《小蝌蚪找妈妈》的课文表达的是什么意思?
琳琅故事会
暖和的春天来了.池塘里的冰融化了.柳树上长出了绿色的叶子.
青蛙妈妈在泥洞里睡了一个冬天,也醒来了.她从泥洞里慢慢地爬出来,伸了伸腿,扑通一声,跳进池塘里,在碧绿的水草上,生下了许多黑黑的、圆圆的卵.
春风吹着,阳光照着,池塘里的水越来越暖和了,青蛙妈妈生下的卵,慢慢地活动起来,变成一群大脑袋、长尾巴的小蝌蚪.
小蝌蚪在水里游来游去,非常快乐.
有一天.鸭妈妈带着小鸭子到池塘里来游水.小鸭子跟在妈妈后面,嘎嘎嘎叫着.
小蝌蚪看见了,就想起了自己的妈妈.
他们你问我,我问你:“我们的妈妈在哪里呢?”可是谁也不知道.
他们一齐游到鸭妈妈身边,问:
“鸭妈妈,鸭妈妈,您看见过我们的妈妈吗?请您告诉我们,她在哪里?”
鸭妈妈亲热地回答说:“看见过.你们的妈妈有两只大眼睛,嘴巴又阔又大.好孩子,你们到前面去找吧!”
“谢谢您,鸭妈妈!”小蝌蚪高高兴兴地向前面游去.
一条大金鱼游过来了.小蝌蚪看见大金鱼头顶上有两只大眼睛,嘴巴又阔又大.他们想:一定是妈妈来了,就追上去喊:“妈妈!妈妈!”
大金鱼笑着说:“我不是你们的妈妈.我是小金鱼的妈妈.你们的妈妈肚皮是白色的,好孩子,你们去找吧!”
“谢谢您!金鱼妈妈!”小蝌蚪又向前面游去.
一只大螃蟹从对面游了过来.小蝌蚪看见螃蟹的肚皮是白的,就迎上去大声叫:
“妈妈!妈妈!”
螃蟹摆着两只大钳子,笑着说:”我不是你们的妈妈.你们的妈妈只有四条腿.你
们看我有几条腿呀?”
小蝌蚪一数,螃蟹有八条腿,就不好意思地说:“对不起呀,我们认错了.”
一只大乌龟在水里慢慢地游着,后面跟着一只小乌龟.小蝌蚪游到大乌龟跟前,仔
细数着大乌龟的腿;
“一条,两条,三条,四条.四条腿!四条腿!这回可找到妈妈啦!”
小乌龟一听.急忙爬到大乌龟的背上,昂着头说:“你们认错啦,她是我的妈妈.”
大乌龟笑着说:“你们的妈妈穿着好看的绿衣裳,唱起歌来“呱呱呱”,走起路来
一蹦一跳.好孩子.快去找她吧!”
“谢谢您,乌龟妈妈.”小蝌蚪再向前面游过去.
小蝌蚪游呀游呀,游到池塘边,看见一只青蛙.坐在圆圆的荷叶上“呱呱呱”地唱
歌.
小蝌蚪游过去,小声地问:“请问您:您看见我们的妈妈吗?她有两只大眼睛,嘴
巴又阔又大,四条腿走起路来一跳一蹦的,白白的肚皮绿衣裳,唱起歌来呱呱呱……”
青蛙没等小蝌蚪说完.就“呱呱呱”大笑起来.她说:”傻孩子,我就是你们的妈
妈呀,我已经找了你们好久啦!”
小蝌蚪听了,一齐摇摇尾巴说:“奇怪!奇怪!为什么我们长得跟您不一样呢?”
青蛙笑着说:“你们还小呢.过几天.你们会长出两条后腿来;再过几天,又会长
出两条前腿.四条腿长齐了.脱掉尾巴,换上绿衣裳,就跟妈妈一样了.那时候.你们
就可以跳到岸上去捉虫吃啦.”
小蝌蚪听了,高兴得在水里翻起跟斗来:“呵!我们找到妈妈了!我们找到妈妈
了!”
青蛙扑通一声跳进水里,带着小蝌蚪一块儿游玩去了.
后来小蝌蚪长大了,变成了小青蛙.小青蛙常常跳到岸上捉虫
故事讲述了“有志者事竟成”的道理,也教育孩子们要全面的看问题!同时也教小孩子要按时回家!要不然就找不到妈妈爸爸了。
这是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识,蕴含了从小能独立生活、遇事主动探索的道理。
扩展材料:
《小蝌蚪找妈妈》是人教社语文一年级下册第34课以及2017版二年级上册第1课的课文,作者是方惠珍、盛璐德;由陶岚琴朗读(部编版的课文录音朗读者改为陈亮、梓君、左小群)。曾被改编成同名动画片。
学习目标:
1、会认“灰、迎”等8个生字,会写“河、姐”等6个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、了解青蛙一生的变化,培养学生对自然科学的兴趣。
参考资料:百度百科-小蝌蚪找妈妈
故事讲述了“有志者事竟成”的道理,也教育孩子们要全面的看问题!同时也教小孩子要按
时回家!要不然就找不到妈妈爸爸了。
小蝌蚪找不到妈妈。
《小蝌蚪找妈妈》的课文表达的是什么意思?视频
相关评论:
禹视菡答:《小蝌蚪找妈妈》讲述了“有志者事竟成”的道理,也教育孩子们要全面的看问题,同时也教小孩子要按时回家,要不然就找不到妈妈爸爸了。《小蝌蚪找妈妈》是一篇富有童趣的课文,一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙...
禹视菡答:1、血浓于水,母子连心。小蝌蚪在辛苦寻找妈妈的同时,妈妈也在寻找自已的宝贝。而且青蛙妈妈看见自已的宝贝,欣喜若狂。说明动物之间的母子情深。2、因为想念妈妈,小蝌蚪开始了漫无目的寻找,它们先是找了鸭子,鸭子说:“我不是,你妈妈有一双大眼晴。”结果小蝌蚪看到有两只大眼晴的鱼,就把鱼当成...
禹视菡答:《小蝌蚪找妈妈》讲述了一群小蝌蚪寻找妈妈的故事,在它们寻找妈妈的过程中,遇见了不同的小动物,同时也在逐渐成长,最后变成了小青蛙,也成功找到了妈妈。这个故事情节简单,却不失活泼,情节也具有曲折性。全文语言生动活泼,富有童趣,以童话故事的形式呈现了青蛙生长的过程。《小蝌蚪找妈妈》的课文原...
禹视菡答:小蝌蚪找妈妈课文的主要内容 池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈有四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找...
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禹视菡答:《小蝌蚪找妈妈》讲述的故事是春天来了,冰融化了小动物们也睡醒了,青蛙也睡醒了,在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵,变成了小蝌蚪,于是小蝌蚪就开始找它们的妈妈,故事过程清楚的描述了青蛙成长的过程,和青蛙的特点。这是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉...
禹视菡答:《小蝌蚪找妈妈》是一篇富有童趣的课文。文章描述了一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,通过鲤鱼妈妈和乌龟的提示下,找到自己的妈妈的经过,在这个过程中它们不知不觉变成了小青蛙,并帮助妈妈一起捉害虫的故事。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识,蕴含了从小能独立生活、遇事主动...
禹视菡答:小蝌蚪找妈妈是一篇童话体裁的课文。《小蝌蚪找妈妈》属于科学文艺中的科学童话体裁,这种体裁的主要对象是儿童。这是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识,蕴含了从小能独立生活、...