这次疫情怎么民族精神怎样给幼儿传递？

此次疫情中展现了中华民族的哪些精神,作为一名教育工作者,在教育实践中,如何？~

中华民族精神是以爱国主义为核心的。此次抗击疫情当中体现了中华民族精神中的爱国主义精神。
此外体现了中华民族精神当中伟大的团结精神，伟大的奋斗精神。伟大的创造精神。
作为一名教育工作者，在教育实践当中应应贯彻落实中华民族精神不仅贯彻到自己的行动上，而且要贯彻在对学生的教育上。

雷锋精神是中华民族永不褪色的精神丰碑，是经久传世的精神瑰宝。2020年伊始，新冠疫情肆虐，中华民族再次在世人面前展现出强大的民族凝聚力和抗疫战斗力，华夏儿女众志成城、守望相助用无私无畏的担当精神谱写出一曲曲抗击疫情的大爱赞歌。在第57个学雷锋纪念日之际，那些义无反顾、日夜奋战的医务工作者，冲锋在前、顽强拼搏的党员干部，坚守岗位、日夜值守的工作人员，真诚奉献、不辞辛劳的志愿者……投身于这场战疫中的每个人，都深刻、生动的诠释了新时代的雷锋精神。
我们可以
一、开展环境清理志愿服务活动。
二、开展暖心帮扶志愿服务活动。三、做好疫情防控工作。

1、效仿游戏法

对于一线的英难们来说，幼儿最为熟悉和了解的莫过于是医务工作者和警察，家长可从这方面入手对幼儿进行教育。在游戏中幼儿通过玩医院看病的游戏和指挥交通、抓坏人的游戏，让幼儿通过效仿医生、护士和警察，来了解现在有很多这样的叔叔、阿姨们正在救死扶伤、正在防控疫情。

2、爱心表达法

幼儿对于医务工作人员和警察的感恩之情还可通过爱心表达的方法来培养。在这个疫情下，感恩之情对于孩子来说，就是最好的生活教育。对于这些工作在一线的无名英雄的感恩之情，会激发孩子们的创作热情。

3、谈话交流法

在这个疫情特殊的时期，家长可借此机会以医务工作者和警察的职业对幼儿进行教育和引导，即使将来孩子长大以后从事的并不是这样的职业，但是家长的正面导向对于孩子的后续发展是有很大影响的。孩子的言行就像一面镜子，反映着家庭和父母的精神。

4、榜样示范法

如果父母本身就是一线的疫情防控的参与者或者是主力军，那么就以自己的行动来给孩子做一个正能量的榜样；如果自己仅是在家隔离的人员，那么，在疫情防控下，少一些埋怨、少一些指责、少一些抗拒，给孩子做一个好榜样，大家齐心协力共同防控病毒。

扩展资料：

家长对孩子进行民族精神教育要避免的三个误区

1、教育不要负面化

有一个教育误区，很多家长都踏入过。这就是对孩子的负面教育。负面的教育不但会引起幼儿对于医务工作者和警察的抵触心理，更容易让幼儿对于是非对错产生混淆的概念。

2、教育不要情绪化

情绪化教育对于家长来说也是一个大忌。家长对于孩子的教育应该是正面的、一致的。情绪的好坏不能决定家长教育孩子的准则和标准。家长情绪好的时候，说谁都好，情绪不好的时候，说谁都不好，这样的教育方式是不可取的。

3、教育不要片面化

做为家长要对孩子做正面的引导和教育。不要片面地就认为哪个工作好或者是不好。例如，当孩子能够“抓周”的时候，虽然地上摆了很多代表着不同职业的物件，但是家长们总是最希望孩子能够按自己的心愿去抓相应的物件，即使长大成人，很多孩子也是按照家长的想法去填报志愿。

彰显了为有牺牲多壮志，敢教日月换新天的无畏精神，全国医护人员，以身许国伟，彰显了伟大的团结精神，全国人民团结一致，共同抵抗疫情。彰显了伟大的爱国主义精神，这是一场疫情中有许多舍小为大舍小家为大家的感人事迹。

这次疫情彰显了民族团结精神、凸显了中华民族战无不胜的力量，这种精神应该代代相传，教育幼儿方式：一是说教，养成勤洗手、出门戴口罩、注意公共环境卫生及个卫生等习惯；二是以图画形式歌颂抗疫英雄事迹，灌输爱国情怀；三是让孩子多看抗疫宣传片。

绘画的方式，或者演出一段小小的情景剧，让小孩子代入，以他们的认知来设计情节，运用类比法

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