孩子初三成绩差如何办？

孩子初三成绩差如何办？~

初三成绩不好意味着考上高中有一定难度，中考之后可能只能上职高或中专，如果想要上高中，只能考虑本地私立高中或国际高中。以北京为例，北京各区初三成绩不好的学生可以提前报考签约一些民办特色高中(可高考)，以及全北京100多所国际高中(国际升学)。
可提前签约的北京民办特色高中名单(可高考、可留学)：
1、北京明诚外国语学校洪堡学院小语种高中项目(http://guoji.yuloo.com/slschool/mingcheng/jianzhang/?zstt-zd-xxm)
2、北京东方红学校明德学院日本高中(http://guoji.yuloo.com/slschool/jianzhang/1272.shtml?zstt-zd-xxm)
3、北京中关村外国语学校新加坡双语高中项目(http://guoji.yuloo.com/slschool/jianzhang/897.shtml?zstt-zd-xxm)
4、北京怀柔索兰诺中学国际高中项目
5、北外同文外国语学校高考班
6、清华志清国际部小语种高中项目(http://guoji.yuloo.com/slschool/tsinghuazq/jianzhang/?zstt-zd-xxm)
北京优质民办国际高中名单(国际升学)：
1、北京市鼎石学校(顺义区)
2、青苗学校(顺义天竺校区)
3、北京市私立汇佳国际学校(昌平区)
4、北京市新英才学校(顺义区)
5、北京市海嘉双语学校(顺义区)
6、北京王府学校(昌平区)
7、北京乐成国际学校(朝阳区)
8、北京爱迪学校(朝阳区)(http://guoji.yuloo.com/slschool/aidi/?zstt-zd-xxm)
9、北京世青国际学校(朝阳区)
10、橘郡国际学校(北京校区)(昌平区)
11、领科教育北京校区(海淀区)
(这些国际高中和特色民办高中均招收京籍和非京籍学生，请复制以上链接查看详情。)

一、把教材吃透



前提是认真跟着各科老师初三的总复习。到总复习是一个重新跟上的最好的机会，错过了就很难再有时间追基础知识了，尽量不要抛下学校的学业去独立复习。然后自习时间和课余时间额外给自己开小灶。这里的关键点有两个：



1.教材要读到滚瓜烂熟。



我在初三找到的一个看书的学习方法是回想法。对于需要我背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。我会在每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话说出来，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候，才是真正理解的时候。就这样一点点把所有教材全扫一遍。



当时即使是看教材不那么重要的科目，我都会发现很多老师甚至没强调的细节，非常有收获。



2.要选择一本好的参考书。



大家都在用的不一定就是好的。一定要去书店，挨个一本本看。什么样的参考书是好的呢？讲基础知识多，有所扩展，并且有很多原创的知识整理，能把教材里的整个知识网络清晰地展示给你看。题目不一定要多（题目可以买专门做题的书），甚至都不一定要做。



同时这本书一定要看起来很容易，有的书会讲的很晦涩或者选题很偏。多翻翻，甚至找一个你一直弄不明白的知识点，看看那本书你站在那里读5分钟后会有一种恍然大悟的感觉，就对了。



然后，随着老师的总复习脚步，同步去把这本书以及教材搞透。



这件事情，要用几个月去做。初三老师天天发卷子留作业，自己可以控制的时间其实非常有限，要充分利用，不用着急去一本本做题（这期间跟着老师也能做不少题了），即使是你身边的大牛已经开始查缺补漏了——有一天你会超过他的。



如果能完成，那么这时候你的成绩一定已经比之前提高了很多了。





二、把题型吃透



就是把吃透的知识转化为实战的能力。



中考虽然有灵活的一面，但是跑不出基本的出题思路——因为它总是要以教材为基础，去考查教材的某个部分的。这时候我们要选择的参考书，就是能智慧地收集并且总结主要题型的书。



很多书里面一堆题，然后分类很乱。记住，要突飞猛进，我们就要比他人完成更多的事情，因此时间更有限，题海战术最要不得。如果不找到高效率的方法，就是死路一条。



一本最理想的题目书，会把某个知识点下面可以出的不同类型的题给你看，然后每个类型的题练个两三次，加上讲解。市面上不一定有这种100%理想的书。没关系，买一本最相近的，别忘了老师也会发材料，你还可以自己总结。总复习到每个知识点的时候，老师都会集中的发该知识点的题目，这是一个好机会。把常出的题型记住，就像教材那样熟悉他们。



关于错题本，当时其实我也弄了一个。但除了第一次写上的时候帮助记忆以外，基本没翻过……我看我们同学中好多人都在做错题本，但可能是这种方法不太适合我，我认为更有用的是总结题型并且记到自己脑袋里。



吃透题型后，每看到一个题目，我们都能在心里大概浮现出这个题目考的是什么知识点，应该从哪里入手作答。实话说，如果能做到这一点，那基本你考试就能所向披靡了！





三、抓住战场上的宝贵机会



战场，即是模考。到复习后期，基本上每个月都会有一次模拟考试。基本模拟中考。老师还会把每次考试的成绩打出来供比较分析用。这就到了我们刷荣誉的时候了！！！！



这个宝贵的机会，可以让我们实现两件事：



1.验证自己的能力，知道自己处在什么位置。



考试是一个特别特别好的实验场所。你可以知道自己的复习达到了一个什么效果。我希望你在这时看到的是不断上升的排名，这说明你的努力非常有成效。但是如果不是，也不要着急。我当时是奇特的以好一次坏一次的节奏，总体上升，最后几次才保持了连续上升的趋势。



2.检测自己的不足，进行改进。



如果模考不太理想，那也是个好事，因为你可以看到很多自己不足的地方。模考其实还是个试验场，你可以尝试不同的考试的策略，做题方法（比如作文的不同写法，英语阅读的不同读法等），并且找到那个最适合你的。



当时我有那么一本日记，除了写写日常心情鼓励鼓励自己之外，还会对每一次模考彻底分析。包括记录下每科分数，然后逐科分析这一次发挥好在哪里，弱点在哪里，什么地方该拿分却丢分了，什么地方是本身掌握的就不够，什么地方是题目出的太偏不要在意。写出来，是一个理性整理的过程，也是让自己客观看待考试结果的过程。还可以之后翻看。



另外在这样的日记的最后我还会决定一下之后的复习该干什么，下次考试该尝试什么样的的方法等，之后的行动就明确了。





四、其他方面

关于紧张



考试紧张大抵是因为，没有信心，导致，害怕失败。



信心的有无跟准备充分与否有关，但是害不害怕失败我们自己可以控制。我们是希望模考每次都发挥超常导致自己不知道自己的弱项导致中考不靠谱呢？还是希望模考可以充分暴露出自己的缺点让我们可以去把它们各个击破？



关于励志



即使我走的是追求效率而非题海战术，也不得不说，这个过程的确非常枯燥。



曾经好多次在漫漫晚自习里抬起头来，长叹口气。学习这件事必然是没有玩游戏乐趣大的。所以一个目标，精神上的鼓励非常非常重要，否则很难坚持。



以前回校的时候曾经和学弟学妹说过，你现在的排名，除以十，能考上的学校，就是你的目标。据说当时搞得大家都雀跃的人人去除以十……



我觉得这个没错。但最关键的在于你要去给自己洗脑让自己相信真的非这里不去。光嘴上说说我要去xxx学校而心里没底，是没用的。就要破釜沉舟，对自己狠一把。



另外，在那段时间也不是完全没有娱乐活动的。初三比较喜欢看《火影忍者》和《钢铁是怎样炼成的》（哦不，是《钢之炼金术师》）。当时看着鸣人那个小吊车尾是怎么一遍遍说着自己要当火影，遍体鳞伤也慢慢坚持的故事，给我很大的鼓励。艾德所说的等价交换的道理，也让我当时深深相信努力就一定会有回报。（至少在中考这件事上，努力和回报是基本成正比的）



时不时还听听周杰伦“瓜牛”，i believe i can fly这类励志小歌曲。保持一个打鸡血的状态是非常重要的……



学习时间表



●6：00-7：30 对于初三的我们来讲，睡懒觉这一年是和自己无关的事情了，一日之际在于晨，这个时候是头脑最清醒且体力最充沛的时间，也是学习和锻炼的黄金时间，这个时间安排全所有功课的全面复习，尤其是记忆力的课程(比如英语单词、文科类科目等)。同时，中考不光是脑力的竞争，也是体力的坚持，所以在一周的时间里大家一定要给自己两三天锻炼的时间，身体锻炼一定不能少，半个小时即可，锻炼的时候可以听一些励志歌曲等，为一天的学习打好基础。



●7：30-8：00早餐时间，专心吃饭，半小时的吃饭时间足够了。



●8：00-9：00 实验结果表明，这个时候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考验”，所以像逻辑性的、难度大的课程可安排在这个时间。比如数学。



●9：00-11：00这个时间段的短期记忆力效果比较好，对于即将要考核的东西可以进行“突击”，可达到事半功倍的效果!



●11：00-12：00 接近午饭时间，一上午的复习容易产生疲劳，这个时间可以进行一些常规的练习题复习，达到巩固的目的。



●12：00-13：00 午饭时间，可以听一些轻音乐来舒缓紧张了一上午的神经，让脑子进行一定的休息。



●13：00-14：00 这个时间段容易出现饭后疲劳，所以建议稍作休息调整下，如果要午睡的话，半小时就差不多了。



●15：00-16：00 这个时间段的长期记忆效果最好，可安排记忆一些需要永久记忆的东西。



●16：00-18：00 这段时间适合做一些复杂的计算和费劲的功课。



●19：00点左右 晚饭时间，也是休息时间，让脑子得到一定要休息。



晚饭后，可根据个人情况安排复习，可以语数外文理科交替安排复习。晚上定时睡觉，必须赶在12点之前休息，养成一个好习惯，晚上充足的睡眠，才能保证第二天的充沛精力和状态。



关于每天的学习计划



同时我想，我们在复习中，更重要的是从一点一滴做起。“千里之行，始于足下”，我们也应该重视日常每天每周的复习安排。



在紧张的复习过程中，每天可供我们自己利用的时间并不多。能否利用好这段时间，是初三复习成败的关键。



在这方面，我的体会是不要在一个晚上复习太多科目，这样做只会不分主次、自找麻烦。试想，仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间，怎么能经得起好几科的轮番轰炸呢?因此，我建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。我在初三每天晚上复习时，周一定为数学日，周二定为英语日，周三定为思品（现在好像改名叫道德与法治了）、物理日，周四定为语文日，周五定为历史、化学日，每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。



其他



成绩发生明显提高是在3-5月份这段时间。也有可能因为考试多所以能看出来成绩的进步。



不过最后我没报市一高，这也是很重要的，目标是一回事，到了报考要考虑很多东西。但那都是在你有一个可以给自己足够自由的分数为前提的。所以那之前不用想太多，朝着光环努力即可。人生又有几次全心全意义无反顾的瞬间呢。



另外每个人情况和环境不同，所以仅供参考。找到自己最适合的方法才最重要。



看到有的朋友说想试试这个答案的方法，在感到非常荣幸和感谢的同时也有一丝担心。怕这些同学对这个答案太过相信而耽误了自己。



这有点矛盾，既然是我提倡的学习方式，又怎么担心会耽误别人呢？因为100%适合所有人的学习方式，是不存在的。我只是提出一些可能性而已，至于到底适不适合你，只有唯一的方法——实践。像这个问题下其他答案中不是也有熬夜学习效率特别高的同学吗？这世界上没有绝对的对，只有适合你的唯一。



因此，最重要的是：

始终保持一个清醒的头脑和愿意不断检讨现状，追寻改进方法的心态。

初三成绩不好，最首要的是冷静分析自己成绩，是因为哪科成绩下降的，什么原因下降的！如果文科方面就是需要下功夫，多积累，背诵，主要靠自己！如果是理科方面，是不是一些知识没有学懂，那就需要多问老师，听懂课程，成绩就会提升。

每年的6月是中高考，中考虽然没有高考那么隆重，但是也是人生的一道坎，中考的时候很多父母是非常担心的，希望孩子成绩好上个好的高中。但是如果成绩不好的话也不要担心，中考不是唯一的出路，成绩不好要客观分析，理性对待。

1、如果平时成绩还可以，中考成绩不好可能是心态问题，发挥失常，可以补习一年，再战中考。

2、如果成绩处于中等，中考运气也占很大一部分，运气好了成绩好。运气不好也没事，因为上个普通高中，三年后的高考又是一道大坎。可以选择中专、技校、职业高中。

3、如果上不了高中，上技校、中专、职高选对专业很重要，其实上大学也是选对专业很重要，要选择就业前景好的，同时是热门的专业，而且是技术革新快的。互联网时代选择这样的专业有竞争但是就业广。飞云择校信息网咨询老师在线提供各种疑问解答

1. 对成绩不稳定这个问题的看法做出相应的改变，应该从多个角度了解导致孩子成绩不稳定的因素。

2. 对于成绩一直优秀的考生来说，偶尔一次考不好，家长应该多鼓励，信任自己的孩子，相信他们能把自己的问题解决好。对于成绩上下浮动很大的孩子，家长应该引导孩子归纳一下考试中的得失，属于自己优势的地方应该保留下去，属于自己不足的地方及时发现，及时应对。

3. 家长可以引导孩子分析问题，不能一味的抱怨甚至责备。并非所有的考生成绩下滑就是基础不好，或者说是不努力造成的。应该全面分析一下原因出在哪里，然后针对情况给出意见。

学生篇
首先要明确一点：排名仅仅是参考，不能说明全部问题。

一些学生看到自己某次考试没有考好，就情绪低落，甚至失去信心。陷入“学习→紧张→考试→失落→学习→紧张→考试→失落……”的恶性循环。

你应该相信自己，因为考试题型是有限的，知识点也是有限的，总能学到你不会的东西。下面的建议可以参考（适合自己的才是最好的）：
1. 建立中考备考日志一份完整的《备考日志》至少要解决6大问题：
① 随着考试时间的临近，你的心态发生了哪些变化？
② 考试时，你对各科试卷的感觉如何？

③ 考试结束后，你感觉如何？

④ 拿到分数时，你的感觉如何？

⑤ 在备考中，你做哪些事情对你这次考试有了很大的帮助？

⑥ 对下一次考试有什么期待？
2. 对复习策略进行必要的调整

① 认识上的改变从一定程度上可以说，期中考能让更多的学生清醒，认识到什么是真正的中考，自己离目标的差距有多远，自己之前的想法是否欠缺，等等。

② 想法上的改变先有认识，再有想法，通过考试发现一些事情与自己想象中的不一样，好的结果不是期待来的，那么是不是以前的学习心态、做法有不完善的地方，一些方面是否需要改变？只要有改变的想法，才具有改变的前提。

③ 做法上的改变不想失败，梦想成功，以前的做法有很多不合理的地方，那么要想下一次考试取得好成绩，学习计划、方向、时间分配都得做一定的调整。做好这些，相信每个考生都能在中考中考出理想的成绩！

初中成绩差，一般都是基础没有掌握好，可以通过以下方式来提高成绩：

分析到原因之后，接下来就针对性得帮着孩子提高。
第一种，掌握知识很快，但是考试成绩经常很差。我本人就属于这种情况，考试时简单的粗心失误，难的不会，最后自然成绩差啊。怎么改呢？首先得总结失误，将基础掌握牢靠，这里纠错本就派上用场了，不要嫌麻烦，这招很管用。
第二种，偏科。偏科通常是由于对某一科不感兴趣，或者是某一科太难，所以习惯性放弃。通常这种情况首先得培养起孩子对这一科的兴趣，其次适当在这一科目上多下功夫。一旦兴趣培养起来，自然问题就解了。
第三种，学习方法不对。好的学习方法可能因人而异，但是劳逸结合对每个人都适用。休息的时候，一定别再想学习的事儿。否则休息不好，自然而然该学习的时候由于没休息好自然学不好。
第四种，没有下功夫。对于难的科目，需要帮助孩子花更多的时间去克服。最重要的是要让孩子培养起自信，让他觉得“这个虽然难，但是多下功夫，也就那么回事儿。”。
第五种，考试太紧张。本人曾经也因为这种情况，经常性的发挥失误。这种情况，就得帮助孩子考前放松，例如：别告诉孩子“考不好试怎么怎么样或者会有什么严重的后果”等等。这个时候灌输孩子“按照平时正常发挥，先简后难等这些技巧”即可。
以上属于个人建议。

初三这个节点是孩子非常关键的一个点，家长对于孩子的成绩是非常关心的，毕竟如果成绩不好，就很难考入重点高中，就更不用想考入一个好的大学了。这些都是很普遍的道理，每个人都懂。那么初三孩子成绩差怎么办呢？

孩子成绩差的原因主要有两个，第一个原因就是学习方法不对，跟不上课程，第二个原因就是因为压力太大造成的厌学，不想上学。

根据调查，多数的初三孩子其实在初一初二的时候学习成绩都是非常好的，说明他们是有自己的学习方法的，之所以在初三出现了成绩下滑，中考的压力是一方面，家长给的压力又是一方面。本身孩子对于中考都是非常重视的，压力就很大，而有的家长，说是给孩子鼓鼓劲加加油，其实是给了孩子更多的一个压力，压力太大就造成了孩子的厌学，从而成绩出现大幅度的下滑。

多数的家长在孩子成绩出现下滑以后，采用的多半是批评，但是孩子已经有厌学情绪了，家长的批评只会让孩子的厌学情况更加的严重，成绩不升反而会再度下降，这个时候家长就要注意的自己的教育方法了，只有正确的教育方法才能帮助孩子脱离厌学情绪。

有的家长会去网上搜索一些别人家教育孩子成功的方法来模仿，但是你要知道，世界上没有两片相同的树叶，每个孩子也都是独立的个体，都是不同的，别人家的教育方法用到自己的孩子身上，有可能效果不大甚至于出现反效果，所以家长一定要根据自己孩子的性格习惯去制定你的教育方法。

1初三成绩不好怎么补救

1、跟进复习进度，当天问题当天解决

首先自己先把即将要学习的知识看一遍，把不理解的内容勾画出来，已经理解的内容做一遍习题巩固。不理解的内容要在课堂上认真听老师讲解，如果还是一知半解，就需要到老师的办公室求教。

2、吃透教材，熟练内容

中考的考试内容，有将近百分之八十都是基础内容，只要吃透教材就可以赢得高分。基础才是王道。

3、坚定决心，不轻易放弃

初三的学生要想好好努力也有很多阻力，比如同学的“冷嘲热讽”，大家都一起玩了两年，你要脱离“组织”去学习。再比如同学们的个人问题，自己基础不够，学起来困难……要想成功，总是得舍弃一些东西，取舍是关键。自己要清楚自己想要的究竟是什么，要下定决心努力，什么时候开始的不重要，重要的是开始了就不要停下来。“

2初三成绩差补救方法

1、初三学习，不管是知识量、难度，还是强度，比起初一初二，都有明显的提升。但是不要害怕，紧跟老师的步伐，好好听讲，认真练题，脚踏实地你的成绩不会差。

2、上课务必集中注意力，认真记笔记（虽然虽然总有人不记笔记，也能当学霸。但你要坚信，你不是那个人。）尤其是在学习一些比较难的内容时。遇到一些不懂的内容，不要马上就去问别人，先自己反复思考，实在想不出来再求救。

3、很多同学想要通过刷题去提高成绩，这本身没什么错，但是同学们要知道，刷题的前提条件是要对知识点有一定的掌握，这样做题的时候才不至于老卡壳。

3初三如何快速提高成绩

一、重视复习

在初三一定要重视复习这一环节，并且在复习的过程中运用一些技巧，这样才能获得更好的复习效果。而且，在复习时，一定要回归课本并重视课本知识的复习。很多同学都认为，课本上的知识都简单的很，这是一个误区。课本上的知识是很重要的，它是一个基础，无论习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本知识的运用与考察，只是多绕了个弯而已。

二、做习题的过程中提高成绩

做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程，切记：过程决定结果，一个学生如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的，我们要做到在做习题的过程中提高成绩。

三、要重视在考试中学习与提高

我们要学会总结和反思，更要学会在考试中学习和提高自己的成绩，在考试中你会发现自己知识点的掌握上哪些不足之处，这样就会在之后进行有意识的补习和训练了，在就是在考试中学会考试，考试也是有套路的，在考试中提高自己的应试能力和技巧，对可以进而加大自己在考试中超水平发挥的机会。

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