小学一年级看图写话写不好的话，对于以后的写作有什么坏的影响？怎么改善？
小孩子说话、写作能力的培养，就要从看图开始。因为，图画比较直观，故事性强，很能引起他们强烈的兴趣。应该让孩子多做这方面的练习，多让他们说或写，哪怕先从说明画面的基本内容开始，刚开始简单一点也好；往后逐步增加难度，描述画面的情况，也要求细致一点；再往后就可以让他们对画面进行评介。这样，由说明到描述再到评介，逐步深入。试试看，相信您的孩子一点会有收获。
因为孩子刚上小学对于不同于幼儿园里自由的学习氛围会感到不适应，尤其又遇到一些像看图写话很难的问题，所以一时就会很难接受。我家宝贝也是经历过这样的时期，当时孩子一直无法正常的接受看图写话这类题型，每次都很难动笔，百度上贝尔安亲的还可以。一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。洛阳市实验小学校区会根据孩子的教材进行全能双师的线上步辅导，我觉得动画和游戏的形式还是不错的。让孩子能够更快的接受和掌握到看图写话的写作技巧。一年级的孩子我建议还是先仔细推敲写话要求找出要素。看图写话，通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。
小孩子说话、写作能力的培养，就要从看图开始。因为，图画比较直观，故事性强，很能引起他们强烈的兴趣。应该让孩子多做这方面的练习，多让他们说或写，哪怕先从说明画面的基本内容开始，刚开始简单一点也好；往后逐步增加难度，描述画面的情况，也要求细致一点；再往后就可以让他们对画面进行评介。这样，由说明到描述再到评介，逐步深入。试试看，相信您的孩子一点会有收获。看图写话作为孩子为之后的写作打基础，如果没有学好看图写话的话，可能会让他们在以后的写作当中不知道如何去写，这个影响还是蛮大的，毕竟现在高考科目当中，语文作文的分量还是蛮大的，如果作文写不好的话，肯定会被人拉下很多分的，这不利于孩子考一个好的大学，所以我们在孩子还是低年级的时候就一定要重视这个问题了。当然，如果你想要让菏泽市的孩子们写好看图写话的话，可以利用好全能双师里的动画情境来教学，然后贝尔安亲老师在结合游戏模式带动孩子在欢乐的玩游戏氛围中去发挥自己的想象力，老师的鼓励会让孩子增加自信心，对于看图写话的喜欢也就会增加一分，然后想要写好看图写话就需要更多时间的练习了。
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