五年级的作文给远方小朋友的一封信正文要怎么写?

五年级下册作文寄给远方小朋友的一封信怎么写~

给远方小朋友写一封信

亲爱的朋友：
你好！
因为我们现在要开展一项活动，所以我给你写了一封信，希望我们以后能成为好朋友，我们的活动名字叫“手拉手”。

我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。我叫赵芷芊，今年11岁，上五年级了，在深圳上学。虽然我在深圳有许多朋友，但我十分希望和远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的男孩，也许是个开朗的女孩，我希望你能喜欢我、接受我。

我的家乡——深圳，是个年轻而有繁华的城市。她虽然没有悠久的历史，没有丰富的土特产，没有名扬中外的历史古迹，没有让人惊叹的山山水水，但她充满生机和活力，在深圳人眼中，她永远是最美的。深圳有许多值得一去的地方，比如刺激的欢乐谷，有趣的东部华侨城，热闹的华强北……还有让你周游世界的世界之窗和美丽的海滩大、小梅沙。深圳的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但大路两边都是绿树成荫。深圳也很方便，邻近全球经济之都之一——香港，海陆空交通都很便利。

你的家乡是什么样的？一定也很美丽吧。或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。
我真诚地希望你能成为我的朋友。

祝：身体健康，学习进步！

你未曾谋面的朋友：×××

2017年×月×日

亲爱的朋友：

　　您好！

　　虽然我们一次也没有见过面，但我却十分想与你做一对好朋友。我叫陈建文，今年十二岁了，上小学五年级了，在重庆市南岸区珊瑚实验小学。虽然我己有许多朋友。但我十分希望与远方的朋友做笔友你可能是个活泼的男孩，也可能是个开朗的女孩，我十分希望能与你做朋友。

　　我的家乡――重庆，是个古老，年轻而又繁华的城市。说它古老是因为它有悠久的历史，有丰富的土特产，有名扬中外的历史古迹，也有让人惊叹山山水水，它充满了生机和活力。在重庆人眼中，它永远永远是最美丽的。它之所以年轻是因为它是一个新直辖市是中国第四个直辖市是最年轻的直辖市。在为直辖市后重庆有许多值得你一去的地方：比如热闹的磁器口，有趣的洋人街与漂亮的南山植物园……重庆的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，但是人人都很爱护环境，所以重庆正在争创“十佳卫生模范城市”

　　你的家乡是什么样的？一定也很美丽吧！一定丰常漂亮吧？或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家园。

　　我真诚地希望能成为你的好朋友。如果你愿意和我交朋友，请给我回信，让我们在信中交流学习、体会和我们生活所得，畅谈快乐的人生，美好的理想！好吗？让我们手拉手架起一座友谊的桥梁！让我们互相帮助，取长补短！让我们在沟通中共同学习，共同进步。

　　祝：

　　身体健康，学习进步。

　　远方的朋友：陈建文

你好！

当我的笔尖触到纸上的那一刻，我似乎看到，在遥远的地方，一张红润、挂满惊喜的脸蛋，正阅读着这封来自京山的信。想到这里，我心中不由得多了几分自豪，想对你说的知心话也如清泉般地从心底涌了出来……

我是一个比较活泼开朗的女孩，在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主，也是家里的开心宝。家里有不开心的事，只要我一出马就OK了！我的眼睫毛又长又翘，这是妈妈最自豪的一点。可惜因为我用眼不注意，如今已经戴上了眼镜。我喜欢看书，从最初的作文书，到现在的小说……当然看电视、玩电脑也是我必不可少的爱好。

我们京山很美。惠亭水库是我常去的一个地方。那里有大片大片的草坪，空气非常清新。还可以在那里放风筝。湖面平静得像一面镜子，倒映着天上的朵朵白云。一阵风吹来，湖面上碧波荡漾。

今天我写信给你，还有一个主要任务，我希望我们可以开展一些手拉手活动。比如在重大节日时进行自制贺卡交流活动；还可以互相学习，你有什么好的学习方法可以告诉我，我有好的学习方法也会告诉你；如果你需要什么可以写信告诉我，我能帮你的一定帮你；还有，如果你有时间的话一定要来京山做客，到我家做客，我会把我最喜欢的玩具给你玩，把最爱看的书给你看，把最喜欢吃的东西和你一起分享。你同意我的提议吗？你有更好的建议吗？请你给我回信哟！我期待着。

今天就写到这儿吧，我还要做作业呢！再见！

祝你

身体健康！学习进步！

你好；

那天本来是一个天气晴朗的日子，可是发生了7.1级大地震，到处洋溢着死亡的气息。你们没了漂漂亮亮的家园，没了高大威武的学校，没了可爱可亲的老师，可你们还有疼爱你们，关爱你们的大家园,党和人民，电视上，录音机上，报纸上都报道着你们的事情，请你们放心，我们一定会全力以赴的。今天我们学校在为你们捐钱，明天祖国捐钱，捐物，后天全世界为你们寄来一片爱心，你们的心灵遭到了袭击，我们会以一句关心的话语和一点物质上的需求无私的给你们，我们会轻轻抚摸你受伤的心灵，让你们感到安全，让你们感到温暖。终于你们有了明亮而狭窄的教室，我从电视上看到你们第

五年级第一单元作文给远方的小朋友一封信450字
远方的朋友：
你好！
我叫王越，今年11岁，上小学五年级，一个美丽的大城市——厦门。我的爱好有唱歌、跳舞、读书、画画、弹琴等等。在生活中，我是一个十分活泼、大大咧咧的女孩子。不认识我的人，见了我一定会认为我是一个文文静静，内向的小书迷。而事实上…..可想而知……我有着一双浓眉大眼，一个“塞满了书”的头脑，一张巧嘴。而我的身材嘛，不胖不瘦刚刚好。说道我的身高呀！说好听一点，是“浓缩才是精华”。说难听一些就是个“矮黄瓜”。我的脾气，好似夏日的天空——说来就来，说变就变。可是我已经尽力去改了。
听说你们那边的学习环境不太好，是吗？知道了你们的情况后，我明白了一个很简单的也很容易被忘记的道理那就是——知足。因为在繁华的城市里的我们虽然生活条件较好，可我们还是抱怨这，抱怨那的。所以，这次“手拉手”活动中，你们让我想起了小时侯在乡下生活、学习的生活。那是快乐的，也是纯朴的，同样却是艰辛的。而每每想起你们的生活地点，我的心中也回“生出”一点点的嫉妒。哈哈。你可能会笑我笨，可是这是我的真心话。我的家乡与你身在的小镇一样，有清鲜的空气、山水的怀抱……这些都是城市无法比较的。你们哪儿有兔子吗？有兔子草吗？如果都有的话，你们就可以养兔子。放学后就可以去采兔子草。等它们长大后就可以在赶集时买掉，用收获的“果实”买一些学习用品或家居用品等。这样，一来可以收获经验，二来可以写一些观察日记，提升写作能力。三来还可以用钱买需要的用品。真是“一举三得”呀！
请问你是否可以告诉我你家乡的美景？还有，你们是在什么情况下学习的，是怎样学习的，可以告诉我吗？

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