
食物的消化与吸收 
淀粉消化始口腔， 
唾液肠胰葡萄糖； 
蛋白消化从胃始， 
胃胰肠液变氨基； 
脂肪消化在小肠， 
胆汁乳化先帮忙， 
颗粒混进胰和肠， 
化成甘油脂肪酸； 
口腔食道不吸收， 
胃吸酒水是少量， 
小肠吸收六营养， 
水无维生进大肠。 
原核生物的种类 
细线支蓝衣 
细菌、放线菌、支原体、蓝藻、衣原体 
对脑神经 
一嗅二视三动眼，四滑五叉六外展 
七听八面九舌咽，迷走副神舌下全 
色素层析（上到下） 
胡黄AB 
伴X隐性遗传病 
母患子必患， 
子常父必常； 
父常女必常， 
女患父必患。

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