等的用法

来自:韩乐坊    更新日期:早些时候
"等"字的用法~

没错啊 语文书上也有类似的。 助词“等”常用于书面语,放在两个或两个以上并列的词或短语之后,其作用有二: 1.表示列举未完。运用情况是:被省略的部分或因不重要或不必要而不一一列出,或因知道得不确切而无法说出。例如: ①房间里有一张单人床,右边是书桌、书架等简单的陈设。 ②唐代著名诗人李白、杜甫、白居易、王维、孟浩然等。 ③工具箱里放着鎯头、锯子、凿子、锉刀、螺丝刀等东西。 例①,房间右边显眼的如书桌、书架都说出来了,其他不重要的就用“等”字带过。例②,唐代的著名诗人很多,举出最著名的几位就可以了,没有必要一一列出。例③,工具箱里放的东西很多,没法一一说全。 2.表示列举后煞尾。这种用法的“等”,后面经常带有前列各项总计的确切数字。例如: ④我国有长江、黄河、黑龙江、珠江等四大河流。 ⑤六年来我们学习了语文、数学、思想品德、历史、地理、自然常识、音乐、美术、体育等九门课程。 例④⑤中的“等”字后都带有前列各项总计的确切数字,这种用法的“等”字可以去掉而不影响原意的表达。而例①②③中的“等”字是不可去掉的,去掉后句子就不通,或意思就不完整。

一、用法不同
1、“等”表示列举未尽,通常用于部分列举短词语。如:
本次列车开往深圳,途经石家庄、郑州、武汉、长沙等地。
2、列举的项目是较长的语句,一般用“等等”。如:
社会学者以其学科为工具提出了很少由教育家能提出的问题,例如社会利益、主流阶级的价值观重塑、学校与其他社会和政治机构之间的关系,等等。
二、语义色彩不同
1、“等”表示一般语气。
2、“等等”有更强的语义色彩,往往强调未列举的项目较多。
三、在后面有词语时用法不同
1、“等”后面一般能再有其他的词语。如:
在这届奥运会的田径、体操、游泳、射击等比赛项目中,我国体育健儿有出色的表现。
2、“等等”后面一般不能再有其他的词语。如:
儿童是幼稚的、活泼好动的、好奇的、爱模仿的、做事喜欢成功的,因而也是喜欢成人表扬的等等。
等笔顺:

组词解释:
1、立等[lì děng]站着等候,指等候时间很短;稍等一会儿:~可取。
2、超等[chāo děng]属性词。高出一般的;特等。
3、等衰[děng cuī]等次。衰(cu ī)。
4、等身[děng shēn]跟某人身高相等:~雕像。著作~(形容著作极多)。
5、等式[děng shì]表示两个数或两个代数式相等的算式,这两个数或两个代数式之间用等号连接,如3+2=4+1,a=4。

现 在拿《切韵指掌图》作例(图2)。这部书开头有个《二十图总目》 这就等于个索引。它们是:①高、娇(-ao、-iao),②公、弓 (-ong、-iong),③孤、居 (-u、-ü),④钩、鸠(-ou、-iou),⑤甘、 兼(-am、-iam),⑥金(-im),⑦千、犍(-an、ian),⑧官、涓(-uan、-üan), ⑨根、斤(-en、-in),⑩昆、君(-un、-ün),?歌、迦 (-e、-ia),?戈(果)、瓜 (-uo、-ua),?刚、姜(-ang、-iang),?光(-uang),?觥、扃(-ong、-iong),?搄、惊(-eng、-ing),?该、皆(-ai、-ie) ,?基(-i),?傀(-uei),?乖(-uai)。⑤⑥的音只有唱昆曲的人用。这里发音和现代音有些不谐调,是因为成书在宋代。查字的人遇见一个“?”字,注说“古红切”。利用总图,知道“古”在第3图。翻到第3图,查看“古”在上声格第1横行,竖行黑地白字“见”字下头。再利用总图知道-ong在第 2图。翻到第2图,查着“洪”(=红)字在黑地白字“匣”字下头。横着推到见字格,就知道“?”字在这里念公。本书《检例上》说:“先求上字居何母,次求引韵去横搜。”就说的是这个过程。
等 再比方查着?字许良切。从第3图知道许属“晓”母第 3横行。再利用总图查到第13图,“良”在黑地白字来字下头第4横行。从这里横着推到“晓”字格,遇上一个○,再往上错一个格,是“香”字。就知道“?”字该念“香”。《检例上》说:“本眼空时上下取。”再比方查着“秠”字“篇夷切”。查总图知道-ian在第8图,查到那里篇本身是在黑地白字的滂字下头。从总图查到-i属第18图。查到那里,“移”字在“喻”字底下。横推到“滂”字竖行,一片白圈。只好查第19图,“滂”字行下是“铍”字,就知道“秠”字念“铍”。《检例上》说:“此叶全无前后收。”再比方查着“蜏”字“余救切”。利用总图查着“余”的同音字“舁”在第3图“喻”字下头第4横行。查第 4图知道“救”在“见”字下头。横推到“喻”字下头去声第4 横行,遇上“狖”这个怪字。本身难认,只好从上头的平声推到上声,是“由、酉”,那么这个字念“又”。《检例上》说:“见字偶然又不识,平上去入可寻求。”说的就是查这一类字的办法。
音韵学家利用早期等韵书可以更清楚地认识《切韵》音系,利用晚期等韵书,可以推求作书的人的方音,考定宋以来的音变。




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相关评论:
  • 17591998758困惑的是:……等,表示的是全部还是部分,即等内还是等外?
    俞昭寿两种意思都解释得通。你举的例子叫做歧义句,是病句的一种类型,高考的病句经常会考到类似的题目。写做时切记不要写出这样的句子。“等”字有很多种用法。“等”本意为“整齐的简册”,可延伸为“台阶”、“等级”等名词。又有虚词的用法,表示省略同类的东西。又有动词的用法,表示等待。下面是等字...

  • 17591998758关于“等”字的用法
    俞昭寿等可以表示省略后面的内容,也可以表示结束表述的内容。

  • 17591998758如何区分“等”与“等等”的用法?
    俞昭寿“等”与“等等”的辨析如下:“等”和“等等”,都可以表示列举未尽。有时可以互换。“等”,除了表示列举未尽之外,还可以表示列举后煞尾。此外,“等”还用在人称代词或指人的名词后面,或用在指事和指物的词语后面,表示复数。这两种用法是“等等”所不具备的。另外,“等等”比“等”的强调意味...

  • 17591998758问一个语文语法问题
    俞昭寿一是表总括。它前面列举的事物正好是等字后面的数。比如,你的举例:公路、铁路、水运、航空和管道运输等五种。二是表省略。把几个方面中的有代表者或重要者举出几个,其他省略,用等收束,最后点出总数。比如,把你的举例改一下:交通运输包括公路、铁路等五种。这两种用法都是正确的。

  • 17591998758许多文章中的“等”字用法有错误吗?
    俞昭寿等最常用的是表示列举未尽,但还可以表示列举后煞尾.如长江,黄河,黑龙江,珠江等四大河流.这个煞尾不是说放在最后,而是在列举完后为了不显的结束的很突然所以加个等.以前我也很疑惑,后来我们语文老师给我们解释的.

  • 17591998758关于语文中“等”的解释
    俞昭寿不是病句。“等”用于列举事物后,表列举结束。只是一种用法。如:我国有长江,黄河,珠江等三大河流。

  • 17591998758“等”和“等等”在语文中用法区别是什么?哪位才子才女能帮我解释一...
    俞昭寿那要看是怎么用的了。“等”有等待的意思,放在句末也可以作列举后用来收尾,表示所列举的已完整。照你的问法应该是后者。“等等”放在句末的意思则是反映所列举的未完,但由于太多而无法说完,用“等等”代替未完的。

  • 17591998758在公文写作中,要表示几个人,需要用等字么?比如,以下XX、XX、XX和XX等...
    俞昭寿关于“等”的用法,主要是看大家的惯例,并没有强制性的要求。一般来说,如果没有特殊要求,题目情况有三种使用方法:XX、XX、XX、XX等。这里的“等”表示列举没有完全,方便后续需要加人的情况。XX、XX、XX和XX4人。这里没有使用“等”,也是属于正确书写格式的。有时为了强调数字,也会使用:XX、...

  • 17591998758为什么有些文章中即使全都列出来还要写“等”字?
    俞昭寿这里的意思是表示列举后煞尾。这种用法的“等”,后面经常带有前列各项总计的确切数字。这是一种习惯性的使用,如果去掉的话,表达的意思也是完整的。

  • 17591998758帮忙解释一下“等等”和“等”在句子中用法的区别,
    俞昭寿等等:列出很多例子之后,用逗号隔开,然后是等等.比如:水果有很多,苹果、橘子、香蕉,等等.等:举出列子,跟在名词后面,没有逗号.比如:水果有很多,苹果.橘子、香蕉等.

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