写生活万花筒作文400字四年级
写生活万花筒作文400字四年级8篇
我们的成长道路是丰富多彩的,有喜怒哀乐,有酸甜苦辣,就像一个万花筒,随意抽取都是一个有意思的故事。下面是我为大家收集的写生活万花筒作文400字四年级例文,希望你喜欢。
写生活万花筒作文400字四年级篇1
生活,就像一个万花筒,五彩缤纷;又想一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前,有声有色。组成一个个精彩的小镜头。
在生活中,每个人都缺不了读书。俗话说得好“读书使人进步”!想要读书,图书馆当然是一个最好的地方了。清晨图书馆开门了,人们争先恐后地挤进去,他们都想获得许多的知识,让自己比别人强。不一会儿,宽敞的图书馆便摩肩擦踵。只见图书馆的书架上摆着不同类别的书籍,理所当然就可以获得不一样得知识。人们各自拿起自己喜欢的书,安静的坐在书桌前,认认真真地看着,手里还拿着笔边做笔记;有些人津津有味地看着,不时还吱吱地笑;有的人拿起书,坐在书桌前,看着书,心里像吃了蜜一样甜;有的人走向书架前挑选自己所需要的书籍;有的人那一双双炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目标。顿时,喧闹的图书馆渐渐安静了下来。人们都尽情地汲取书中的知识。瞧,那位老奶奶戴起老花镜,也目不转睛地看着手中的书,嘴角还带着一丝丝微笑;一个小女孩拿起书,也全神贯注地看起来,看着她那吃力的样子,好像有些字不认识,但还是看得专心致志。
人们完全沉浸在书的境界里,遨游在书的海洋里。我也抽出一本喜欢的书,聚精会神地看起来。就在这个小小的镜头,也激起了我对读书的热爱。让我们一起努力学习吧!
写生活万花筒作文400字四年级篇2
“嘎——嘎”我家发生了一件“大事”,想必你也猜出来了吧!我家入住了两只小鸭子,我把这美妙的时刻“拍”了下来。
首先,来看看我的奶奶。她好像有点不高兴——她并不喜欢小动物:不过,她还透出一点喜悦——这两只可爱的小鸭子让它想起了童年赶鸭子的快乐时光!
再看看我的父母,他们正在摸这小鸭子那柔软的毛。好像在说:“好柔软,我女儿的眼光真不赖!”(小鸭子是我挑的)
来看看最兴奋的我。我正在给鸭子们喂豆豆呢!鸭子的嘴是扁的,豆子是圆的,它们怎么也吃不着,一粒豆豆“溜”走了,我去帮它捡,它们以为我要抢,跑过去一啄,竟啄中了我的手指,还吮吸着不放,好可爱!我“扑哧”一下笑了。
别忘了这照片的主角——小鸭子!虽然才来不久,但一点也不害怕,东啄啄,西望望,一不留神滑了一跤,原本柔顺的毛,也乱了,橙色的小嘴微微张开,好像再说:“哎哟,好疼呀!”另一只则站在一旁看着,还带着一丝“嘲笑”的神情。
多么温馨的小镜头!其实,在生活中每一个细小的镜头,都值得细细品味,这样,你就会发现,原来我们的生活这样多姿多彩!
写生活万花筒作文400字四年级篇3
每个人都有自己的趣事,就像万花筒一样,你转一下万花筒就有不同花的形态,在我印象中最深刻的是第一次吃牛排。
第一次吃牛排是因为我跳舞比赛获得了一等奖,奖品是我自己特别想要的东西,我获得我想要的东西之后,爸爸说:“你是最棒的。”我很开心。
不一会儿,跳舞比赛结束了,爸爸温柔地说:“我带你去吃牛排吧!”我高兴地跳了起来说:“好呀!好呀!”紧接着,我们来到了一和牛排晚餐店,我们进了这家店点了一大盘鸡米花和一份儿童牛排套餐、一份胡椒牛排套餐。不一会儿,两份不同的牛排和一大盘鸡米花上来了。我一看我的牛排和爸爸的牛排不一样。
我的是用鸡蛋做成的小房子,小房子两旁都是面做的小狗,在看护这小房子,下面才是牛排。刚递上来时这牛排还吱吱地响,一股热腾腾的香味飘到我的鼻孔里。我迫不及待地拿起小刀和叉子吃起来。吃的时候,突然感到很别扭,我不会用刀叉,经过爸爸耐心地教我,我现在吃得比谁都快。
接着,我就放慢速度吃了,我一直在品牛排的味道,牛排是那么得好吃,我吃着吃着就没有了,我意犹未尽,脑海里还回味着牛排的美味。
这是我小时候第一次吃的牛排,而且是我获奖的奖励,我吃得比谁都甜,都香。之后,我们也吃了很多次牛排,但也没有能与当时的香甜美味之感相比较的牛排了。
写生活万花筒作文400字四年级篇4
生活就像一个万花筒,各色各样的人在其中上演着各种各样的事。
校园
先说说校园吧。看,五(1)班教室里可真热闹:一群男生围在一起玩卡片,一群女生七嘴八舌谈论着星期天的事。班干部正在催一些同学交作业。值日生在打扫教室。教室外,操场上可就更热闹了。一、二、三年级的,四、五、六年级的都活跃在操场上。低年级的同学在玩造房子,高年级的同学在打羽毛球。我们班的一些篮球迷在篮球场上进行激烈的篮球比赛,一些女生则在跳皮筋。
街上
恰逢是周日,喧闹的大街上,琳琅满目[注:琳琅:精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。]的商品让人应接不暇[注:暇:空闲。原形容景物繁多,来不及观赏。后多形容来人或事情太多,应付不过来。大街上叫卖声,讨价还价声,汽车喇叭声此起彼伏,不时传入校园,好一派热闹繁忙的景象。
家中
家里,奶奶在厨房煮饭、烧菜。爷爷在客厅看新闻。我在房间看着有趣的故事书。下班回来,劳累了一天的爸爸、妈妈坐在沙发上休息。
生活就像万花筒,每时每刻,每分每秒都在上演着精彩的剧目。
写生活万花筒作文400字四年级篇5
生活就像一个万花筒,有时你在这个角度会看到一个可怕的怪物,但换个角度也许就会变成一朵绽放的花蕾……
记得前几天,我们去研学的时候发生了一件事,让我记忆犹新。那天早上,天空乌云密布,快要下雨了,同学们都在教练的带领下热情高涨的做训练。可是,有一个叫王假鑫的男同学,没给教练打报告就私自离队,跑去对面的超市买东西吃,教练一边吹口哨一边举手示意让他赶快回队,可是他很没有礼貌,头也不回,一向在那买东西,教练生气了,快速跑过去把他叫了回来。教练批评了他几句,还告诉他,小朋友在外边必须要像在学校一样懂礼貌,讲礼貌,不能没有团队意识,更不能私自离队,还是在外地,这样十分危险……王佳鑫听完教练的话,意识到了自己的错误,脸瞬间红了,惭愧地低下了头,嘴里不停地说对不起,教练却笑着说:“没事了孩子,只要认识到错误就行,下不为例,赶快回对吧!”这时我们都为教练鼓起了热烈的掌声。
这是一件很小的事情,也像万花筒一样有两面,我相信只要选择正确的一面,就必须会有意外的收获。
写生活万花筒作文400字四年级篇6
我的成长道路是丰富多彩的,有喜怒哀乐,有酸甜苦辣,就像一个万花筒,奇妙无比,随便抽取一朵便令人回味无穷。
记得一次,爸爸妈妈都在忙,我做完作业闲得没事,便想帮妈妈做件好事,但遭到妈妈的拒绝,我失望极了。为了证明我并不是剩余的,我暗自决定让妈妈大吃一惊。我眼观四方,忽然发现爸爸的皮鞋放在窗台上,鞋面上落满了灰尘,失去了光泽。我灵机一动,嘿,有了!于是我立刻拿来了一盆清水,不管三七二十一就把皮鞋按进了盆子里。皮鞋湿了以后,我擦上肥皂,拿起刷子使劲地擦了起来。“嚓、嚓、嚓……”声音多好听呀!这不正在夸我做得棒棒棒吗!一会儿鞋上起了许多泡泡,我玩着泡泡,心里别提有多高兴了。原先干活这么有意思。我不由地唱起歌来:“我是一个粉刷匠,粉刷本领强……”
洗完后,我欢天喜地地把爸爸拉过来看,爸爸看了看正在滴水的鞋子,又看了看我得意洋洋的劲儿,叹了一口气,摇摇头走了。之后我才明白皮鞋是不能用水洗的,我做了一件傻事,爸爸为了不影响我的进取性没有骂我。
生活中有欢乐,我欢乐地成长着,学习中的欢乐更令我难忘。打一年级开始,我的学习成绩一向名列前茅,每学期的优秀评比自然也少不了我的份。我办事教师放心,在班委里我身居要职,在学校大队部也有我的一席之地。我收获着喜悦,然而就因为如此,我的万花筒里也多了一朵烦恼花。
一次班队课,教师让我们几个班干部留下开一个会。在这次会中,我们几个班干部都进取发了言,还指出了一些同学的坏习惯。之后教师批评了那些同学,有一位同学认为我告了状,说我不讲同学情意,于是在教师面前打了我的小报告。无论我怎样解释,他都不听。我心中的苦与烦,有谁明白?更与何人述说?
成长就是如此,成长就是有喜有忧、有笑有泪、有花有果、有苦有涩的万花筒。
写生活万花筒作文400字四年级篇7
生活像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精彩的电影,时时呈此刻我们的眼前,生活中就有这样一个镜头,这个镜头包含着一种精神,而这种精神值得我们学习。
那天,我正在街上散步,看见一个老人在缓缓前进,这位老爷爷戴着墨镜,拿着木制拐杖,显然是盲人。我看着爷爷缓缓走去,前面有一块香蕉皮,不知是谁丢的,一个年轻的哥哥看见了,喊了一声:“老爷爷,您当心,前面有块香蕉皮。”老爷爷听到了声音,并没有理年轻哥哥,却往前走了几步,蹲了下来。老爷爷忽然捂住肚子,但没有起来,而是把香蕉皮捡了起来,忍着疼痛,向某个方向走去。
我问老爷爷:“老爷爷,您这是”老爷爷笑着说:“我想去把香蕉皮扔进垃圾桶里,不要让别人踩到了,可我的眼睛不争气,你能带我去吗”
我说:“老爷爷,我去扔吧!您又不舒服,赶快回家吧。”老爷爷连连夸我!
我笑了笑,对老爷爷说:“您赶快回去吧,再说了,绿色环保,人人有责呀。”
老爷爷给我们做了一个榜样,老爷爷不给更多的人找麻烦,居然忍着疼痛捡垃圾,我们必须要学习这种精神,做一个环保的人。老爷爷虽然是一个盲人,可是却有着伟大的精神!
写生活万花筒作文400字四年级篇8
生活中有很多事情就像一个万花筒,有很多趣味的事。今日就来说说我们班体育课练400米跑的时候,发生的趣事吧。
那一天,体育教师说400米算是长跑,刚开始跑的时候切记不能够尽全力跑。但我们都觉得跑步要么用尽全力跑,要么就不跑,所以在跑的时候,一个个用尽了他们所有的力量。
教师看到了后,叹了一口气说:“不听教师言,吃亏在眼前!”果然,同学们在第二圈时就累的上气不接下气。午时天气炎热,再加上疲倦,有的同学稍不注意,就摔了一跤;有的同学把鞋跑掉了;甚至有几个同学还中暑了……
我们一跑完就躺在了绿茵场上,鼻孔喘着大气。后面的休息时间,女生们也没有像往常一样聊天,男生们虽然还在踢球,但没了以往的活力,只是随意的传传球,大家都累得不行了啊。
休息时间结束,有些同学还想逞一下强,还是说全力跑很好,教师只是冷笑一声说:“那好,你们全力去跑,如果累就罚跑十圈!”后果我们可想而知。可是,我要说一下,10圈啊,那可是2000米呀!最终,他们跑完下来都不能走路了,一个个大叫——脚痛!
之后,我们乖乖听了教师的劝阻,一口气跑了六圈,倒也不觉得累,看来教师是不会骗人的呀。
生活就像万花筒,有很多趣事,如果你想要明白,就好好去观察生活,体验生活吧!
写生活万花筒作文400字四年级视频
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