如何对大学生进行价值观的教育？

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1、坚持对大学生进行爱国主义价值观教育，增强民族自信心，树立以知识报国的高尚情操。

2、坚持对大学生进行集体主义价值观教育，弘扬中华传统美德，培养敬业奉献精神。坚持集体主义价值观教育就是要强调个人利益服从集体利益。

3、坚持对大学生进行社会主义价值观教育，端正自强自立的主体意识，把个人价值和社会价值有机地结合起来。

扩展资料：

享乐主义人生观。它从人的生物本能出发，将人的生活归结为满足人的生理需要的过程，提出追求感官快乐，最大限度地满足物质生活享受是人生的唯一目的。

厌世主义人生观。宗教的厌世主义认为，人生是苦难的深渊，充满各种烦恼与痛苦，唯有脱俗灭欲，才能真正解脱。

禁欲主义人生观。它将人的欲望特别是肉体的欲望看作一切罪恶的根源，主张灭绝人欲，实行苦行主义。

幸福主义人生观。一种观点是强调个人幸福是人生的最高目的和价值；另一种观点是在强调个人幸福的同时，也强调他人幸福和社会公共幸福，认为追求公共幸福是人生的最高目的和价值所在。

参考资料来源：百度百科-价值观

对大学生进行价值观教育，需要从多个方面和层次进行，具体包括以下几个方面：
1. 理论教育：通过思想政治理论课等渠道，向大学生传授社会主义核心价值观的基本内容和理论。让他们理解和掌握社会主义核心价值观的内涵、意义和作用。
2. 实践教育：将社会主义核心价值观融入到大学生的日常生活中，引导他们在学习、生活、工作等各个领域践行社会主义核心价值观。通过实践活动，让大学生深刻体会到社会主义核心价值观的实际意义和价值。
3. 情感教育：培养大学生对社会主义核心价值观的认同感和归属感，让他们在情感上接受和热爱社会主义核心价值观。通过情感教育，激发大学生内心的道德情感，使他们自觉践行社会主义核心价值观。
4. 榜样教育：通过树立典型、宣传先进事迹等方式，让大学生学习和借鉴先进典型的优秀品质和行为。榜样教育可以激发大学生的模仿心理，引导他们向榜样看齐，积极践行社会主义核心价值观。
5. 网络教育：利用现代网络技术，如微信、微博等社交媒体平台，对大学生进行社会主义核心价值观教育。通过网络教育，可以扩大教育覆盖面，增强教育的针对性和实效性。
6. 文化教育：通过丰富多样的文化活动，如主题班会、社团活动、志愿服务等，营造有利于大学生践行社会主义核心价值观的校园文化氛围。文化教育可以让大学生在潜移默化中接受社会主义核心价值观的熏陶。
7. 家庭教育：加强与家长的沟通与合作，让家长了解和关注大学生社会主义核心价值观教育的重要性。家庭教育可以从生活细节入手，培养大学生良好的道德品质和行为习惯。
8. 社会教育：通过社会实践活动，让大学生深入社会，了解国情民情，增强社会责任感和使命感。社会教育可以帮助大学生将社会主义核心价值观内化为自身的道德品质和行为准则。
总之，对大学生进行价值观教育，需要多方面、多层次、多渠道地进行，形成教育合力，提高教育的针对性和实效性。

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