“小兔走路蹦蹦跳,小鸭走路摇啊摇,小乌龟走路慢吞吞”这是什么歌曲?
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“小兔走路蹦蹦跳,小鸭走路摇啊摇,小乌龟走路慢吞吞”这是什么歌曲?视频
相关评论:19647237388:托班音乐教案:是谁在走路
管薇哀答:仔细听,字宝宝在唱歌呢(师唱:小兔走路蹦蹦蹦蹦蹦跳),我们跟他学一学。瞧这个小朋友听得真专心,唱的声音又响亮又动听,我们都向他学一学。(幼儿在跟唱一遍)(2)、再变一个,看谁来了?教师用动作引导幼儿说出“摇”字,我们做动作说一说。听,“摇”字宝宝也要唱歌了:“小鸭走路摇呀摇呀摇...
19647237388:音乐歌词小猫洗洗脸小兔蹦蹦跳跳的音乐名字叫什么
管薇哀答:出来走走路 - 儿童歌曲 一只小鸭子 出来走走路 一摇一摆 一摇一摆 小鸭摇摆摆 一只小花猫 出来走走路 静静悄悄 静静悄悄 小猫静悄悄 一只小乌龟 出来走走路 慢慢吞吞 慢慢吞吞 乌龟慢吞吞 一只小白兔 出来走走路 蹦蹦跳跳 蹦蹦跳跳 小兔蹦跳跳 一只小鸭子 出来走走路 一摇一摆 一摇一摆 小鸭摇摆...
19647237388:幼儿园游戏教案
管薇哀答:活动目标 1、锻炼幼儿跑和跳的能力;2、发展幼儿注意能力和记忆能力;3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。活动准备 小兔、小鸭、小乌龟、小花猫、大象头饰若干,音乐磁带。活动过程 创设情境,激发兴趣。一、小朋友现在来听一首儿歌:“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳,小鸭走路摇啊摇啊摇,小乌龟走路慢吞吞,小花猫...
19647237388:中班综合活动学小动物走路
管薇哀答:老师将图片用磁铁贴在背景图上,教托儿用两手放头上,各伸出两个手指当耳朵,双腿半蹬,作跳的动作。边跳边学短句:“小兔走路蹦蹦跳”。(2)在背景图上出示小鸭图片,边操作边问:“它是怎样走路的?”教托儿学小鸭走路,半蹲,两脚呈八字,胳膊向里弯,一前一后。学说短句:&...
19647237388:幼儿园游戏活动教案《跑步比赛》
管薇哀答:1、锻炼幼儿跑和跳的能力;2、发展幼儿注意能力和记忆能力;3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。活动准备 小兔、小鸭、小乌龟、小花猫、大象头饰若干,音乐磁带。活动过程 创设情境,激发兴趣。一、小朋友现在来听一首儿歌:“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳,小鸭走路摇啊摇啊摇,小乌龟走路慢吞吞,小花猫走路静悄悄...
19647237388:《青青小草》幼儿园教案
管薇哀答:(小兔)“谁知道小兔是怎么走路的?”请一个小朋友起来示范一下。“让我们一起来学一学”(蹦蹦蹦蹦跳)。“谁走路蹦蹦蹦蹦蹦跳?”(小兔走路蹦蹦蹦蹦蹦跳) 师:看,接下来谁出现了,变,谁来了?(小鸭子)小鸭子是怎么走路的?请一个小朋友起来示范一下。“让我们一起来学一学”(摇呀摇呀摇)。谁走路摇呀摇呀摇...
19647237388:幼儿园大班晨间的跑步活动教案
管薇哀答:1、锻炼幼儿跑和跳的能力; 2、发展幼儿注意能力和记忆能力; 3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。 活动准备 1、小兔、小鸭、小乌龟、小花猫、大象头饰若干 2、音乐磁带、音乐播放器。 3、平整、空旷的活动场所 活动过程 一、创设情境,激发兴趣。 小朋友现在来听一首儿歌:“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳,小鸭走路摇啊摇...
19647237388:跑步比赛小班游戏教案
管薇哀答:1、锻炼幼儿跑和跳的`能力;2、发展幼儿注意能力和记忆能力;3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。 活动准备 小兔、小鸭、小乌龟、小花猫、大象头饰若干,音乐磁带。活动过程 创设情境,激发兴趣。一、小朋友现在来听一首儿歌:“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳,小鸭走路摇啊摇啊摇,小乌龟走路慢吞吞,小花猫走路静...
19647237388:幼儿园教案
管薇哀答:1、锻炼幼儿跑和跳的能力; 2、发展幼儿注意能力和记忆能力; 3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。 活动准备 小兔、小鸭、小乌龟、小花猫、大象头饰若干,音乐磁带。 活动过程 创设情境,激发兴趣。 一、小朋友现在来听一首儿歌:“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳,小鸭走路摇啊摇啊摇,小乌龟走路慢吞吞,小花猫走路静悄悄。” ...
19647237388:小班音乐活动走路教案
管薇哀答:集体学学小兔走路。(学说:小兔走路蹦蹦蹦蹦蹦跳) 2.师:我们看看下一个是谁呢?(小鸭)“你是怎么知道的?”(看到小鸭子的脚)它是怎么走路的?请一个小朋友起来示范一下。集体学学小鸭走路(学说:小鸭走路摇呀摇呀摇)。 3.师:猜猜看,谁来了?(小乌龟)小乌龟是怎样走路的?(慢吞吞地爬)我们一起来学一学。(...
你是哪个城市的啊
不好。容易感染疾病,传染病等,不是很卫生,应该去专门的宠物市场,希望对你有帮助。
幼儿园的托班歌曲,名叫小动物走路。
《小动物走路》
幼儿园的歌曲《走路》
“小兔走路蹦蹦跳,小鸭走路摇啊摇,小乌龟走路慢吞吞”这是什么歌曲?视频
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管薇哀答:1、锻炼幼儿跑和跳的能力; 2、发展幼儿注意能力和记忆能力; 3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。 活动准备 1、小兔、小鸭、小乌龟、小花猫、大象头饰若干 2、音乐磁带、音乐播放器。 3、平整、空旷的活动场所 活动过程 一、创设情境,激发兴趣。 小朋友现在来听一首儿歌:“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳,小鸭走路摇啊摇...
管薇哀答:1、锻炼幼儿跑和跳的`能力;2、发展幼儿注意能力和记忆能力;3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。 活动准备 小兔、小鸭、小乌龟、小花猫、大象头饰若干,音乐磁带。活动过程 创设情境,激发兴趣。一、小朋友现在来听一首儿歌:“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳,小鸭走路摇啊摇啊摇,小乌龟走路慢吞吞,小花猫走路静...
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管薇哀答:集体学学小兔走路。(学说:小兔走路蹦蹦蹦蹦蹦跳) 2.师:我们看看下一个是谁呢?(小鸭)“你是怎么知道的?”(看到小鸭子的脚)它是怎么走路的?请一个小朋友起来示范一下。集体学学小鸭走路(学说:小鸭走路摇呀摇呀摇)。 3.师:猜猜看,谁来了?(小乌龟)小乌龟是怎样走路的?(慢吞吞地爬)我们一起来学一学。(...