具体写出自己做家务的一个片段(不少于100字)
今天，是我第一次做家务，心里特别紧张，像抱着一只兔子似的心怦怦直跳。 早上妈妈上班以后，我看见沙发上有几件我的脏衣服，我想；平时妈妈那么的辛劳，今天就让我帮妈妈洗衣服吧。 我先学着妈妈的样子，打来一盆净水，再加了几勺洗衣粉，然后又在里面参上一些热水，我把搓衣板拿起来，这时，却不知道搓衣板该怎样放，我又一想；管他三七二十一，我把洗衣板一顿乱放。便开始洗衣服了。我把衣服搓了一会儿时，一些白色的泡泡飞到了洗衣盆的盆边上，洗了一会儿，我把衣服拿出来看了一下，衣服没洗干净，搓衣板却洗干净了。 这时，水洒了一地，仔细看看还真像“中国舆图”啊！又过了好一会儿，衣服才洗干净，可是我的手腕和腰早已经疼的直不起来了。我又学着妈妈的样子，把衣服又放在净水里再洗一洗后， 就赶紧把衣服拧干，挂在衣架上。看着干干净净的衣服，我的心里有一种说不出的兴奋。 妈妈下班回来后，她一看见晾着的衣服，兴奋的直夸我能干。
您好
写作思路及要点：以低年龄的“我”为例，先有做家务的想法，然后写出实践过程，再说下收获了什么。
正文：
今天，我想为妈妈做点儿什么，可是做什么好呢？我想啊想——终于，我想出了一个好主意。要在妈妈回来之前把家里打扫得干干净净。
主意拿定之后，我开始在家里忙碌起来。我先拿起扫把开始扫地，一会儿功夫，地板就被我扫得干净极了！接下来，我准备擦桌子，先把毛巾打湿，然后用力拧干，开始在桌面上反复地来回擦。经过我的努力，桌面被我擦得亮光闪闪。
这时，妈妈回来了，她看到了满头大汗的我，顿时明白了一切，连声夸我是个好孩子！
一、思路
1、写出时间地点和发生的事。
2、写出自己做家务的方法。
3、写出心得感受。
二、做家务描写
有句话说得好“镜子不擦起灰尘，人不劳动变废人。”正好学校举办了质朴少年学做家务活动。嘿嘿，这可是我大显身手的好时候。于是在寒假我悄悄观察妈妈怎么做家务，我发现做家务看上很容易的样子。
于是，我和姐姐商量好，就趁着妈妈外出买菜的时候和她一起动手把家里打扫一遍，我相信一定能让妈妈大吃一惊的！
我开始动手了，咦！果然做家务没我想象中的那么容易，我拿起扫把就扫，可是那些小纸片总是飞来飞去，就是不肯乖乖地呆在垃圾斗里！我绞尽脑汁终于想出了好办法，垃圾斗里沾一点点水，纸张遇上水就老实多了，不乱飘了！看着被我打扫得干干净净的地板，我心里充满了自豪！
孩子做家务的意义：
1、增加孩子的身体运动。
做家务可以增加孩子的体育运动。孩子太注重学习使得平时的体育运动机会变得很少，而孩子做一些家务事可以锻炼身体不同的部位，例如叠衣服可以锻炼到手臂肌肉，而拖地板则可以让全身都得到锻炼。
2、培养孩子的责任感。
虽然做家务看起来非常简单，但是让孩子承担一定的家务劳动，可以教育孩子明白自己的事情自己做，而且从小为家里尽自己的一份力，还可以培养出孩子的责任感。
3、提升孩子的自信心。
在承担家务的时候，孩子还可以得到自信心和成就感。即便孩子小，家务不能做多好，但是在一段时间的学习之后，孩子发现自己原来是可以通过自己的力量来完成一些事情的，他就会获得一定的自信心和成就感。
星期天妈妈让我做家务，我像模像样的拿了一块干净毛巾，像像搞清洁的阿姨那样，先擦墙壁，再擦玻璃，洗了洗毛巾后，又去擦桌子，擦凳子。最后又拿拖布拖地板，整整干了大半天，真累呀，就像是跑了个马拉松一样。
自己写
不会！
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相关评论：
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