五年级解简易方程y-0.1=

五年级解简易方程如下：

0.2y-0.1=-0.3，解：将常数项移到等号的右边，得到：0.2y=-0.3+0.1，0.2y=-0.2然后除以系数0.2得到：y=-0.2÷0.2，y=-1。

一、简易方程

1、含义

含有未知数的等式称为方程。使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。简便方程是指含有未知数的等式，在解方程时，要将等式两边同时加上或减去相同的数，不能只改变等式一边，而改变等式另一边的未知数，否则会使方程失去意义。

2、性质

方程的两边同时加上或减去同一个数或者同一个整式，所得的方程与原方程的解相同。方程的两边同时乘上或除以同一个不等于零的数，所得的方程与原方程的解相同。

3、意义

含有未知数的等式，用来表达两个数学式之间相等关系的一种等式。通过方程求解可以免去逆向思考的不易，直接正向列出含有欲求解的量的等式即可。方程具有多种形式，如一元一次方程、二元一次方程、一元二次方程等等，还可组成方程组求解多个未知数。

二、使用数学方程的注意事项

1、确定方程的类型

在解决数学问题时，需要先确定所要建立的方程类型，如一元一次方程、二元二次方程等。理解方程的意义，在建立方程时，需要理解每个符号的含义，如x表示未知数，y表示另一个未知数等。

2、注意方程的平衡性

在建立方程时，需要注意左右两边的平衡性，即左边的项等于右边的项。检查方程的解，在求解方程后，需要检查解是否符合原方程的要求，以及是否满足实际情况。

3、注意单位的转换

在进行单位转换时，需要确保各个量的单位相同，以免出现错误的结果注意精度问题。在进行计算时，需要注意保留适当的小数位数，以免出现误差较大的结果。注意方程的解的范围，在求解方程时，需要注意解的范围是否合理。