劳动课正式升级为中小学独立课程，劳动教育会如何“升级”？

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劳动课正式升级为中小学独立课程，劳动教育会这样“升级”。

一、劳动课正式升级为中小学独立课程

从教育部颁布的《义务教育课程方案》及《义务教育劳动课程标准(2022年版)》来看，劳动课将在今年秋季开始正式纳入中小学，成为一门独立的课程。

据了解，目前的劳动课，每周至少会有1个课时，主要用于活动策划，技能指导，实践练习，总结交流。同时，该课程还强调了评价内容的多维、评价方法的多样化和评价主体的多元化。

二、劳动教育会这样“升级”

安全教育是第一要务。要精心设计教学用具，比如厨具可以使用陶瓷刀、塑胶刀、编织课可以用钩针代替针线，还要有严格的劳动安全作业和教学程序，并有相应的预防和应急措施。在课堂上，老师要给学生们讲解安全知识和注意事项，并且老师会全程监督。

校园劳动天地宽。可以在教学楼的四面八方，修建了百草园，百花园，百谷园，教低年级的学生种植蔬菜和五谷，教中高年级的学生种植花卉和中草药。安徽省凤台县古店中学在校园内开设了一处名为“百丰园”的劳动实习基地，将其划分为不同的劳动实践区域。

课程设置更加科学化。每个学期都要学习八大菜系中的一种。从低到高，逐步提高厨艺的难度，到了高三，应该不少人都能掌握一些特色菜肴。

劳动教育要结合平时的积累和期末成绩的评估，进行差别的评估。在劳动法评估的时候，相关领导要引起足够的重视，并且相关部门要特别地进行培训和指导，只有这样才能更好地落实到基层，彻彻底底的让劳动课“升级”。

劳动课变成单独课程内容，将这种日常生活中务必的专业技能送到课堂教学，让年青人不仅会“文学知识”，也懂“油盐酱醋”。次之，劳动教育可以让大学生结合实际感受专业知识，结合实际了解基础理论。

会增添许多课程，通过这种方式让更多的孩子学会更多本领，让课程变得更有趣味性。

对德和智和体和美和劳方面，会全面加强培育体系，提高中小学生的教育水平。

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