四年级上册的走月亮的小练笔怎么写
四年级上册的走月亮的小练笔的写法如下:
静悄悄的小树林里,妈妈、妹妹和我三个女人带着对十五月亮的好奇和期待,静静地来到这儿。偶尔会有几个人走过,偶尔也有几个星星闪一下,月亮很圆,而月光却淡淡的。这儿清清爽爽,好像很干净,没有一点儿灰尘,风儿很弱,但却吹走了烦恼。
妈妈牵着我们,走到了三面是湖,一面连着陆地的地方。湖水旁有几棵在洗发的柳树。湖水上,圆圆的月亮挂在天空,像月饼,使人伸手想吃一口;像月盘,使我伸手想把她擦得更美;像娃娃,使我伸手想摸摸脸蛋儿,怎样都想碰一下。
湖里,月亮的倒影波光粼粼,还有一些亮闪闪的的倒影,那是对面湖心路上的车水马龙,,亮晶晶的五颜六色,偶尔能听见一点喇叭声。夜渐渐深了,月亮仍高高的挂在天空,妹妹有些害怕,妈妈说爸爸在应该会好些,我却否认了,爸爸会让我想到“张飞”,会打破这宁静的。
为什么不想想嫦娥奔月?望着月亮,我们沉默了,听!“哥哥!哥哥!唧唧!唧唧!”是蝈蝈,蛐蛐在月光下开音乐会吧。离开这宁静、浪漫的地方,我们继续散步,月亮也在走。人们都是愉快的,月亮也该是愉快的吧!
小练笔的好处:
课堂小练笔在语文课中,通过学习课文让学生随机学写一些小片断、小段落。它具有篇幅小、形式活、出手快、效果好的特点。好的小练笔既充实了课文内容,释放了学生的表达潜能,又促进了学生对文本情感的升华体验,提高了学生的语言表达能力,是读写结合最有效的载体。
现行小学语文教材有很多人文性很强的课文,它通过充满真情实感的故事内容,向学生传达着人世间美好的情感,给学生以道德情感上的熏陶。学习这类课文,学生达到与作者情感共鸣时,我们可设计一些小练笔,让他们把阅读中获得的感悟和积蓄的情感凝结成文字。
四年级上册的走月亮的小练笔怎么写视频
相关评论:
邰苇樊答:走月亮中的小练笔怎么写如下:练笔1 一个晴朗的夜晚。月光闪闪,繁星闪烁。我做完作业来到外面散步,你用耳朵听一听,蟋蟀发出曜曜的声音,鱼儿跃水的泼刺声,还有青蛙的呱呱声。走在小桥上,忽然看见月光照在波光粼粼的湖面上,映出了一道道银光,野花野草的清香到处都是,月光还把湖里照得清清楚楚,...
邰苇樊答:7、她喜欢画画,她最喜欢画的就是月亮。她用各种颜色和形状来描绘月亮的样子,她希望有一天能走上月亮,亲眼看看它的真实面貌。8、他是一个科学家,他对月球的研究有着浓厚的兴趣。他收集了大量的数据和资料,分析了月球的特征和结构。他渴望能走上月亮,验证他的理论。9、她是一个诗人,她常常以...
邰苇樊答:走月亮课后小练笔的写作示范:1、秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。月儿是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路。这时候,阿妈喜欢领着我,在洒满月光的小路上漫步。走哇走,啊,我和阿妈走月亮!2、细细的溪水,流着山草和...
邰苇樊答:四年级走月亮小练笔如下:1、记得在一个清风朗朗、明月高照的夜晚,我和爸爸出来散步。那天正好是十六,听大人们说十六的月亮是最圆的,最美的,我抬头一看,果真如此。我一下子陶醉在这美丽的月光中。月亮里是否有嫦娥在跳舞,还是有各路神仙在飞来飞去呢?我们走啊走,知了在唱歌,鸟儿在拍打翅膀...
邰苇樊答:四年级上册走月亮,小练笔写法如下:1、这天晚上,我学完习,和妈妈去公园里散步。我抬头仰望天空发现星星在对我们眨眼睛,月亮也慢慢地探出头来。我们走啊走,我闻到了树木的清香,看到了五颜六色的花朵在微风中翩翩起舞,树上的小鸟在唱着美妙的歌曲。我想:小鸟是不是也想像我们一样在月光下走月亮...
邰苇樊答:描写思路:以《走月亮》课文中的内容为主题,结合实际情况,真情实感的表达,正文:宁静的夜里,我无忧无虑地走在盖上银毯的小路上,忽然,一阵风吹过,树叶发出“沙沙”的声音,就像是一首交响曲,这首交响曲把沉睡的花儿吵醒了,花儿一听到音乐就情不自禁地跳起舞来,好像在说:“谢谢你,这可是...
邰苇樊答:四年级走月亮 小练笔怎么写?参考如下:篇一:梦游月亮 一天晚上,我做了一个奇妙的梦,梦见自己走到了月亮上。月亮上的世界真是美妙无比!我踏着柔软的云朵,轻盈地漫步在月球表面。月亮上没有地心引力,所以我能够轻松地跳跃和飞翔。我看到了月亮上的山丘,它们通体洁白,仿佛是用奶油做的。月亮上的...
邰苇樊答:四年级上册第2课走月亮的小练笔的写法如下:傍晚我一下楼就看到了圆圆的月亮,从小树林里慢慢的升出来,迷迷糊糊的还不是很明亮。到了深夜,月亮把眼睛全部睁开了。感觉像是魔术师,把一个漆黑的夜晚变成了一个银光闪闪的世界。池塘边河水在微微的颤动,鱼儿跳出水面,想看看圆圆的明月。但蒙蒙的薄雾...
邰苇樊答:阿妈温暖的手拉着我,我闻得见阿妈身上的气息。我们走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着 多美的夜晚啊,我和阿妈走月亮!《走月亮》是北师大版四年级上册第二单元的...
邰苇樊答:选材:这个小练笔是写月下的某个情景。结合课文对月下情景的描写,回忆曾经发生在月下的最令你难忘的情景来写。我们可能首先想到的就是亲情,眼前会浮现出这样的画面:小路上,妈妈伸展双臂迎接蹒跚学步的我;月夜中,爸爸背着我在玩耍;月夜下,奶奶教我数天上的星星……描写时可以边写景边抒情,也可以...