为什么有人说《声律启蒙》要优于《笠翁对韵》?该如何理解?

来自:潮流生活    更新日期:早些时候
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《声律启蒙》与《笠翁对韵》作为中小学古诗和写诗必备的基础读物,很多学校将这两本书当做教材辅导书帮助学生学习,而这两本书的内容也相差不多,大多基本都是按照韵部训练初学者的写作技巧,不过有很多网友纷纷表示《声律启蒙》要优于《笠翁对韵》这本书籍,这源于。声律启蒙是训练儿童应对掌握声律革命的启蒙读物,并且在书中也包括了天文,地理,花木鸟兽等等自然人文知识,从书中的单字,双字对等等诗句朗朗上口,声乐协调,并且也从中能够得到语音修辞的训练,这类读物在启蒙读物当中独具一格,经久不衰,而《笠翁对韵》不仅仅是幼教读物,其中书籍当中的文人,文学历史等等故事典故较多小朋友,对于书中的故事理解存在一定的难度,需要在一定时间或解释之下,才能够对故事进行理解。

《声律启蒙》的作者是清朝康熙年间的作家车万育,他在书中针对儿童的启蒙音乐和对仗知识进行阐述,方便儿童的理解,能够让儿童更轻易地吸取知识,而《笠翁对韵》的作者是清朝的戏曲家李渔,他作为明末清初的文学家,戏曲家,美学家,并且这本书也是通过自己的字号“笠翁”命名,在书中的设定也比较简单,同样适合小学生读,但相对于《声韵启蒙》这本书籍更为高深,两本书籍都是对儿童非常有作用,可以让儿童先学习《声律启蒙》,再学习《笠翁对韵》,这样让儿童在节奏韵律上有所掌握,同样在知识上也能进行补充。 

两本书籍都已经流传很久,对儿童的教育起着至关重要的作用,当做启蒙读物来学习,对儿童的学习平水韵和构建古诗词基础知识具有很好的指引作用,在大人的辅导之下,能够让儿童的发音更进一步。



《笠翁对韵》中里面关于文人、文学、历史等的典故比较多,小朋友要理解就有了一定难度,需要有人指点或者解释才能通晓。 《声律启蒙》更像我们今天专业的幼教读物。它分为上下卷。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,能让读者从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对,在启蒙读物中独具一格,经久不衰。 所以《声律启蒙》要优于《笠翁对韵》。

一般认为《声律启蒙》是车万育编著的,但实际上并非如此。音韵启蒙类著作在宋元时期就有了《声韵启蒙》,到了明代又有了《训蒙骈句》和《笠翁对韵》,清朝车万育以宋元《声律启蒙》为基础,再参照《训蒙骈句》和《笠翁对韵》改编而成,吸收了三书之长,固然言完备得多。

《声律启蒙》车写这本书的目的是为了启迪孩子们对音律和对立的知识,所以也有针对性地降低了理解难度,而且朗朗上口,意思也不复杂。 欣然接受了节奏对位知识的普及。 《里翁对韵》中有许多关于文人、文学、历史等的典故。 孩子很难理解,需要有人指导或解释才能理解。

《笠翁对韵》是人们学习写作近体诗、词的启蒙读物,《声律启蒙》是针对于训练儿童的。从难度上讲,笠翁对韵会难一些。


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