学龄前儿童生理发育有哪些特征？父母应注意什么？

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学龄前儿童生理发育有哪些特征？父母应注意什么？

0～3岁是婴儿发育的黄金时期。在这一阶段，大脑发展迅速，婴儿的视觉和听觉能力、语言能力、符号和数字的认知能力、情绪控制能力等能力也迅速形成和发展。好好利用这段黄金时期，可以充分挖掘孩子的发展潜力，为未来的成长打下良好的基础。其中，家庭教育起着重要作用。

早期教育=早期教育，一般从出生到小学前阶段，根据宝宝的发育、敏感期等，注意宝宝的认知、语言、运动等方面的发展。在儿童发育的早期（0～3岁），特别是在出生后的头两年，婴儿的大脑功能尚未定型，“可塑性”处于高峰。

一、 学龄前儿童的生理特点

1、体格发育特点

与婴儿相比，学龄前儿童的身体发育速度相对较慢，但仍保持稳定增长。在此期间，体重每年增加约2kg，身高每年增加约5cm。

2、神经系统

3岁时，神经系统的发育已基本完成，但脑细胞体积的增加和神经纤维的髓鞘化仍在继续。神经冲动传导速度明显快于婴儿期。

3、消化系统

虽然第一颗恒牙可能在6岁时萌生，但这一时期的咀嚼和消化能力仍然有限，远远低于成年人。特别是，适应固体食物需要很长时间。因此，在此期间不允许给成年人喂食，以避免消化障碍。

4、心理发展特点

3至6岁的儿童注意力分散，无法集中精力吃饭，在食物选择上有自己的决定倾向，并且有很强的模仿能力。因此，在此期间应特别注意培养儿童良好的饮食习惯。

父母不能做的事：不要成为一个抵抗者。因为一些家长担心他们的孩子不能独自做这件事，他们必须参与到每件事中。事实上，这样做不利于孩子的成长。当该放手的时候，放手，给孩子更多的机会去尝试每一件新事物，给孩子更多的发展空间，这有利于他们更好的学习和发展。没有必要再这样做了。

只做这一切的父母不是合格的父母，他们往往很早就带着不称职的孩子出来，所以让孩子自己做吧。不要打扰孩子。他喜欢玩玩具或独自画画。这是他成长的必要阶段。父母干扰孩子的正常生活对孩子有害。

学龄前的儿童性格发育基本稳定，这个时候孩子有了自己的喜好厌恶方面的东西，身高体重都有了相对的变化，有了自己的分辨能力，会对别人说的话提出意见，在这个时候父母一定要正确引导，确保孩子要从健康向上的方面去发展，平时多带孩子到户外玩耍，和同龄的孩子一起沟通和分享，这样有助于上小学能够很快的融入学习氛围和集体，一定要随时观察孩子的一些身体和心理变化，耐心的学会倾听孩子的心理需求。

生长的速度会减缓，骨骼发育会比较突出，并且体重会有所上涨，有可能会出现感冒发热的情况，对食物的需求量是比较大的。要注意孩子的生长情况，如果孩子的发育是比较慢的，那么不要太担心，及时的补充营养就可以了。

这个时候孩子的身体发育相对会比较慢，但是也会稳步增长的，相比而言孩子适应能力是比较强的，并且抗病能力也比较强，会需要大量的营养。这个时候家长一定要及时给孩子补充营养物质，要注意孩子饮食，要注意饮食的多样性。

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