中国当代文学史的名词解释

来自:    更新日期:早些时候
~ 百花文学:所谓百花文学,是指在“双百”方针鼓舞下出现的一批具有探索性的文学作品。
百花文学首先打破了只准“歌颂”不准“暴露”的禁区,开始大胆干预生活,尖锐地提出现实中的许多问题,塑造了较为复杂的人物形象。
这些作品从各个不同的侧面,触及了我们生活中的一些消极阴暗的东西,尤其是对官僚车义、教条主义进行了揭露、批判和讽刺。
其次,勇于冲决一些人为设置的“禁区”,展示爱情生活本身的复杂性,揭示人的道德情操和丰富的内心世界,突破了公式化、概念化、干巴巴的老套路,显得富有人情味,细腻、隽永,给人耳目一新之感。文学界将这些文学作品称之为“百花文学”。

中国当代文学史是19世纪末开始、至今尚未结束的中国文学现代化的漫长而又曲折历程中一个短暂而特殊的阶段.


中国当代文学史的名词解释视频

相关评论:
  • 18586293213中国当代文学史修订版内容提要
    毕向紫答:中国当代文学史的修订版是一部详尽解读20世纪50至90年代中国大陆文学的学术著作。它首先阐述了中国当代文学的诞生背景,接着深入探讨了文学发展的分期及其各时期独特的特征,包括文学体制和创作模式的变迁。此外,书中还涵盖了文学思潮的演变历程,以及小说、诗歌、散文和戏剧等各类文学形式在各时期的繁荣状况...

  • 18586293213中国当代文学史的起始?
    毕向紫答:20世纪50年代后期 《中国当代文学史》内容简介:对于20世纪的中国文学,目前已有多种概括方法,在文学分期上也出现了多种处理方式,以“20世纪中国文学”命名的文学史著作,已经有多种问世。不过,《中国当代文学史》仍继续沿用那种将20世纪的中国文学划分为“现代文学”和“当代文学”的处理方法。按照这一...

  • 18586293213洪子诚《中国当代文学史》重点归纳?
    毕向紫答:2010—2011中国当代文学史(上编)考试要点 一、单选 1.60年代初关于历史剧的讨论 史学家吴晗提出“历史剧是艺术 也是历史”的观点 要求历史剧不可虚构和夸张 文学批评家李希凡针对这一观点认为“历史剧是艺术 不是历史” 2.郭沫若用毛泽东两结合的方法谈毛泽东的一首词《蝶恋花》 3.1967年初毛泽东点名批判的文艺黑线...

  • 18586293213急!求中国当代文学史中“知青小说”、“归来者的诗”、“探索戏剧”的...
    毕向紫答:急!求中国当代文学史中“知青小说”、“归来者的诗”、“探索戏剧”的名词解释,高手进来帮帮忙 最好能简明扼要地概括,谢谢... 最好能简明扼要地概括,谢谢 展开  我来答 1个回答 #热议# 网文质量是不是下降了?gdzgdz2666 2009-06-25 · TA获得超过1465个赞 知道小有建树答主 回答量:712 采纳...

  • 18586293213中国当代文学史复习要点(2018最新版)考试用
    毕向紫答:中国当代文学史复习要点(2018最新版)考试用一、名词解释1、第一次全国文代会:全称“中华全国文学艺术工作者代表大会”,于1949年7月2号至19号在北平举行。出席代表824人,毛泽东、周恩来、朱德参加会议。会议听取了郭沫若(《为建设新中国的人民文艺而奋斗》)、茅盾(《在反动派压迫下斗争和发展的革命...

  • 18586293213中国当代文学史:两结合名词解释
    毕向紫答:中国当代文学史 结合指革命的现实主义与革命的浪漫主义相结合--革命的现实主义(歌颂党、英雄人物。批评的中心是革命的政治内容)是站在无产阶级的立场上,用辩证唯物主义和历史唯物主义观点观察生活、表现生活。从现实的革命斗争发展中真实的描写现实,深刻的反映现实生活的本质。革浪是在现实的基础上,用...

  • 18586293213中国文学史上,现代与当代是如何划分的 ?
    毕向紫答:现代是从1919年到1949年 当代是从1949年至今 这是中国文学的时代划分 现代文学发端于“五四”新文学运动和文学革命到1949年10月中华人民共和国成立。当代文学是指1949年新中国成立以后的文学,其中出现了许多文学流派。大致可以划分为四个阶段:新时期文学、80年代文学、90年代文学、新世纪文学。

  • 18586293213中国当代文学史教内容简介
    毕向紫答:这部中国当代文学史教内容专注于通过文学作品来展现文学史的精髓,它并非传统的单一视角,而是以共时性的文学创作为核心,构建了一个反映特定时代多元精神现象的文学史框架。它打破了传统的整合方式,注重作品的理解与分析,引导读者通过作品解读来把握文学史中的精神传统。陈思和主编在书中提出了几个创新的...

  • 18586293213请高手指教现当代文学史名词解释?
    毕向紫答:这种质疑包含下述几个方面的内涵:一是“新生代”这个概念本身就具有模糊性与空洞性,“新”与“旧”是相对的,在文学的领地里,“新”与“旧”的区分尤其没有意义;二是从“代”的角度来谈论文学也是非常冒险和不负责任的说法,更何况90年代以来中国文学界这个所谓的“新生代”实际上包括了50年代生...

  • 18586293213中国当代文学史教程内容简介
    毕向紫答:中国当代文学史教程的第二版,以其独特的方式解读文学史,是一部以文学作品为核心的教学指南。它并不局限于传统的文学史框架,而是通过深入剖析具体的文学作品,引导读者理解文学史的核心概念,从而生动地呈现文学史的丰富内涵。这种教学方法强调作品的个体性,而非单一的历史线性发展,它将不同时间段的文学...

  • 相关主题精彩

    版权声明:本网站为非赢利性站点,内容来自于网络投稿和网络,若有相关事宜,请联系管理员

    Copyright © 喜物网