文言文读后感50字

文言文两则读后感50~

今天要讲述了：下棋高手奕秋教导 两个学生下棋，其中一个学生专心致志
地听从奕是放假的第一天，我学习了《文言文两则》这篇古文。
文中，《学奕》主要讲述了：下棋高手奕秋教导两个学生下棋，其中一个
学生专心致志地听从奕秋的教导，另一个学生虽然也听，但心中一直想着要把
天上的天鹅射下来。两个学生虽然一起学习，但后一个学生的技术一直不如前
一个学生。看了这篇文章，我认识到：学习应该专心致志，一心一意，其实不
只是学习应该这样，做每一件事都应该是这样，要认真对待，不应该分神，否
则是不可能完成的。
而《两小儿辩日》叙述了古时候，两个小孩凭着自己的直觉，一个认为太
阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，各持一端，争执不下，
就连孔子这样博学的人也不能作出判断。这个故事说明为了认识自然、探求客
观真理，要敢于独立思考、大胆质疑；也说明宇宙无限，知识无穷，再博学的
人也会有所不知，学习是无止境的。通过这篇课文我知道了，自己不鞥过于依
赖书和老师，很少自己的主见，我应该通过自己的理解来学习。

　　《世说新语》节选：徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明？”
　　徐孺子九岁，曾有一次在月亮地里玩耍，有人对他说：“若是让月亮中什么都没有，它是不是应该更加明亮呀?”这个姓徐的孩子说：“不对。比方说人眼中都有瞳仁，没有瞳仁就看不见光明了。”徐孺子对于别人的看法，没有盲目苟同，而是运用自己的智慧，用眼睛来打比方，相当形象且巧妙的发表了自己的观点。

今天，我学了文言文两则，分别是《学弈》和《两小儿辩日》，《学弈》讲的是：弈秋教导两个学生下棋，两个学生的学习态度不一样，因此效果也不一样的事情；《两小儿辩日》讲的是古时候两个小孩凭自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此各执一词，就连孔子这样博学的人也不能作出正确判断。在这两则文言文里，《学弈》这则是与我们的生活联系得更紧。

在文言文中的两个学生中，我们似乎更偏向于后者。在后者的那种表里不一的行为也就如我们在课堂上时表面上看起来在认真听老师讲课，手里却在玩玩具或者在做小动作，虽然老师是看不出来的，可是无意间被老师提问时只有呆呆的站着，不知道问题是什么，更别说问题的答案了。到这时才后悔莫及。

我觉得我们应该向前一人学习，学习他的专心致志，只有认真学习才能取得好成绩呀。《两小儿辩日》中的两个小孩大胆的提出了到底是什么时候太阳才离人近的问题，还进行了争辩，他们能提出质疑，是因为他们能独立思考，探索和认识自然。

　　《世说新语》节选：徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明？”
　　徐孺子九岁，曾有一次在月亮地里玩耍，有人对他说：“若是让月亮中什么都没有，它是不是应该更加明亮呀?”这个姓徐的孩子说：“不对。比方说人眼中都有瞳仁，没有瞳仁就看不见光明了。”徐孺子对于别人的看法，没有盲目苟同，而是运用自己的智慧，用眼睛来打比方，相当形象且巧妙的发表了自己的观点。

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