“生存哲学”话题作文阅读下面的文字，根据要求作文。植物学家考察阿尔卑斯山脉的植被后，发现了一个奇怪
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谈谈学习文学、历史、哲学与提高人文素养的认识~
理解“人文素养”，遵循字面内涵表述组合意义就是最实际、最便利的途径。“人文”，在这里当为确定的“人文科学”（如政治学、经济学、历史、哲学、文学、法学等）；而“素养”肯定是由“能力要素”和“精神要素”组合而成的。我看所谓的“人文素养”，即“人文科学的研究能力、知识水平，和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的精神――人的内在品质”。
学习文学，可以培养大学生人文能力，扩宽研究问题的视野，采用多种角度看待问题。可以参考周作人先生的书籍。陈寅恪先生的"独立之思想，自由之人格”。
学习历史，读史明智，不过确实可以看到另类的历史，大家眼中的历史和你通过各方所知道的历史是不同的。 汇集和综合了中外历史、文化、哲学、宗教、文学、艺术、伦理、心理学等多门现代人文知识，帮助人们走进人文殿堂。通过本教材的学习，了解和掌握中外优秀的文化知识，并把知识内化为人文精神，培养高尚的道德情操，树立正确的人生观、价值观，为学好其他课程及人们的终身发展奠定坚实的基础。
| 1、《扉页人生─超越逆境》 雨燕衔来初春，骄阳照亮盛夏，飞鸿驮走金秋，晨霞牵引寒冬。年年岁岁，逝者如斯。在人生旅途中，有一个坚定不移的信念─超越。 海子的生命行走在冰凉的铁轨上，然后嘎然而止；顾城的梦幻行走在沉寂的小路上，然后随风而逝；秦始皇的威武行走在万里长城上，然后被孟姜女的眼泪击溃…… 人的一生总在行走，不停地行走，直至生命随高山流水飘然而去。 可是就像音符地跳动一样，人的一生并不总是直立的行走，生命也需要起伏，成长也需要跳动。 是的，成长中的跳动便是超越逆境。 超越，是一种爱，是一种对生命的热爱，是一种对生活的热爱，一种无畏无限的爱。 生命无极限，所以生命需要超越。超越让我们在一次次的梦想中感受失败的苦涩；超越让我们在一次次的失败中品味胜利的喜悦；超越让生命在行走中感受激情；超越让生命在一步步路途中感受生活的乐趣。 在一次次的超越中，生命走向成熟； 在一次次的超越中，生命走向稳健； 在一次次的超越中，生命走向多姿多彩； 张海迪凭着坚强的毅力超越自我，在《生命的追问》中，她这样描述超越：“即使翅膀断了，心也要飞翔”。 保尔?柯察金用意志铸就钢铁，他这样诠释超越：“我已把我的一切全部献给了伟大的事业一为共产主义事业而奋斗！” 哈佛女孩刘亦婷终于圆了多年的梦想，她用这样的话来回赠超越：“哈佛是我的梦想，超越自我是无悔的选择”。 而海子的生命，顾城的梦幻，秦始皇的威武只因在行走的最后没有超越而烟消云散。 哥伦布每天的航海日记上都有这样的一句话：“我们继续前行！”正是靠着超越的信念和勇气，他在人类航海史上写下了光辉的一页。 让深邃的天空升起一轮明月，让峻峭的山间拂过一缕清风，让炙热的沙漠出现一片绿荫，让我们共同超越，拥抱梦想的信念与执着。生命无限，愿如飞的超越一生伴你。 人的一生不遇到岛屿和暗礁就难以激溅起美丽的浪花，而超越逆境方可书写扉页人生。 [简评] 古人云：“文以气为主”。王璇同学的这篇作文，如行云流水，汪洋恣肆，一气呵成，无斧凿雕琢之感。内容丰富多彩，海子、顾城、秦始皇、张海迪、柯察金、刘亦婷等古今事例信手捻来，为己所用糅为一体；语言上多用修辞，句与句排比，段与段排比，使文章读来极有气势。对偶、比喻的运用更显示了作者灵活驾奴语言文字的能力。总之，这是一篇考场作文中不可多得佳作。 （蒙阴一中孙云明） 2、《生存因苦难而美丽》 传说中有一只鸟，名叫火鸟。在它死后五百年可以重生，但是它必须经受住烈火的燃烧与洗礼，如此的生存真是令人涕流。 陶潜终于回归自然了，但是他却经历了官场黑暗的折磨；李白终于不再摧眉折腰事权贵，但是他却忍受流落他乡的冷遇；苏轼终于解放了，但他却经历了“乌台诗案”的恶梦。 他们都是由失意走入了辉煌，但是他们求生存的经历都是这般坎坷，这般无奈。于是成就于苦难中诞生，信心于坎坷中增长。 想到千斤巨石下的那颗小小的种子，它在重压与黑暗中与死神殊死搏斗，为的是在广博的世界中寻求它生存的位置，于是千斤巨石被一株嫩绿的小草闯出一条道来，于石缝之间求生存，于是草儿更绿了，腰更挺了。 那么人呢？仅仅因为我们是高级动物就可以高枕无忧地生存吗？其实我们面临的是更为残酷的生存竞争，因此提高自身能力方能为自己的生存开创一片天地。 在干旱的沙漠中生长着一些顽强的植物，骆驼刺，胡杨林。于是干旱让他们的根深扎于泥土之中，去吸收水分和氧分。残酷的环境让它们变得如此坚强和挺拔。 敬畏自然，我们反躬自问：人类是否也可以呢？纵观华夏文明，文人志士不都是在逆境中求得生存吗？文王拘而演《周易》；屈原放逐，乃赋离骚；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》…… 一幕幕历史的画卷将古人求生存之艰呈现于眼前，终于在经历苦难之后获得了凤凰涅槃般地重生。 感慨于秋雨先生的《文化苦旅》、《行者无疆》。他用一个文人的眼光描述了中华文化几千年来的沉淀。他用细腻而又尖锐的笔触抒写文化珍宝的生存历程，将他们坎坷的生存状况寓于优美而深沉的描写之中。 在困苦不幸之中寻找生存的希望，在逆境折磨之中散发抗争的光芒，在黄沙漫天的古道之中透出生存的价值。一个文化人的苦旅，一个开拓者的境界，给我们以火鸟重生的启示。 在逆境中求生存，于是生命更加绚丽多彩，更加坚强不知屈服。 (蒙阴一中 秦雨) [简评] 本文准确、深刻地把握了话题“人生哲学”的内涵；围绕话题进行了丰富的联想，充分展示了思维的张力；材料切合题意，叙述简练；字里行间洋溢着激情热情，赞美了历经苦难而美丽的生存形态。（蒙阴一中公丕合） 3、《生存哲学》 人的生命只有一次，然而生存的方式却有许多，翻开千年的历史，寻找着曾经的伟人，猛然发现，生存是一种大智慧，一种哲学。 一 楚汉相争，大小战役数百，刘邦屡战屡败，危急之时一骑独遁。然而最终，刘邦竟逼得项羽自刎乌江。尽管后人对这位帝王颇有微词，但我认为他能在一次次失败中吸取教训，愈战愈勇，终成帝王，不失为一代人杰。 ——生存就是这样，退让一步，会让你有无尽前进之勇。 二 “苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。” 越王勾践曾败到何种地步？为夫差驾车的马夫！而他却能够忍辱负重，回国后，卧薪尝胆，还令人在宫外每日高喊：“勾践阿！你难道忘了耻辱了吗？” 正是这种坚定的决心，使他们打败吴国，雄霸一方。 ——这也是一种智慧的生存，虽然耻辱，但却对后来的成功蕴藏无尽的潜能。 三 名落孙山，寂寞乘船，想着数年的寒窗艰辛，却落得孤寂回乡的下场。行至姑苏，来到寒山寺，领悟人生，放下心头阴影，却扬起了蓬勃的诗——到这里，大家已知道，说得就是张继和他的《枫桥夜泊》。 ——换一种生存方式，你会发现生活的美丽。正如高考并不是成功的唯一大门。 四 别样生存，这不能不使我想起李白，这是位浪迹天涯，美酒诗篇作伴的浪漫诗人，虽然幻想达则兼济天下，但却为心中自由的诗魂高喊：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！” ——穷困潦倒的生存，结果留下的是“李杜文章在，光焰万丈长”的千古美名。 够了，品读了几位伟人的生存方式，我悟出他们的生存的哲学，生存环境的改变，生存方式也要随之改变。有时，用一种退让，忍辱另类，自由的生存哲学，会让你的人生绽放 “生存哲学”话题作文阅读下面的文字，根据要求作文。植物学家考察阿尔卑斯山脉的植被后，发现了一个奇怪视频 相关评论： 蔺清齐答：有位哲学家说,每... 不少人到南美洲的原始森林探险,带路的是当地土著人。他们有一个奇怪的习惯,每走一段路就要唤声自己的名字,说是防止自己的灵魂跟不上自己的驱体,他们得唤回自己。有位哲学家说,每个人都是自己命运的建筑师,只有不断唤醒自己,才能使自己的生命攀上高峰。我要的是作文内容! 展开 ... 蔺清齐答：高考模拟材料作文:争与不争 作文题目 阅读下面的文字,按要求作文。(60分) 英国诗人瓦特?兰德:我和谁...是拼搏与淡然,是热闹与安静,是儒家与道家,是青春与暮年,是都市与田园,是不同的人生哲学与人生态度。...诚然,诸如居里夫人之提炼镭,默默地进行这一次又一次的实验,本着将科学事业作为生命的初心,而不是为了... 蔺清齐答：四、供料题意作文模拟操练 ⒈ 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论,接着说:“任何事物都必须从基础做起,就如任何建筑都必须从底层做起。” 有一只青蛙听得不耐烦了,就向教授发问:“请问教授,真的所有建筑都必须从底层做起... 蔺清齐答：读材料作文而不是话题作文。作文立意上一改过去几年话题作文的开放性,有了很大的约束性。为数不少的考生犯经验主义错误,按话题作文来立意,游离在材料作文的立意之外,从而导致中心旁落。为此,写作前审清材料内容及写作要求至关重要。 第一,要明确材料作文和话题作文的区别。 材料作文和话题作文的区别在于话题作文只提... 蔺清齐答：请全面理解材料内涵,也可以选择一个角度构思作文,但不可脱离材料的含义作文。立意自定,内容自选,题目自拟。除诗歌外,文体不限。3.【话题】敬畏生命 挑战生存阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800的文章。有一个传说,说的是有一种鸟儿,它一生只唱一次,那歌声比世上其他生灵的歌声更加优美动听。从离开巢穴的那... 蔺清齐答：话题作文“常与变”构思演练 作者/江苏苏爱红 【文题】 阅读下面的文字,根据要求作文。 “常”可以是“恒常”“正常”“常态”等,“变”可以是“变化...1.从哲学认识论的角度看,常与变是辩证统一的,即所谓“常以应变,变以显常”。 2.对于任何事物来说,变都是永恒的,而不变则是相对的。 3.“常”有... 蔺清齐答：虽然我们在场上的表现未能尽如人意，但毕竟我们获得了宝贵的三分，赢得了比赛。 要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 3、天津 敬畏生命 挑战生存 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800的文章。(60分) 有一个传说，... 蔺清齐答：阅读下面的材料,根据要求作文。 2002年8月10日,北京大学山鹰社的5名学生在攀登珠峰的探险活动中,突然遭遇雪崩,全部遇难。 2002年12月1日,可可西里自然保护区索南达杰保护站发生志愿者冻死事件,两名热血青年的生命永远留在了那片苍茫大地上。 有人说,他们坚忍不拔的毅力和无所畏惧的精神,应该发扬光大。有人说,挑... 蔺清齐答：1、人活一口气——志气 or 骨气！人不是没有志气和骨气。2、也可以写：人活着靠精神！人但凡是有这份精气神，做什么事情有事半功倍。3、人活着靠人。人与人之间的沟通和交流，人需要有亲人，有朋友，有老师，有同学，有爱人，有同事……人活着人的世界里，如果世界上只有你一个人，那也无法生存... 蔺清齐答：作文材料围绕一个话题展开的,称为话题式材料作文。这类材料作文,“话题”是核心,材料可以围绕话题摆出一些现象,或者对话题进行解说、阐述,或者是对话题的引出做铺垫等。从写作的角度看,材料是次要的,考生应该抓住话题,谈自己对话题的看法,由此确定文章的主题。 例1:(2014年高考天津卷)阅读下面的文字,按要求作文。 相关主题精彩版权声明：本网站为非赢利性站点，内容来自于网络投稿和网络，若有相关事宜，请联系管理员 Copyright © 喜物网 |
