初一基础没打好，小学6 年级英语几乎没学，现在初二怎么补救？
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补救英语基础需要耐心、恒心和正确的方法。以下是一些建议，帮助你在初二时提高英语水平：
诊断问题：明确你英语学习中的薄弱环节。是词汇量不够、语法基础薄弱、听力理解差、还是口语表达能力不强？
制定计划：根据你的薄弱环节，制定一个切实可行的学习计划。比如，每天学习新单词的数量、每周完成的语法练习等。
词汇积累：词汇是学习英语的基础。可以通过背单词软件、阅读英文书籍、看英文电影等方式来增加词汇量。每天坚持记忆一定数量的新单词，并尝试造句使用它们。
语法强化：语法是构建句子的规则体系。可以通过语法书籍、在线课程或参加辅导班来学习和巩固语法知识。重点掌握时态、语态、句型结构等基础知识。
听力训练：提高听力理解能力是非常重要的。可以通过听英文歌曲、观看英文电影（最好带英文字幕）、听英语广播、使用专门的听力训练软件等方式来锻炼听力。
口语实践：找机会与他人用英语交流，可以是同学、老师或通过语言交换平台找到的外国朋友。不要害怕犯错，大胆说出来。
阅读提升：广泛阅读英文材料，如简单的儿童读物、英文新闻网站、杂志等。阅读可以帮助你理解语境，学习单词的实际用法。
写作锻炼：开始写英文日记或短文，可以是关于你的日常生活、兴趣爱好或者对某个话题的看法。写作可以帮助你巩固语法知识，提高表达能力。
定期复习：学习任何知识都需要定期复习，以巩固记忆。可以设置每周或每月的复习时间，回顾所学的单词和语法点。
积极参与课堂：在课堂上积极发言，不懂就问。课后及时复习课堂内容，完成作业。
利用资源：利用互联网上的免费资源，如mooc课程、哔哩哔哩教学视频、英语学习网站等。
设定目标：给自己设定短期和长期的学习目标，比如通过某个英语水平考试、能流利地与外国人交流等。
保持积极心态：学习语言是一个长期的过程，保持积极的学习态度，对自己有信心，不要因为一时的挫折而放弃。
总之，学习英语不是一蹴而就的，需要时间和持续的努力。通过上述方法的持续实践，你的英语水平一定会有所提高。加油！
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诊断问题：明确你英语学习中的薄弱环节。是词汇量不够、语法基础薄弱、听力理解差、还是口语表达能力不强？
制定计划：根据你的薄弱环节，制定一个切实可行的学习计划。比如，每天学习新单词的数量、每周完成的语法练习等。
词汇积累：词汇是学习英语的基础。可以通过背单词软件、阅读英文书籍、看英文电影等方式来增加词汇量。每天坚持记忆一定数量的新单词，并尝试造句使用它们。
语法强化：语法是构建句子的规则体系。可以通过语法书籍、在线课程或参加辅导班来学习和巩固语法知识。重点掌握时态、语态、句型结构等基础知识。
听力训练：提高听力理解能力是非常重要的。可以通过听英文歌曲、观看英文电影（最好带英文字幕）、听英语广播、使用专门的听力训练软件等方式来锻炼听力。
口语实践：找机会与他人用英语交流，可以是同学、老师或通过语言交换平台找到的外国朋友。不要害怕犯错，大胆说出来。
阅读提升：广泛阅读英文材料，如简单的儿童读物、英文新闻网站、杂志等。阅读可以帮助你理解语境，学习单词的实际用法。
写作锻炼：开始写英文日记或短文，可以是关于你的日常生活、兴趣爱好或者对某个话题的看法。写作可以帮助你巩固语法知识，提高表达能力。
定期复习：学习任何知识都需要定期复习，以巩固记忆。可以设置每周或每月的复习时间，回顾所学的单词和语法点。
积极参与课堂：在课堂上积极发言，不懂就问。课后及时复习课堂内容，完成作业。
利用资源：利用互联网上的免费资源，如mooc课程、哔哩哔哩教学视频、英语学习网站等。
设定目标：给自己设定短期和长期的学习目标，比如通过某个英语水平考试、能流利地与外国人交流等。
保持积极心态：学习语言是一个长期的过程，保持积极的学习态度，对自己有信心，不要因为一时的挫折而放弃。
总之，学习英语不是一蹴而就的，需要时间和持续的努力。通过上述方法的持续实践，你的英语水平一定会有所提高。加油！
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