杀鸡给猴看是一种什么强化

杀鸡给猴看是一种替代强化。

替代强化是指学习者因观察到榜样的行为受到强化而使自己间接地受到强化。例如一个学生看到同学关心集体的行为受到表扬和奖励，就会增强自己以同样的方式行事(如主动打扫教室、向班级提合理化建议、在公益活动中发挥作用) 的倾向。相反，看到某同学考试作弊的行为受到学校严厉批评和惩罚，就会减弱自己的作弊行为。这后一种情形称为替代惩罚。

许多研究表明，榜样受到强化的行为比未受到强化的行为，容易引起学习者的模仿，如罗茨克兰斯等人在研究中发现，经常观察到别人的攻击行为受到强化的儿童，攻击性最强；经常观察到别人的攻击行为受到惩罚的儿童，则不去模仿这种行为，攻击性最弱；而偶尔观察到他人的攻击行为受到强化，偶尔又观察到他人的攻击行为受到惩罚的儿童，则攻击性处于强弱之间。

班杜拉还比较了直接的外部强化和间接的替代强化的不同行为效果。就学习效果而言，替代性强化的作用优于直接强化。通过观察他人的行为成功与否，观察者比行为者本人学习得更快，特别是在概念技能学习方面。就两者的动机效果而论，直接强化比替代性强化有更强的动机力量。