新课改中,小学数学课程改革的主要表现:

~ 在新课改的背景下，小学数学课程的改革主要体现在以下几个方面：
1. 重视数学思想的灌输和问题解决能力的培养：新课程强调的不仅是公式的记忆和算法的掌握，更加注重培养学生的数学思维和解决实际问题的能力。通过课程设计，学生被引导去观察、分析、推理和抽象，以便将数学知识应用于现实生活中的问题解决。
2. 倡导探究性学习方法：新课程鼓励学生通过探索、发现和讨论来学习数学。这种方法旨在培养学生的实践操作能力和探究精神，激发他们的学习兴趣，并通过数学实践和问题解决过程来提高他们的动手能力。
3. 强化数学与日常生活的联系：新课程着力于加强数学与日常生活的联系，强调数学的应用性。课程内容设计力求贴近生活，使学生能够将所学数学知识应用于解决实际问题，从而培养他们的数学应用能力和创新思维。
4. 注重数学思维的全面发展：新课程强调发展学生的数学思维，包括逻辑思维、空间思维和创造性思维。课程内容旨在发展学生的思维方法，提升思维能力，培养他们在数学思考上的灵活性和创新性。
5. 教学方法的创新：新课程鼓励教师扮演引导者和促进者的角色，并采用灵活多样的教学手段。教师被鼓励引导学生进行合作学习、探究学习和自主学习，以促进学生在课堂活动中的主动参与，提高他们的团队合作和自主学习能力。
通过这些改革措施，小学数学课程旨在全面提升学生的数学素养，增强他们的数学技能，以及解决问题的能力，为他们未来的学习和发展奠定坚实的数学基础。

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