高一地理:几种主要气象灾害的成因,危害及分布
气象属于地理。准确说是和地理关系较为密切。地理覆盖的层面很广,地质、地震、自然地理、人文地理和地理科学(师范)
1、气象学定义:研究大气及其物理现象的科学.随着研究领域的扩大,20世纪60年代气象学已发展为大气科学.所属学科:大气科学(一级学科);大气(二级学科);
2、自然地理学定义:研究自然地理环境各种要素及其相互关系,阐明自然地理环境的结构、功能、物质迁移、能量转换、动态演变以及地域分异规律的学科.所属学科:地理学(一级学科);自然地理学(二级学科).
3、地理学不限于研究地球表面的各个要素,更重要的是把它作为统一的整体,综合地研究其组成要素及它们的空间组合.它着重于研究各要素之间的相互作用、相互关系以及地表综合体的特征和时、空变化规律.地理学的综合性研究分为不同的层次,层次不同,综合的复杂程度也不同.高层次的综合研究,即人地相关性的研究,是地理学所特有的.
4、气象学研究的是整层大气,即研究大气本身,相对较为单一;而地理学(自然地理部分)研究的是大气对流层,非整层大气,更注重各个要素(并非只有大气单一要素),并作为统一的整体来研究.
5、气候学应是地理学与气象学的交叉学科,各有所长——气象学更注重气象要素多年变化的成因以及年际周期规律,相对单一细致;地理学更注重气候的空间分布,气候与其他地理要素之间的相互作用或响应关系,及其与人类的相互关系,相对更为综合.如果非要说气候属于哪一门学科,个人才疏学浅,个人认为单就“气候”而言,自然地理学研究的内容要比大气科学(气象学)稍多一些.
台风 时间:夏季
成因:台风发源于热带海面,那里温度高,大量的海水被蒸发到了空中,形成一个低气压中心。随着气压的变化和地球自身的运动,流入的空气也旋转起来,形成一个逆时针旋转的空气漩涡,这就是热带气旋。只要气温不下降,这个热带气旋就会越来越强大,最后形成了台风。
危害:大风,暴雨,风暴潮。台风过境时常常带来狂风暴雨天气,引起海面巨浪,严重威胁航海安全。台风登陆后带来的风暴增水可能摧毁庄稼、各种建筑设施等,造成人民生命、财产的巨大损失。
分布:经常发生在南、北纬度5-25度左右的热带洋面上。
暴雨洪涝
成因:雨涝是由于降水偏多,形成洪涝的气象灾害。
危害:造成洪涝灾害和严重的水土流失,导致工程失事、堤防溃决和农作物被淹等重大的经济损失。特别是对于一些地势低洼、地形闭塞的地区,雨水不能迅速宣泄造成农田积水和土壤水分过度饱和,会造成更多的灾害。
分布:中低纬地区,中下游地区
干旱
成因:干旱与人类活动所造成的植物系统分布,温度平衡分布,大气循环状态改变,化学元素分布改变等等与人类活动相关的系统改变有直接的关系,温室效应。
危害:导致人体免疫力下降 ,危害农牧业生产, 促使生态环境进一步恶化, 气候暖干化引发其他自然灾害发生 。
分布:副热带地区
寒潮
成因:在北极地区由于太阳光照弱,地面和大气获得热量少,常年冰天雪地。到了冬天,太阳光的直射位置越过赤道,到达南半球,北极地区的寒冷程度更加增强,范围扩大,气温一般都在零下40℃—50℃以下。范围很大的冷气团聚集到一定程度,在适宜的高空大气环流作用下,就会大规模向南入侵,形成寒潮天气。
危害:农作物冻害(春,秋危害最大),吹翻船只,摧毁建筑物,破坏农场。压断电线,折断电杆。
分布:西伯利亚中部地区
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戈沫哪答:请问高一的生物和地理会用到初中的哪些生物和地理的知识最主要的是哪些.请帮我详细列下谢谢记住只要高一的现在没有时间读别的了我会再加分的请注意是初中的生物地理的知识哪些会用在高... 请问高一的生物和地理会用到初中的哪些生物和地理的知识最主要的是哪些.请帮我详细列下 谢谢 记住 只要高一的 现在没有...
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