老狼老狼几点了的活动目标
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老狼老狼几点了的活动目标视频
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胡丁泥作为一名默默奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢?以下是我收集整理的幼儿园大班音乐游戏教案《老狼老狼几点了》,欢迎大家分享。幼儿园大班音乐游戏教案《老狼老狼几点了》1 活动目标:1、在"老狼...
17339148826:老狼老狼几点了游戏教案
胡丁泥老狼老狼几点了游戏教案如下:游戏目标 1、激发幼儿对体育游戏的兴趣,体验游戏带来的乐趣。2、发展幼儿四散追逐跑、躲闪跑的动作,增强幼儿动作的灵活性和协调性。3、通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容。4、熟悉()歌曲的旋律,学唱歌曲,有表情地演唱歌曲。游戏准备 1、材料准备:老狼...
17339148826:老狼老狼几点了游戏教案及反思
胡丁泥老狼老狼几点了游戏教案及反思如下:教案:活动目标:1、在游戏的过程中提高幼儿的反应速度和灵敏性。2、乐与参加游戏,体验游戏活动的快乐。活动准备:呼啦圈人手一个,灰太狼和慢羊羊头饰各一个,尾巴、飞盘、球若干。活动过程:1、热身活动。2、玩游戏:老狼老狼几点了。师:羊羊们,吃土豆,我们要去...
17339148826:老狼老狼几点了大班游戏教案
胡丁泥2、活动过程的反思,通过游戏边玩边学让小朋友愉快而主动的学习到知识是我们的目标。老狼老狼几点了大班游戏教案2 游戏目标:1、在原有民间游戏的基础上,引发幼儿创造新的玩法,体验自主游戏的快乐。2、引导幼儿学会分析并选择合适的游戏形式,提升幼儿间的合作能力。3、锻炼幼儿灵敏的反应能力和身体...
17339148826:幼儿园大班游戏教案《老狼老狼几点了》
胡丁泥教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是我精心整理的幼儿园大班游戏教案《老狼老狼几点了》,欢迎大家分享。游戏目标:1、在原有民间游戏的基础...
17339148826:幼儿园游戏教案老狼老狼几点了大班
胡丁泥《老狼老狼几点了》大班教案 活动目标:1、发展幼儿四散追跑的能力,锻炼幼儿下肢力量。2、提高听力和数数能力、敏捷的反应能力和动作速度。3、幼儿能积极地参与活动,并获得其中的快乐。4、锻炼平衡能力及快速反应能力。5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。活动准备:老狼、羊妈妈头饰,宽阔平坦的...
17339148826:老狼老狼几点了中班教案
胡丁泥老狼老狼几点了中班教案4 13学前一班27号谭洵中班体育游戏老狼老狼几点了 一、游戏目标: 1、发展幼儿四散追跑的能力,锻炼幼儿下肢力量, 2、提高幼儿听力和数数能力、敏捷的.反应能力和动作速度。 3、幼儿能积极地参与活动,并获得其中的快乐。 二、活动准备: 老狼、小羊头饰,宽阔平坦的场地。 三、活动过程: (一...
17339148826:大班健康老狼老狼几点教案
胡丁泥作为一位杰出的老师,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧!下面是我帮大家整理的大班健康老狼老狼几点教案,仅供参考,大家一起来看看吧。大班健康老狼老狼几点教案1 活动目标:练习跑和按信号做动作,培养抑制力和机敏性。知道生病了不怕打针...
17339148826:老狼老狼几点钟游戏教案大班
胡丁泥老狼老狼几点钟游戏教案大班,相关内容如下:一、游戏目标:帮助幼儿认识和学习数字,同时锻炼幼儿的团队合作和反应能力。二、游戏规则:选择一位“老狼”,这位幼儿站在场地的一端,背对其他幼儿。其余的幼儿们站在老狼对面的场地一端,他们会问老狼:“老狼老狼几点钟?”老狼回答一个数字(比如说“六点...
17339148826:《老狼几点了》幼儿园大班民间体育游戏教案
胡丁泥2. 培养幼儿躲闪跑的能力和反应的敏捷性。(二)活动准备 老狼头饰一个,场地一端画一条起点线。(三)活动内容 1、玩法:幼儿扮小动物,四散地站在起点线后,教师戴上头饰,背对幼儿站在幼儿前面几米的'地方。游戏开始:"小动物"和"老狼"一同往前走,"小动物"边走边问:"老狼,老狼几点了?""...
老狼老狼几点了的活动目标如下:
1、认知目标:知道“老狼老狼几点了”游戏的玩法,初步了解一天内的时间顺序。
2、技能目标:能根据游戏口令进行游戏,在活动中巩固跑的技能,动作灵活。
3、情感目标:积极参与活动,体会到与同伴合作游戏的快乐。
活动重难点:
1、活动重点:了解一天内的时间和活动的对应,根据口令做游戏并体会到与同伴合作的快乐。
2、活动难点:在活动中巩固跑的基本动作,动作熟练协调且灵活。
活动展开:
1、教师分发材料带领幼儿制作游戏材料。
(1)教师出示各种彩笔和画笔,请幼儿自行设计画出自己喜欢的小羊和老狼。
(试讲指导:教师带领幼儿画出自己喜欢的小羊和老狼,鼓励幼儿大胆尝试探索创作。)
(2)分发剪刀,带领幼儿将图片小狼剪下来,教师帮幼儿穿上线做成头饰。
师:小朋友的头饰都做的非常漂亮,现在我们带上自己的头饰来玩一个好玩的游戏。
(试讲指导:教师着重强调在做的过程中的注意事项,鼓励幼儿大胆发挥自己的想法。)
(预设性回答:小朋友在制作的过程中可以根据自己喜欢的小动物进行制作哦。)
2、教师讲解“老狼老狼几点了”的游戏玩法和规则,幼儿游戏。
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