你曾经写过或看到过哪些有趣的作文？

~ 小时候，在家玩耍时，听到卖糖葫芦的吆喝声，就缠着妈妈买着吃。有时候还偷偷地跟着卖糖葫芦的走街串巷。不是馋那糖葫芦，而是馋那悦耳的吆喝声。经常来我家门口叫卖的是个老北京，一家子都是卖糖葫芦的。据他讲，他爷爷在清朝那会儿就卖糖葫芦。所以，他的糖葫芦绝对正宗，到底是不是无从考证。但他一口悦耳的吆喝声，让我深信不疑。那会儿我还小，还不懂什么叫正宗不正宗，判断的唯一标准就是谁吆喝得好听就买谁的吃。于是，我跟这个老北京混了个脸熟。那一段日子，只要他经过我家的门口，他的身后就会跟着一个和他一起扯着嗓子吆喝的5岁小破孩儿。老北京很喜欢我，每天收摊儿前都会给我一串糖葫芦作为报酬。有一次，他摸着我的脑袋说：多好的孩子啊！以后真成了卖糖葫芦的，就毁喽！年幼的我不懂这些话的意思。于是认真地望着卖糖葫芦的说：赶明儿我一准儿干这个。老北京笑笑不语。

那是一个星期天，我和几个好朋友在我家楼下操场里进行扳手比试，看谁的力气大。只见小宇和黄子浩兴致勃勃地来到花园边，卷起衣袖，跨着弓步，手肘放在石桌上，手腕互相交叉紧握着，我一声开始，两人就使劲把对方的手向自己这边扳。旁边四五双眼睛盯着那两只手，一个劲地喊：“加油!加油!.”给这两只手鼓气。小宇眯着双眼，满睑涨得通红；黄子浩瞪着两只“牛眼”，好像要把对方吃掉。两只手这边斜一下，那边歪一点，僵持了数分钟，小宇一个猛劲，终于把黄子浩的手扳弄倒了。大家为小宇欢呼，鼓励黄子浩别泄气，再来一次。接着第二盘比试又开始了，这回可是黄子浩赢得了喝彩，取得了胜利。小宇说还有一局，两个人更卖劲了，坚持得也最久，几乎把大家的噪子都喊破了，最后还是让小宇夺得了冠军。

《古文观止》初中是提升文笔的重要阶段，对于提升谴词造句，没有什么比我们历史上那些优秀的文学家，史学家的优秀文章更适合阅读的了。《古文观止》语言精炼，篇幅较短，便于诵读，流行性与通俗性并存，经常诵读，不仅可以提高文学水平，更是对个人文化素养的一种浸润。《陋室铭》里“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的文雅；《出师表》中“鞠躬尽瘁，死而后已”的精忠；《桃花源记》“不知有汉，无论魏晋”的纯真。这些优美的语言，都是我们作文写作的源泉所在。

《成为作家》：大力安利。这本书没有具体技巧，而是讲述作者的心理困难。创作是一件透支脑力和情感的事，因此很容易陷入不健康的精神状态（你很难说是因为创作而不健康，还是本来就不健康，创作缓解了症状。）一个作者如果心理健康，精神充沛，不自我怀疑不嫉妒同行，那么创作进度肯定一日千里。这本书就有很多调节心理的办法，也很实用。

《情节与人物》：剧情流人物废的作者看过来，就是这本了。我以前写人很糟糕，看了这本书后，立刻写出两个有生命的角色，活蹦乱跳会谈恋爱那种。这本书就是教你写人物小传，然后告诉你情节和人物的关系。虽然标题叫情节与人物，但是据说——人物流剧情废的作者，基本学不到什么东西。

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