小学生该不该玩网络游戏？（正方+反方）两种观点辩论

小学生该不该玩网络游戏？（正方+反方）两种观点辩论~

我是正方，理由：据我所知，我们大多数学生上网都是玩游戏。我们青少年自制力差，玩着、玩着就上瘾了。现在有不少学生在网吧里通宵达旦地玩，他们已陷入游戏中而不能自拔。玩网游要花钱买卡、买装备，还要付上网费。玩游戏费时又费钱，严重影响我们的学习。
上网聊天也有弊端。一是喜欢在网上宣泄情感的人，在现实生活中往往不愿意和别人进行交流。长期以往，容易得孤独症和自闭症。二是网上聊天彼此防范，不说真心话。既欺骗对方，又被对方所欺骗，真是自欺欺人。还有些坏人，通过网上聊天、交友来引诱我们青少年上钩，进行犯罪活动。

正方：我认为玩网络游戏好，在过度的工作学习用脑过度后，可以玩游戏休息娱乐，做到劳逸结合。
反方：我认为玩网络游戏不好，网路游戏既伤身又伤心，对我们的身体和心理造成危害，有的人甚至沉迷网络游戏铤而走险，走上了犯罪道路，在我们因为学习工作而劳累时，可以做些户外游戏，不要接触网络游戏来缓解疲劳。
总结：玩网络游戏可以，但要少玩，可以玩一些健康有益的网络游戏，每天可以玩半小时至一小时，娱乐一下，休闲一下。（我也有作业，只能帮你这么多了）
望楼主采纳！如有疑问，可以追问！——语数英我能行团队

小学生不该玩网络游戏，游戏诱惑太大，小孩子很容易被带偏。

不该因为会影响视力，影响学习。应该可以和朋友一起玩游戏，促进感情。

小学生该不该玩网络游戏？这个我认为只要把自己的真实感想有理有据的发表出来就可以，例如
正方：有人说：二十一世纪的人要掌握三种基本的生活技能“上网、开车和讲外语”。其三种缺一不可。

反方：对方辩友请你注意，我们可还是小学生，难道你现在开着汽车上路。交警会同意吗？所以我们小学生的任务应该就是好好学习呀！这也有力地说明，小学生上网是弊大于利的。

正方：既然小学生上网弊大于利，那么为什么国家还要为什么要开设信息技术课程教我们小学生上网呢？

反方辩友：我们学习上网，是为了查找资料，网上学习。可是小学生上网都是在学习的吗？ 你们认为我们小学生能控制住自己而不去玩一些小游戏吗？许多小学生往往打着查找资料的旗帜，去玩一些游戏，甚至做一些小学生不应该做的事。因此我方认为，小学生上网弊大于利。

这个题目应该这么处理。
1.查问题起源。查找国内外对网络游戏与年龄问题的开端、典型事件、主要处理方法等等，以此弄清双方为何讨论。
2.根据现状思考问题。根据现在和当年的不同，思考问题发生了怎样的变化，据此深入思考题目。
3.总结后，找到判准和分论点。

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