四年级故事作文

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　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我精心整理的四年级故事作文10篇，欢迎阅读与收藏。

四年级故事作文 篇1

　　秋天到了，麦子都成熟了，小马虎一家高高兴兴的去收粮食。他们把粮食放在家里，有黄黄大米、有红红稻穗、还有一些好吃、美味的水果。小马虎一家高兴地回到家之后，小马虎把他们收的麦子都放到了桌子上，小马虎家里来了一只小老鼠，小老鼠闻到了香味，就从洞里跑了出来，小老鼠还没有偷到一点粮食的时候，嘴里出了一点声音：“吱吱吱！”这声音被小马虎听见了，小马虎连忙跑过去，一看，地上有一只小老鼠，小老鼠发现小马虎已经发现自己了，就赶快跑，小马虎在后面追，他追的跑得上气不接下气 ，而小老鼠却 跑得比兔子还快 、 飞似得跑，小老鼠又拐进洞里了。于是，小马虎就开始想办法，“哈，有了”。小马虎跑到厨房拿了一根又细又长的管子，小马虎比一比，“嘿，刚好塞住老鼠洞里”。小马虎高高兴兴地坐在管子上，相似骑马的一样，小老鼠见小马虎还没发现自己，就从管子里跑了出来，小马虎心想：“咦，不似都放管子的吗？，怎没老鼠还能出来？”，小马虎看了看管子，蛛丝马迹也没看出来，之后，小马虎把管子竖起来，他个子没那么高，所以 小马虎又在厨房拿了弹跳板，在上面看。“哦，原来这个管子是空心的啊。”当他说完“啊” 这个字时，小老鼠已经把他家的粮食吃完了。

　　小马虎真是马虎啊！啦啦啦！

四年级故事作文 篇2

　　成长中的事像天上的星星一样多，说也说不完。其中有一件事给我留下的印象最深，让我难以忘怀。

　　记得那一年我才九岁，还不懂事。那天我去上英语课，那时的我最不喜欢背单词了，我想了一个好办法，把英语单词抄在一张小纸条上，到考单词时就放在考试本的下面，老师读一个单词我就抄一个单词。可是好景不长，有一次我刚刚抄到一半，我的伎俩被老师发现了。那一瞬间，我的心碰碰直跳，老师拿走了纸条，我放在桌子上的手一直在发抖，我浑身上下的温度一下子上升了，脸红得像苹果一样。我心想：完了，怎么办呀！这么多人，羞死人了。丢死人了！我一直低头弯腰忍下了这一节课。庆幸的是老师没有再提这件事。

　　回到家里，我纹丝不动坐在那里低着头，一言不发。妈妈最疼我了，总是把我当成她的开心宝贝。当我开心时就陪着我一起笑。不开心时，就左问问右问问，不管妈妈怎么问我，我就是一声不吱。我在心理想：该不该告诉妈妈呢？

　　我和妈妈提出来，暂时不想学英语，我有点听不懂。妈妈什么也没有问，就答应了。这让当时的我轻松了许多，开心了许多。这件事过去好久，我依然不能忘怀。离开英语班，我暗下决心再也不做这样的事了。一切重新开始。

　　成长中的故事数不胜数，这些故事有开心的、难忘的、伤心的……一个个故事写下了我的成长史。

四年级故事作文 篇3

　　在学校这三个月的实习以来，我经常被安排在丁联老师的二六班管理班级。有时候丁联老师请假，二六班的出操，午饭时间以及语文课都是由我来带。自然而然，我和二六班的小朋友就互相熟悉起来。有一个小朋友很特殊，在我第一次进班之前，好多老师就和我说过蔡文浩，说他特别调皮，喜欢捉弄人，也不听老师话，让我特别要注意他。果然，第一次见到他，他的眼睛周围一圈擦着红药水，是和小朋友打架的时候受伤了。

　　一开始，出操的时候他会一个人走在最后面，自言自语说什么，我和他讲话，他就当没听到，到了午自习，该进班的时候，他也不进来，要我扯着他进来，才勉强进来，上课有时候注意力也不集中，我经常要点他起来回答问题。就这样相处了三个月，有一次，我在分汤，蔡文浩拿着一幅画走过来和我说：“李老师，这是我画的画，送给你。”我一看，心都融化了，即使画的树不像树的，但是我还是很喜欢。

　　我觉得虽然有时候孩子调皮了一点，但只要老师发自内心的关爱他们，关注他们，他们也会感受得到。

四年级故事作文 篇4

　　在我的成长过程中，发生过很多事，有欢乐的、悲伤的、后悔的……其中有一件事让我记忆犹新。

　　有一次，妈妈说教我学做白米稀饭，我高兴极了！问妈妈怎么做，妈妈说：“先把米淘干净，再把米倒进盛水的锅里，煮上一会用筷子搅一搅，继续煮，直到把米煮软就可以了。”我听了后，立刻照着妈妈说的去做，我首先往锅里接了一些水，然后从橱柜里盛了半碗米，开始淘米，陶干净以后倒进锅里就开始煮稀饭了。

　　可是，我试了几次，都没有成功。于是我就不想做了，觉得煮饭太不容易了。妈妈说：“做事要有耐心，就能做成功。”我听了妈妈的话，又试着做了一次。这一次，我很认真地做，煮的时候就站在锅灶旁 边看着。不一会儿，就煮好了一锅香喷喷的`大米稀饭。终于成功了，我心里美美的。爸爸妈妈尝了一下，都夸我做的好。

　　这虽然是我成长中的一件小事，但却让我懂得了做什么事都要有耐心。

四年级故事作文 篇5

　　斑马要出门，第一件事就是检查身上的“斑马线”画好了没。

　　而袋鼠呢，他把身子擦得闪闪亮，一蹦一跳地出门了。

　　袋鼠在大街上走着，突然遇到了斑马。袋鼠一脸嫌弃地说：“斑马呀，你这个条纹也太丑了吧，这一条一条的我眼都快看瞎了。”

　　“你才丑呢！”斑马生气地说，“你不知道，在我们班马家族里，条纹越细，越多才好看，像你这样身上没条纹的，在我们斑马家族里就是大家公认的丑小鸭了！没有人会理你，没有人会喜欢你，也没有人会帮助你，更没有人会和你做朋友的！”

　　“别吵了，别吵了，我们俩在这里说，一点用处也没有，要说就让大象老先生来评评理好了。”袋鼠生气了，叉着腰说道。

　　他们俩怒气冲冲地飞奔到大象老先生家里。

　　“ 砰，砰，砰。”

　　“谁呀？”大象老先生探出大大的聪明脑袋问道。

　　“我们都认为对方是最丑的，谁也不肯承认谁比谁漂亮，因此我们来找找您了，您觉得谁漂亮，请给我们评评理吧。”

　　“我是这样认为的。”大象老先生摸了摸长胡子，继续说，“你们都只认识到了自己特点的用处，却没有认识到对方的特点用处，你们应该站在客观的角度上认识对方，理解对方。”

　　袋鼠点了点头，明白了，她对斑马笑了笑。斑马似乎也明白了，他们两个勾肩搭背，开开心心地回了家。

四年级故事作文 篇6

　　小木偶在小女巫的帮助下，它获得了人类表情以后，就独自在森林里溜达。 在森林里，它自由自在的玩耍。在森林里碰上来了一只吃木头的小怪物，“喂”，你是谁啊？小怪物傲慢的说。“我是小木偶”，小木偶说。小怪物嗅了嗅小木偶。“你分明就是一块被施展了魔法的木头，我吃了五百年的木头，不可能错的！”小怪物生气的说。哼，就算我是被施过魔法，我会说话，会走路，会算木，会关爱不是普通的木头。“说着小怪物拿出一根弯弯曲曲的魔杖，在一块木头点了一下，它会同情说话和玩耍。接着又点了一下，那木头背起了诗，饿饿饿想吃大木头，主人不给吃，肚子咕咕叫。 突然从远处传来哭声，小木偶急急忙忙的跑过去。见到一只小兔子在伤心地哭。你怎么呢，小木偶迷惑的问，小兔子伤心的回答：”我和爸爸妈妈走失了，我又不知道家在哪：“我带你回家吧，小兔子，我知道你家在哪。小怪物说小木偶，你真有心，你的确不是一块普通要森头，再见！ 小木偶在森林里也很久了一看时候不早就高兴的回家去了。

四年级故事作文 篇7

　　鸡妈妈有一个孩子——小公鸡，它的名字叫娇娇。它美丽极了，大红冠子，花彩衣，翘着五颜六色的大尾巴，谁见它，都说：“真像一个美丽的王子。”这样天长日久，它就骄傲起来。

　　有一天，小公鸡到老毋鸡家去做客。老母鸡热情地招待它，请它坐下，然后倒茶去了。

　　小公鸡在屋子里没有坐下，它这边转转，那边看看，忽然看见前面有一面明晃晃的大镜子，镜子里面有一只和它一模一样的小公鸡。它很奇怪，也很生气，它说：“我美，还是你美，咱们比一比！？”它说粉就张开翅膀扑上去了，和镜子里面的小公鸡吵得面红耳赤，还打了起来。

　　它们越打越猛，打了几个回合，不分胜负。

　　小公鸡更加生气了，脖子上油亮的羽毛全竖起来了，像一把美丽的自动伞，镜子里面小公鸡的羽毛也全竖起来了。小公鸡的冠子碰破了，鲜血直往外流，羽毛也掉了不少，镜子里的小公鸡也流了血，羽毛也掉了不少。

　　正打得激烈的时候，老母鸡倒茶回来了。老母鸡问：“小公鸡，你怎么这样子，这是怎么弄的？”小公鸡一五一十地跟老母鸡说了一遍。老母鸡听了，大笑起来。说：“镜子里的小公鸡是你自己的影子。”小公鸡仔细一看，是啊，真的是自己，它羞红了脸。

　　老母鸡说：“美不美不在外表，还要看能不能帮助别人做事。”小公鸡听了，认识了自己的错误，从此天天为人们报晓了。

四年级故事作文 篇8

　　我原本叫刘婧，“婧”指女子有才能，爸爸妈妈之所以取这个名字，是因为他们希望我长大后能成为一位才女。但在我八岁那年，我的名字变了。

　　小时候，我经常生病，可谓三天一大病，十天一小病。爷爷奶奶很迷信，建议带我去算命。爸爸妈妈也实在没有办法，便依计行事。算命的是位老爷爷，他见了我们，问：“这小孩子叫什么名字？”

　　“刘婧。”爸爸回答说。算命先生听了，掐掐手指，又默默地念叨了几句，然后抬头皱了皱眉头说；“这名字起得不好，你数数这笔画是单数，非要双数才吉利。”爸爸一听，嘀咕着：“哪有这种说法。”妈妈也应和着。但他们都不敢说出口。

　　因为觉得算命先生的说法没有说服力。所以爸爸妈妈始终不肯给我改名，可是他们实在拗不过爷爷奶奶，就同意了。该改个什么名儿呢？为了这，爸爸整天苦恼，饭吃不下，觉睡不着。

　　中秋节的晚上，爸爸正在和我们一起赏月。无意间，爸爸发现这圆圆的月亮特别像一颗晶莹剔透的珍珠，灵机一动：不如让我的女儿叫刘玥吧。“玥”可是古时候的一种神珠呢。爸爸把他的想法说了出来，全家人都认为不错。从此，我就叫刘玥了。

　　我的名字改是改了，可家人还是喜欢叫我“刘婧”，因为他们还是希望我能成为一位才女呢。

四年级故事作文 篇9

　　“春，你是美丽富饶的;夏，你是火辣辣的……”读到这儿我觉得书能丰富我的思想；能净化我的心灵；能开阔我的世界；能陶冶我的情感；能让我得到启迪中的智慧；能让我这个井底之蛙，体会世界是多么美丽，多么令人神往。

　　从两岁起就开始读书，只不过妈妈给我买的书都是识字书。比如说：《认一认》、《小宝贝你能行》、《一二三》……这些书让我知道认识很多字喽！

　　到了一、二年级，我读的书就越来越多了！我最爱读《童话故事全集》从中我觉得人要想白雪公主那样善良；灰姑娘那样自信；美人鱼那样可爱……我从他们身上领悟到一些真谛。

　　现在我上六年级了，但我却时时忘不了那些我读过的书，回想起来可能有上千本书了吧！但我又在那些读过的书中挑了我最爱的一本，那就是《世界未解之 谜》。那本书的内容，有多少人的身世、死亡都成了谜，还有外星人和古人的墓、图形上的金字塔也成了未解之谜。但我想不通的是杨贵妃是怎样跑到日本去的吗？ 至今仍是个谜团。

　　书呀！你给予了我知识的真谛；让我这只原来在深井里的青蛙，变成一只展翅飞翔的小鸟，让我真正的体会到了书的伟大。

四年级故事作文 篇10

　　俗话说得好：“亡羊补牢，为时不晚。”嘿，别说，还真是这么一回事呢！

　　张三是一介草民，以养羊为生，因此，他对羊圈里的山羊格外呵护。

　　一日，张三惊奇地发现，羊圈里少了一只羊，多了个窟窿，他马上意识到这是豺狼所为。然而，令人惊讶的是，他并没有愤怒，也没有悲愁，更没有想过要修补窟窿，完全一副满不在乎的样子，甚至还透露着一丝愉快。

　　大家疑惑了，平日“爱羊如命”的张三，看着山羊丢失，怎么毫不在乎？面对大家的责问，张三笑笑：“塞翁失马，焉知非福呀！”

　　日子一天天过去了，山羊在一天天减少，豺狼见张三对它的行为视若无睹，便放肆起来。很快，山羊从十六只减到了三只，映入大家眼帘的，仍旧是“随便”的张三。

　　当山羊只剩下一只时，张三还在悠闲地打着电话！

　　羊终于被吃光了，张三兴致勃勃地领着一位穿着西装的男士，来到羊圈旁。男士仔细看了看羊圈，便拿出大把钞票，极不情愿地递给了张三。大家这才看见，男士胸前贴着“保险公司”四个大字，大家恍然大悟。，哭笑不得。

　　几天后，张三将羊圈上的窟窿补好了，又在里面放了十几只羊。大家看了，都知道其用意，一齐等待那匹“送钱”的豺狼……

　　哈，这就是名副其实的“亡羊补牢”呀！

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