孩子读书成绩差，无论怎么补课都没有用，这怎么办？有什么方法吗？

孩子学习成绩不好，参加补课也不见好，换了很多培训机构还是不行，怎么办？~

孩子学习成绩不好，一般有以下几个方面的原因。
第一，学习基础薄弱，学习比较吃力；
第二，学习的自觉性，主动性不强，学习比较被动。
第三，有厌学情绪，对学习没有信心。
孩子有这些表现和问题，仅仅指靠补课和补习是根本解决不了问题。
外因只有通过内因才会真正的起作用。
外因是学习，内因则是孩子的主动性，积极性，自觉性和勤奋刻苦等等。如果孩子本身就没有主动性，自觉性，学习也不够勤奋刻苦，参加再多的补习补课都不起什么作用。
当下的根本问题是，先要想尽一切办法改变孩子的学习态度，激发孩子的学习的主动性，自觉性。

那么，怎么做呢？
一，树立信念，做好充分的心理准备。
首先，要有：“孩子一定能够变好”的信念和信心。其次，心里必须明白，仅靠一次两次的努力是收不到什么效果的。要想真正的改变孩子，是需要一个艰辛而漫长的过程，这个过程可要付出很多辛劳和努力，甚至可能会出现无数次的反弹。因此，家长必须做好充分的心理准备，做好打持久战的准备，陪伴孩子坚定的朝前走。相信，只要付出努力孩子最终一定能够改变。

二，用攻克堡垒的原理，使孩子不断体验成就感，成功感。
学习是一个缓慢的系统工程。先不要贪多求宽，先给孩子降低学习难度，减轻学习任务，由浅入深，设置类似于堡垒那样一个又一个的习题目标。先让孩子从简单习题做起，然后逐个攻克所有的习题目标。当孩子能够攻克一个又一个的目标时，他的内心就会一次次的获得成就感，成功感。这种获得感，会越促使孩子自信心和积极性的形成，会促使孩子向更高更远的目标追逐。

三，家长的陪伴，鼓励，帮助，支持，信任，尊重比任何补习补课都要重要。
其实，孩子并不缺学习的能力和潜力，最缺的是自信心，积极性和主动性。而这些心理因素依靠补习补课是无法获得的。只有家长的信任，支持，尊重，鼓励，陪伴才能使孩子不断获得精神鼓舞，才能在他的内心产生动力和力量，才能使孩子向着目标不断的前进和迈进。当孩子的积极性，主动性，能动性产生后，他的学习自然而然就会不断的进步。
总结：孩子学习成绩不好，首要解决的是内因的问题，即：孩子的学习态度，自觉性，主动性，能动心，勤奋刻苦，以及上进心等等，而不是依靠补习补课这样的外因来进行补救。如果内因问题解决不了，外因做再多的努力都不起作用。

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小孩成绩差的原因：

一、学习习惯没有养成

二、孩子有厌学情绪。

三、孩子不会思考。

小孩成绩差怎么办有什么方法吗？

第一，孩子都喜欢做自己喜欢的事情，在孩子还小的时候，家长不妨和孩子一起学习孩子的课本，和孩子讨论所学课程，帮助孩子发现其中的兴趣点；针对孩子没有学会的知识，家长可以引导孩子做好预习和复习，让孩子带着问题听讲，会加强他的课堂专注力；同时，尝试和老师沟通，请老师多关注和表扬孩子的进步，让孩子品尝到学习成功的快乐。

第二，孩子良好的学习习惯和家长引导有很大的关系，如果孩子做完了学校的作业还要做家长的作业，孩子就会养成拖沓的毛病，因为他知道作业反正也做不完，那就慢慢做好了，所以，在这种情况下，家长最好不要再额外给孩子布置作业，允许孩子保质保量完成作业之后的时间归孩子自由支配。

第三，建议家长换一种角度看待自己的孩子，多发现多表扬孩子身上的优点，好孩子都是夸出来的，对于小孩子来说更需要家长老师的肯定和鼓励，这样时间长了，孩子的优点会慢慢固化成孩子的习惯，好习惯多了，坏的毛病就少了。家长要多关心孩子的内心世界，关注孩子的方方面面。

第四，另外，我还想提醒家长，教育孩子一定要和老师站在一个立场上，家长尊重老师的管理，老师在孩子眼中才会有威严感，所以平常家长在孩子面前一定不要表现出对老师的埋怨和意见，如果有什么不理解的地方，家长最好可以和老师多沟通，老师和家长一心，家校才会产生教育的合力，才最有利于孩子的成长。

小孩成绩差怎么办有什么方法吗？

第一，孩子都喜欢做自己喜欢的事情，在孩子还小的时候，家长不妨和孩子一起学习孩子的课本，和孩子讨论所学课程，帮助孩子发现其中的兴趣点；针对孩子没有学会的知识，家长可以引导孩子做好预习和复习，让孩子带着问题听讲，会加强他的课堂专注力；同时，尝试和老师沟通，请老师多关注和表扬孩子的进步，让孩子品尝到学习成功的快乐。

第二，孩子良好的学习习惯和家长引导有很大的关系，如果孩子做完了学校的作业还要做家长的作业，孩子就会养成拖沓的毛病，因为他知道作业反正也做不完，那就慢慢做好了，所以，在这种情况下，家长最好不要再额外给孩子布置作业，允许孩子保质保量完成作业之后的时间归孩子自由支配。

第三，建议家长换一种角度看待自己的孩子，多发现多表扬孩子身上的优点，好孩子都是夸出来的，对于小孩子来说更需要家长老师的肯定和鼓励，这样时间长了，孩子的优点会慢慢固化成孩子的习惯，好习惯多了，坏的毛病就少了。家长要多关心孩子的内心世界，关注孩子的方方面面。

第四，另外，我还想提醒家长，教育孩子一定要和老师站在一个立场上，家长尊重老师的管理，老师在孩子眼中才会有威严感，所以平常家长在孩子面前一定不要表现出对老师的埋怨和意见，如果有什么不理解的地方，家长最好可以和老师多沟通，老师和家长一心，家校才会产生教育的合力，才最有利于孩子的成长。

孩子读书的成绩差，你不要着急，应该好好的和孩子沟通交流，找到其中的原因并加以针对性的解决。1、合适的时间

在和孩子沟通的时候，家长最好选择一个双方都很平静的时机。一定不要选择成绩单下发的当天，这时候孩子心理有恐惧感，父母有正在气头上，不适合沟通。轻松的环境，你和孩子都可以调整好状态，双方都做好表达的倾听的准备。

2、了解孩子的心理

不能因为成绩差，就否定孩子尝试过的努力。了解孩子对目前成绩的看法，有没想过要改善，如何改善，需要父母提供哪些帮助。

3、帮孩子分析原因

孩子成绩差有很多原因，是基础知识不牢固，还是做题粗心大意，甚至是生活上的事情影响所致。如果孩子的问题出在选择和填空，多是基础知识不牢固。如果孩子是应用题或者阅读理解不好，则是孩子理解出现了偏差。家长要帮助孩子找出问题，和老师共同，共同引导孩子进步。
4、找准自己的角色

孩子走出困境，主导者还是孩子。父母做好倾听和提供帮助即可。这样走出困境后的孩子再次面临同样问题的时候，就大大提升了自我解决问题的能力了。

欣欣成功从困境中走出来，让我相信每一个孩子都很优秀。就看我们家长是否原因坐下来平静的倾听，相信他们，引导和陪伴着孩子，慢慢长大。

补课是要对症下药的，你给孩子补课的话，说句实话，孩子是去上课了，但是他没有学进去，这点是肯定的。很多孩子的话，那么其实他们在学习上面的话，那么这个课是上了，但是课上的知识有没有吸收这个？其实家长应该给自己打个大问号才对。现实生活中大部分孩子补课的效果都很差，其实家长就是用补课管住孩子而已，就是给孩子找一个托儿班，就是这样子，但是孩子学习成绩本身比较差的话，也就说基础比较差。课上讲的东西如果高深一点的话，他肯定就不会知道了，就是他讲普通的话，他也搞不明白，所以说他的知识点没有把握好，现实生活之中的话，很多孩子的话其实也就没有把握到这个问题，所以说对于他们来说还是比较头疼的一件事情。所以说有的时候补课没有什么用的效果就是在于补课，其实孩子没有掌握精髓。

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通常而言补课应该是针对性的，而不是泛泛的随便补课就可以了，就比如说让他补数学，那么对于他来说做到了你的其实对于他来说的话没有什么太大效果，因为它对基础的知识都不了解，以前我们上学的时候，有个同学他和我们一起补课，其实他当时跟我讲的原话是他其实什么都不会，一点都不知道，他来上课的话，完全就是他父母叫他来的，就是这样的，其实我觉得孩子成绩差的话，补课的话其实本身没有用，你必须从吃一点一点一点把他抓起来才可以。必须让他掌握所有的基本的知识点，才能够向上继续扩展。

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但是这个长期的过程不是一两个月就可以的，很多家长没有耐心，想给孩子找一个特色班报一下，或许有效果，除非孩子哪天自己开窍的可以学习，你学习才有结果，否则的话，这个学期肯定是不会有结果的。所以说有的时候的话家长们有的时候还是不是很明白，觉得孩子去上课就可以了，其实并非如此。

孩子学习成绩不好会让家长比较头疼和苦恼。并且想要将孩子的学习成绩提高也并不是很容易的事情。尤其是有时候作为家长，可能也并无不能很好的指导孩子的学习。那么，对于孩子成绩差怎么补起来呢？

1. 对于成绩差的孩子补成绩的办法，首先要引导孩子有一个好的学习习惯和学习兴趣。这需要家长来下功夫进行引导，通过兴趣学习法可以相对提高孩子的学习成绩。

2. 要鼓励孩子和成绩好的同学一起学习，这样可以增加孩子的学习兴趣和有竞争力和比赛心，也是一种提高学习成绩的办法。

3. 针对于成绩较差的功课来进行针对性的补习。家长能教最好，如果家长指导不了，也需要给孩子报一个补习班，让孩子把课堂上没学会的知识再补起来。

4. 要在每天的业余时间中制定一个学习计划，但是也要给孩子留有玩的时间。这样不会因为单纯的枯燥学习而让孩子厌烦学习。通过有效的学习时间，掌握必要的知识要点，也可以提高孩子的学习成绩。并且在每次学习后的成果，家长要督促和检查。

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