辩论赛，正方攻辩环节是“学海应以苦作舟”，怎么给对方提问下套？
1、请对方辩友解释一下何为乐？何为苦？本身不是反义词，有的人受虐狂，以苦为乐，比如对方辩友。同样的事情，不同的人体会不同，在做的过程中体会也会发生变化，到底哪种人多，哪种体会多？请对方辩友提供客观可靠的统计资料！无需罗列寓教于乐的案例。
2、舟，学习方法也，既然是方法，就会因人而异，无所谓优劣，但是当下知识浩如烟海，要让白纸一样的人了解、理解、掌握这个过程本并非易事，如果不下一番苦功夫就能达到目标，要么目标订的太低，要么此人撒谎。
3、要是对方辩友倡导的快乐学习方法有效的话，大家还会那么辛苦到学校来求学吗？在家玩就好了嘛？难道对方辩友不知道在家千日好，出门一日难吗？
4、寓教于乐只是提倡且并适合绝大部分知识的传授，对方辩友可以演示一下如何愉快的传授、学习微积分、计算机编程或者机械设计
辩论赛给对方下套话里已经包含定论、诱导你得罪人等。
（1）话里已经包含定论
典型案例：“妈妈准备的饭盒份量很大，你可以分一些给你的女朋友。”
“没事，她妈妈也准备了。”
“你不好好上学，竟然早恋！”
善于利用人性的高手都明白，不要直接去攻击别人的心理防御，而是要从测秒敲击，就像案例中母亲没有直接问让人警惕的问题“你交女朋友了吗？”，而是在话里已经包含定论，如果你的心理没有防备，就可能默认或否认，不知不觉得透露出准确的信息。
（2）诱导你得罪人。
“你觉得哪个xxx怎么样？”
这个问题被誉为最危险的问题之一，无论是职场上司同时问你，还是女友男友问你，这个问题其实都不好回答。
如果你紧接着说下去，往往就掉入了对方的陷阱里。这也是一种侧面攻击心理的手法，先降低你的戒备，再诱导。
（3）锚定效应
人们在做决策时，思维往往会被得到的第一手信息所影响，也就是第一感觉会产生非常大的影响。比如我们对某人第一印象很好，则后续印象也会比较好，这就是我们的心理已经被他的第一印象所锚定了。
又比如当我们在找工作前，先看看薪资最高的几个单位，你的心理自然会锚定到这个工资水准，从而会对其他的单位感到不满，哪怕它们的待遇已经非常好了。
（4）贪小便宜
典型案例：客人问店主：”这条裤子多少钱？”店主向远在库房的老板娘喊话：”媳妇，我忘记价格了，这个多少钱啊？” 老板娘：“又忘了？195！” 店主装耳背跟客人说：“95！”客人一听占便宜了，赶紧给钱溜。实际上店主想，其实这裤子也就值60。
贪小便宜其实是一种根深蒂固的心理，非常容易被人利用。这么多年来，大多数上当的人都有这个缺点。贪小便宜终究会吃大亏。
扩展资料一印象我们都知道很重要，因此在人与人的交往过程中，很多人也都在竭力的为对方找到一个良好的第一印象。就比如假如你对对方第一印象特别好，觉得他是一个很有礼貌，并且特别勤奋认真对待工作的女孩。
但是有一天他突然迟到了，此时你会觉得他是因为意外才会迟到的，你可能会给他脑补很多正当的理由。但是迟到到其实已经是事实了，知道本身就是不对的，即使有再正当的理由，也是不能被原谅的！
人更愿意相信第一印象，第一印象好的话，即使这个人其他方面不太好，你也会给他脑补一些正当的理由，为他开脱，这是很多人都会做的事！
请对方辩友解释一下何为乐？何为苦？本身不是反义词，有的人受虐狂，以苦为乐，比如对方辩友。同样的事情，不同的人体会不同，在做的过程中体会也会发生变化，到底哪种人多，哪种体会多？请对方辩友提供客观可靠的统计资料！无需罗列寓教于乐的案例
舟，学习方法也，既然是方法，就会因人而异，无所谓优劣，但是当下知识浩如烟海，要让白纸一样的人了解、理解、掌握这个过程本并非易事，如果不下一番苦功夫就能达到目标，要么目标订的太低，要么此人撒谎。
要是对方辩友倡导的快乐学习方法有效的话，大家还会那么辛苦到学校来求学吗？在家玩就好了嘛？难道对方辩友不知道在家千日好，出门一日难吗？
寓教于乐只是提倡且并适合绝大部分知识的传授，对方辩友可以演示一下如何愉快的传授、学习微积分、计算机编程或者机械设计
学海既然无涯，何必以苦乐作舟，有学海之舟又能渡向何方？
施施然至学海之畔，取一瓢名为知识之水，饮下解渴即可。
辩论赛，正方攻辩环节是“学海应以苦作舟”，怎么给对方提问下套？视频
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