六年级上各科期末试卷

六年级上学期期末试卷~

小学六年级语文试卷

学校 班级 姓名

小学六年，你一定学到了很多知识，读了很多书籍，请仔细读题目，按要求完成练习。
一、读书能力（18分）
1、 在我国文学史上，唐诗的成就很高，很多的诗人既是诗人，又是画家，他们的诗歌是充满着诗情画意。请根据拼音，认真规范地书写诗句。（3分）
qianliyingtiluyinghong

shuicunshanguojiuqifeng

2、回顾课内外读过的古诗词，其中有很多诗歌表达了朋友间依依惜别之情，请默写两句。如：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（2分）



3、将下列词语补充完整。（3分）
神机（ ）算 心悦（ ）服 阴谋（ ）计

滔滔不（ ） 走（ ）无路 斤斤（ ）较

4、将所给的选项按正确的顺序填入句中。（2分）
汉字是 、 、 、 的文字。
A、凝聚了高度智慧的 B、经历了后人不断完善的
C、科学而又实用的 D、我们祖先创造的
5、《三国演义》是我国古代四大文学名著之一，在这部长篇小说中塑造了许多鲜明的人物形象，发生了许多动人的故事。比如写了关羽“桃园三结义”“温酒斩华雄”等故事，你能用简洁的语言再写出两个有关关羽的故事吗？（2分）( ) ( )
6、我国许多成语都来自于古代的寓言故事，比如“杯弓蛇影”“掩耳盗铃”“画蛇添足”“邯郸学步”“买椟还珠”，你能给其他同学介绍一个成语并扼要概述故事吗？（2分）

7、文学作品中数字“三”及三的倍数大多表示“多”的意思，如诗句“白发三千丈”。请你积极思考，在自己的记忆中还有哪些这样的诗句。（2分）
8、平时我们读书要求将字音读准，下面的句子中加点的字读音相同的一项是（ ）（2分）
A、夏令营期间，我们乘车前往武当山，去参（观）那里的道（观）。
B、客堂中（间）摆着一张八仙桌，两旁有靠椅、茶几；那道屏风将内外客厅（间）隔开来。
C、远处，千（佛）山，英雄山，座座山峰尽收眼底。站在汇波楼上，人仿（佛）在画卷中。
D、那个无证诊所乱开（处）方，受到了严厉的（处）罚。
良好、规范的语言交际是我们必备的一种素质，在我们的学习生活中离不开语言交际，认真读题，测一测自己的语言交际能力。
二、交际能力（12分）
9、如果你遇到了以下的情景，你应该怎样说话？请选择较好的说话方式（ ）
（2分）A、你买完了物品，对营业员说：“再见，我下次还会惠顾的。”
B、同桌有不懂的问题向你请教，你不耐烦地说：“真笨，这么简单的题都不会。”
C、爸爸不在家，同事打来电话，你说：“对不起，爸爸出去了，有什么事可以让我转告吗？”
D、路上你遇到一个外地人问路，你说：“对不起，这种事不该问我，有事找警察吗？”
10、学校教美术的张老师很爱画画，他有一个可爱的女儿。如果请你介绍张老师的情况，下列哪一项能准确表达（ ）（2分）
A、爱画画的张老师有一个可爱的小女儿。
B、张老师很爱自己可爱的小女儿。
C、张老师有一个爱画画的可爱小女儿。
D、张老师可爱的小女儿爱画画。
11、读下面一段新闻，用一句话告诉同学们这则新闻揭示的含义（3分）
独生子女是一个8000万的大问题，是一个战略性的问题，必须引起重视。如果这批人不教育好，将影响中国的国际竞争力，其潜在影响将在未来四五十年内完全爆发出来。刘西拉委员曾经在课堂上做过一个调查，结果令人惊讶：他教授的200位大学一年级新生开学时，只有不到10%是自己来报名的，其他全部都是父母扛着行李送来的。

12、班主任王老师因学校紧急会议无法到班上布置星期六的社区活动安排，她将活动安排计划交给班长。如果你是班长，你怎样说明情况并做布置？（2分）
活动计划：（1）早上8：00在学校门口集合；（2）统一穿校服；（3）配戴校徽。

13、据报载，我市磁湖周边居民非法开塘围堰捞鱼异常猖獗，影响了鱼类的正常生长，破坏了渔业生产秩序。就这一现象，请你发表自己的意见。（3分）

老师的话：你一定觉得疲劳了，别泄气，继续努力，你会有美好的收获的。
三、阅读能力（25分）
（一）阅读下面一篇短文,开动脑筋，积极思考（13分）
埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树，这便是儿时最美丽的梦。
我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身觉得很美。我忽发了一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上分离的叶，把它种进土里之后，必定会长出一棵同样的大树。
于是我捡了许多片叶子，（qiancheng）地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋进了土里。就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大一样，我坚定地相信我的梦可以实现。
我天天蹲在种下树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好！我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨柳吐芽……
长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。（那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命的一根支柱，替我（zhedang）着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝天空。）那一件事，我为之自豪一辈子……
种一片树叶吧，你会拥有一棵参天大树。
14、根据拼音写出词语。（2分）
qiancheng zhedang
15、幼小的“我”认为梦可以实现的原因是：（2分）

16、结合语境，模仿“燕子衔泥”，“杨柳吐芽”的句式仿写两句：（2分）

17、“大雪纷飞”时，大树没有长出来是因为“怕冷”，春天来临大树仍没有长出来又是什么原因呢？请结合上下文意，写出“我”当时的心理（2分）
18、“心中的大树”是指在我们心中要永存（ ）。（2分）
A、童心 B、信念 C、理想 D、美梦
19、体会文中划线句子的含义（3分）

（二）阅读文章《我们班的“可乐”老师》，仔细体会，认真揣摩（12分）
你若问起我们班的英语老师是谁，准会得到这样的回答：“可乐。”你可别奇怪，这是老师英文名“kohlor”的谐音，也是我们对他的评价。他确实“可乐”。
他的“可乐”事迹，可是不胜枚举。
他会在小办公室“偷”吃零食，被同学撞见后只好抓出一大把巧克力“贿赂”同学；他会懒洋洋地倚在椅子上听同学背书，那漫不经心的神态令同学暗自窃喜，却不料稍有一点疏漏便被他毫不留情地指出；他会因电脑“发脾气”而束手无策，用哀求的语气向大家求援：“Who can help me?”他会拿出一大沓肯德基优惠券向我们炫耀，并答应我们谁考100分便带谁去KFC；他会同我们大侃特侃，从莎士比亚的四大悲剧到孔子的《论语》。他捉弄人的本事可大得很哪。那次，他神秘兮兮地要给我们看他的girl friend的照片，同学们兴奋不已，瞪大眼睛望着投影仪，出现的却是书中图片上金发碧眼的女郎。待同学们得知上当受骗后，他一副得意洋洋的样子更激起了“民愤”。
“可乐”老师的课前开场白总那么新颖有趣。有一次，他兴高采烈地告诉大家：“I’ll tell you a good news,can you guess?”
“Good news?”大家活跃起来，可谁也猜不透他葫芦里究竟卖的是什么药。
“In May，”他怡然自得地娓娓道来，“My girl friend and I have a vecation, We’ll go to ——”他在黑板上写下几个大字：“New Orleans（新奥尔良）”
“Oh——”我们恍然大悟，原来今天所学课文就是关于新奥尔良的。他讲课可真是别出心裁。
“可乐”惟一让我们不乐的是作业很多。每当“可乐”老师布置完home work，我们总要抗议：“Too much!”他大喝一声：“Stop talking!”教室里顿时鸦雀无声，只听他不慌不忙地来一句：“我有最终解释权。”同学们哭笑不得，只得乖乖地领了“圣旨”。
“可乐”老师最让我们可乐的时候是在考卷发下来后，这时候，同学们对他布置作业多的怨气早已抛到九霄云外，取而代之的是取得满意成绩后的喜悦之情。不过现在我们的作业日渐减少，同学们迷惑不解，他微微一笑：“改革啦！抄写再多也没有用，重要的是提高效率。”那胸有成竹的样子，让人一听便觉得是真理。
我们班的“可乐”老师，让我真正理解了“平易近人”的含义。不需要严肃的神情严厉的语调，却能让学生由衷地尊敬他。真的，“可乐”老师不仅可乐，更可敬！
20、“不胜枚举”的意思是（2） 。
第二自然段在文章结构中的作用是
21、“他会在小办公室‘偷’吃零食，被同学撞见后只好抓出一大把巧克力‘贿赂’同学”一句中，“偷”和“贿赂”本是贬义词，文章这样运用，表达了作者什么情感？（2）
22、文中划线句中的两个词语“漫不经心”和“毫不留情”看起来矛盾，你如何理解？）（3）
23、“别出心裁”表现了“可乐”老师教学上 的特色；“胸有成竹”表现了“可乐”老师 性格（2）
24、在我们的学习生活中，我们也希望更多一些“可乐型”的老师。本文的作者在最后写到“真的，‘可乐’老师不仅可乐，更可敬！”请你从自己的角度谈谈，在你的心目中，什么样的老师是最受敬重的。（3）

你就要接近胜利了，别松懈，一鼓作气，胜利将属于你
四、写作能力（45分）
（一）文章修改 （5分）
后来，我加入了时毛的上网热潮。先是玩OICQ——“网上聊天”，但不知是我缺乏语言细胞，还是性格太不开郎，不久我就发现“聊天”其实很无聊。于是性格直爽的我立即改了“行”，开始了网上阅读。（许多内容丰富、思想健康吸引了我的目光）。这些大都是我喜欢的科普知识网站，妙趣横生，让我看不够，想象不尽，想入非非……从无限广阔的宇宙，奇妙的大自然，到生活中的奇谈怪事、计算机发展史、原子能开发与应用等，五花八门，简直是应有尽有。读着这些知识，心里真是高兴。
25、文中有两个错别字，请指出并改正：（ ） 改为 （ ）
（ ） 改为 （ ）
26、文中划线的句子语义不连贯，请改正：
27、文中有个成语用法不当，应去掉，这个成语是：
28、“读着这些知识，心里真是高兴”一句较为抽象，请改写这句，使之丰润具体。
（二）祖国的山河十分壮丽，你一定游览过许多地方，经历过许多有趣的事，有过深切的感受。请以《快乐的旅行》为题，写一篇不低于500字的文章。（体裁不限，诗歌除外）（40分

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一、汉语拼音、字（8分）
1、看拼音写汉字。（2分）
dū lǚ zhài jīng
监（ ） ( )历 （ ）子 （ ）棘
2、找出字写得全对的一组，并把序号写在括号里。（1分）
A：① 虐杀、裸露 ② 徘徊、熔恰 ③ 报怨、伶俐 （ ）
B：①别出新裁、走投无路 ②受益匪浅、舍已为人 ③ 惹是生非、粉妆玉砌
3、比一比，再组词。（2分）
誉（ ）誊（ ） 丞（ ）臣（ ）
4、判断。（1分）
（1）“吨 均 坤 循”这四个字的韵母不相同。 （ ）
（2）yuan yan wu yue 都是整体认读音节。 （ ）
5、选择正确读音画横线。（2分）
脊（jí jǐ）梁 侮（wū wǔ辱 风尘仆仆（pú pǔ） 锲（qī qiè）而不舍
二、查字典。（3分）
先看下面四个字，然后按要求填空。
羹 臣 构 遂
1、上面四个字按音序排列，__________字排在最前面，部首是__________，按笔画由少到多排，________字排在最后，它的部首是___________。
2、“遂”大字典里的解释有：①顺、如意 ②成功。
在“犯罪未遂”中应取第________个解释，用另一解释可以组词_______________。
三、词语。（16分）
1、选词填空。（1.5分）
与其……不如…… 只要……就…… 只有……才…… 不但……而且……
（1）（ ）不畏劳苦的人，（ ）能攀登科学高峰。
（2）我们（ ）要继承前人的事业，（ ）要做前人没有做过的事。
（3）音乐（ ）给人美的享受，（ ）能陶冶人的情操。
2、照样子，组词。（2分）
例： kōng（天空） léi（ ） dù（ ）
空 擂 度
kòng（空地） lèi（ ） duó（ ）

3、把语词补充完整。（4分）
（ ）流不息 风驰电（ ） 鳞次（ ）比 一（ ）莫展
拖男（ ）女 坐（ ）其成 迫不（ ）待 博（ ）众长
4、读下面的一段话，在横线上写四个字的词语（至少写四个）（4分）
在小学六年的生活中，你一定遇到过许多困难，相信你通过努力克服了很多困难。
写出四个能表现你努力克服困难的4字词语。
____________ ______________ _____________ _____________
5、搭配词语。（4.5分）
荒地 计划 地形
开辟 书源 实施 法令 勘察 地质
航线 政策 工作
四、句、段、篇。（20分）
1、按要求写句子。（2分）
（1）写一句话，用上“否则”及表示关联的词语“无论……都……”。


（2）用拟人的手法写一两句话，描写天空中飘落的雪花。


2、排顺序。（3分）
（ ）新身经历的印象最深刻。
（ ）其次，感受要缘物而发，贴近生活，这样才能写出好文章来。
（ ）这种个性感悟，才真正具有“独特性”。
（ ）“我手写我心”是写作初衷，也是写作归宿。
（ ）亲身体验的，感受最强烈。
（ ）首先，一定要写自己经历的事，写自己的真实体验与感受。
3、用修改符号修改下面的一段话，（共四处错误）。（2.5分）

我国南北朝时，王羲之博采众长，创造了一种潇洒清秀的书体。这种新书体在南方很

快流传。到了唐朝初年，由于唐太宗的建议，他的书法认为是全国的正宗，在当时有很大

影响。
4、再现积累。（5分）
（1）人之学问知能成就，犹____________________________。
（2）________________________，吹尽狂沙始到金。
（3）茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。____________________，___________________。
(《书湖阴先生壁》)
（4）篱落疏疏一径深，___________________。儿童急走追黄蝶，____________________。
（《宿新市徐公店》）
（5）百川到东海，何时复西归。_______________________，_____________________。
（6）《匆匆》一文中有许多描写时光流逝很快的句子，其中我最喜欢的句子是：_________
______________________________________________________________________。
5、课外阅读。（2.5分）
a、填下句。
（1）法网恢恢，______________________。
（2）书山有路勤为径，________________________。
b、读了《亲近母语》之后，我们收获很大，其中我喜欢的是《________________》这篇文章，因为____________________________________________________________。
6、判断。（2分）
（1）《半截蜡烛》赞扬了科林对他人真挚的爱和强烈的责任感。 （ ）
（2）《灯光》一文回忆的是抗日战争时期郝副营长的感人事迹。 （ ）
（3）《茶花女》是法国剧作家小仲马的小说。 （ ）
（4）《走向生活》一文中的罗斯福夫人的座右铭是“走向生活”。 （ ）
7、语段练习。（3.5分）
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
她想给自己的暖和一下 人们（ ）地说 谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多幸福，跟着她妈妈一起走向新年的幸福中去。
（1）这段话写卖火柴的小女孩________________________的情景。
（2）给第2节加标点。并在括号里填上适当的词语。
（3）从带点词可以体会到作者这样描写是想__________（突出、反衬、强调）小女孩命运的悲惨和当时社会的黑暗。
（4）用一两句话表达你读了划线的句子后的心理感受：_____________________________
________________________________________________________________________。
五、阅读短文，而后答题。（13分）
风雪夜中亮着一盏灯
我家对面有一座山，山腰上有一所小学校。童年我就在这里上学。记得有一年的冬天来得特别早，天气格外冷。一个风雪交加的夜晚，我早早就钻进了铺得软软的被窝。一觉醒来，我又习惯的向对面山腰望去，透过纷纷扬扬的雪花，张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光，在这沉沉的雪夜，这灯光显得格外明亮、耀眼。
我猛然想起：“张老师的木柴（chái cái）已经烧光了，这样冷的天，张老师拿什么取暖？”我急忙翻身下床，悄悄地爬上小阁楼，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴背了一捆，向对面山腰跑去。一赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花，顺着窗棱（líng léng）的缝隙不住往里落，年久失修的窗户也在风中不住颤抖着。张老师正在专心致志地批改作业……
看着这一切，我心里就像吞进了铅块，难受极了。我贴着窗户，轻轻地叫了声：“张老师。”她吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……
学校门前的桃花开了又落了，一批批同学来了又去了，张老师窗品的灯光无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都亮到深夜。她是在用青春和心血点燃着智慧的明灯，照亮我们前进的道路……

一、在括号里选择正确读音打“√”。（1分）
二、用“~~~~~”线画出与划“——”线的句子相照应的句子。（1分）
三、（1）“看着这一切”中的“这一切”指什么？用“ ”在文中划出。（1分）
“这一切”包括____________和____________ 这两个方面的内容。（1分）
（2）想象老师批改作业时的动作、神态等。然后用一两句话写下来：_____________
_____________________________________________________________。（2分）
（3）“她是在用青春和心血点燃着智慧的明光，照亮我们前进的道路……”这句话赞扬了老师______________________________________________________________。（1分）
（4）读了全文，用两三句话把你最想说的话写下来。（2分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
四、判断：（对的打“√”，错的打“×”）（4分）
（1）“在这沉沉的雪夜，这灯光显得格外明亮、耀眼”写灯光格外明亮最主要是
衬托雪夜的黑沉沉。 （ ）
（2）写“年久失修的窗户”主要是为了衬托张老师不畏严寒的精神。 （ ）
（3）写“我早早钻进了铺得软软的被窝”是为了反衬老师带夜忘我工作的辛劳。（ ）
（4）本文是一篇主要反映师生情谊的感人文章。 （ ）

六上科学期末模拟试卷1

班级 学号 姓名

一、填空题：

1．、旗杆顶端安装的是_____，吊车上安装的是_____，窗帘上安装的是______。

2、我们可以用 、 等方法来增强物体抵抗弯曲的能力。

3．球形在各个方向上都是________形，这种形状比任何形状都要______ _。

4．根据动物身体中有没有脊柱，可分为___________动物和____________动物。

5．煤大多夹在古代沉积下来的 变成的岩层中。

二、判断题。

1．我们用筷子吃饭，是因为筷子能省力。………………………………（ ）

2．当轴的大小一样时，轮越大，轮轴越省力。…………………………（ ）

3．声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式 。 ………………（ ）

4．鲸终年生活在水中所以它是鱼类。……………………………………（ ）

5．植物都能自己进行光合作用制造养料。………………………………（ ）

6．增加梁的宽度比增加厚度更能增强它的抗弯曲能力。 …………… （ ）

三、选择题。

1．下列植物中不属于草本植物的是（ ）。

A、葱兰 B、雪松 C、凤仙花 D、青菜

2．扳手拧螺丝运用了（ ）原理。

A、滑轮 B、轮轴 C、杠杆 D、斜面

3．铁塔不容易倒塌的主要原因是（ ）。

A、上小、轻，下大、重 B、上大、重，下小、轻

C、抗风能力弱 D、材料是实心

4．人的脚能承受较大的重量，主要是因为（ ）。

A、脚骨的数量多 B、脚部肌肉发达

C、脚骨组成拱形结构 D、脚掌比较小

5．不能再生的能源是（ ）。

A、煤 B、风 C、太阳能 D、地热能

6、下列最稳固的形状是（ ）

A、Δ B、□ C、◇ D、∏

四、连线题： 引桥 滑轮

1．大熊猫 西藏、青海等地 汽车方向盘 斜面

藏羚羊 云南等地 羊角锤 省力杠杆

亚洲象 四川、陕西、甘肃等地 自行车刹车 费力杠杆

扬子鳄 安徽、江苏、江西等地 塔吊 轮轴

镊子

3、蚂蚁 脊椎动物

鱼 无脊椎动物

鸭子的蹼脚 有助于警告天敌保护自己

毒蛾鲜艳的色彩 适合于水中游泳

4、 电池 太阳能 蜜蜂 哺乳类

核电站 化学能 狗 昆虫类 风力发电机 原子能 泥鳅 鸟类

光电池 动能 喜鹊 鱼类

五、填表：

与人相关的动植物等
与人之间的密切联系

人
中草药
为人类治疗各种身体疾病
鲜花、盆景
棉花、蚕丝、麻
蔬菜瓜果、家禽、家畜

六、画图题：

1.在图上标出用力点、阻力点和支点。 2.在杠杆尺的右边挂上钩码保持平衡。

七、实验：

（1）把实测的数据制成曲线图。

（2）分析实测的数据和曲线图，你的发现：

2．在研究电磁铁磁力大小与线圈多少的关系时，小明通过改变线圈的圈数这一因素，而使其他因素不发生改变，得到以下的实验数据。

实验中改变的因素是： 。

不改变的因素是：1、 ；2、 ；3、 等。

分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：

3．如上图所示：在桌上放一个指南针，指针停止摆动后，指南针红色部分指向__________（方向），把电路中的导线拉直靠在指南针的上方，接通电流时指南针__________________；断开电流指南针__________________。

小学数学六年级上册期末试卷

一、填空：（20分）
1、最大的三位数比最小的四位数少（ ）%，1.2比它的倒数多（ ）。
2、0.25=（ ）8 =（ ）%=（ ）÷16
3、比平角少20%的角是（ ）度。
4、甲数比乙数少14 ，乙数比甲数多（ ）（ ） 。
5、在67%，23 ，0.67和0.67中，从大到小排列是
（ ）>( )>( )>( )
6、在长为8厘米，宽为6厘米的长方形中画一个最大的圆，这个圆的面积是 。
7、如果甲数是乙数的45 ，则甲与乙的比是 ，乙与甲、乙两数和的比是 。
8、一个三角形的三个内角的比是2:3:4，这三个内角的度数分别是
度、 度、 度。
9、把1.2吨:350千克化简比后是 ，它的比值 。
10、110 小时=（ ）分 3125千克=（ ）吨
二、判断题：（10分）
1、王师傅做98个零件都合格，合格率是98%。（ ）
2、1的倒数比2的倒数大。（ ）
3、一根铁丝长8米，用去58 米，还剩3米。（ ）
4、1吨的35%是35%吨。（ ）

5、甲数比乙数多25％，乙数就比甲数少25％。（ ）

三、选择题。（15分）
1、甲数是乙数的2倍，甲比乙多（ ）
A、50% B、100% C、200%
2、甲数的75%与乙数的35 相等，甲数（ ）乙数。
A、> B、< C 、=
3、在150克水中加入10克盐，这时盐占盐水的（ ）
A、115 B、10% C、25%
4、把5米长的绳子，平均截成6段，每段长（ ）米。
A、16 B、56 C、115
5、圆的半径扩大3倍，面积扩大（ ）
A、3倍 B、6倍 C、9倍

四、解方程：（10分）
5.5－χ=234 χ: 0.75=56 2χ+30%χ=9.2

五、作图题。（5分）
作直径为4厘米的半圆，并求这个半圆的周长。

六、应用题：（40分）（第1题5分）
1、挖一条24千米长的水渠，第一周挖了全长的25 ，余下的第二周挖完，第二周挖了多少千米？

2、用4000千克大豆榨豆油1440千克，求大豆的出油率。

3、某工厂四月份下半月用水5400吨，比上半月节约20%，上半月用水多少吨？

4、洗衣机厂去年生产洗衣机5400台，比计划多生产600台，实际比计划增产了百分之几？

5、火车主动轮的半径是0.75米，如果每分钟转300周，每小时可行多少米？

6、一项工程师傅独做要15小时完成，徒北独做要18小时完成。现在由师傅先做5小时，余下的由徒弟做，还要几小时才能完成？
一、在语言积累和运用中放飞思维（32分）

1、 汉字有它独特的美。请读准下面这段文字中的拼音，匀称、美观地把汉字写在括号里并回答问题。（4+1+1+6分）

好书是沉淀于岁月长河中的砂金，虽不yào yǎn ，却有保存的jiàzhí。读经典的shū jí，有如和过去最杰出的人物cù xī 交谈。

yào yǎn jià zhí shū jí cù xī

( ) ( ) ( ) ( )

“经典”一词在这段文字中的的意思是：

你能向同学们推荐一本你认为“经典”的书吗？写出书名：《 》

2、细心是良好的品质。请认真辨析，准确选择。（8分）

（1）下列词语与注音完全正确的一项是（ ）。

A、胆怯（dǎn què） 扣拜（kòu bài ） 痴迷（cī mí）

B、疲备（pí bèi ） 琢磨（zhuó mo ）生崖（shēng yá）

C、委缩（wěi suō） 帷幕（wéi mù） 谒见（ǎi jiàn ）

D、惭愧（cán kuì） 蜷缩（quán suō）瞻仰（zhān yǎng ）

（2）下列词语中的带点字，意思相同的一项是（ ）。

A、络绎不绝 绝处逢生 B、居高临下 身临其境

C、车马盈门 热泪盈眶 D、举不胜举 引人入胜

（3）《三顾茅庐》是名著《三国演义》中一个故事，下面哪一组中的故事都是《三国演义》中的故事呢？（ ）

A、大意失荆州；完璧归赵 B、赔了夫人又折兵；草船借箭

C、黛玉葬花；三打白骨精 D、智取生辰纲；火烧赤壁

（4）用①“爱我桐庐” ②“知我桐庐” ③“兴我桐庐”组合成一条宣传标语，最恰当的顺序是( )

A、①②③ B、②①③ C、③②① D、①③②

3、认真读下面的题目的要求，完成练习。（2+4+5+2=13分）

（1）你能把下面这句语言，写得美一些，诗意一些吗？

风一吹，路边的小草迎风摆动。

（2）“她死了，在旧年的大年夜冻死了！”（《卖火柴的小女孩》）为了能有感情地朗读这句语言，请你给同学们一些提示：带着 的心情；重点强调“ ”这个词语，因为：

（3）学好语文重在积累。请补写诗句。

古诗是我国文化的瑰宝，欣赏它可让我们感受到“飞流直下三千尺， ”的磅礴气势；“独在异乡为异客， ”的思乡亲情；“ ，牧童遥指杏花村”的闲情雅趣；“ ，死亦为鬼雄”的豪情壮志；“王师北定中原日， ”的爱国赤诚。

（4）小刚买来一本崭新的笔记本，迫不及待地在笔记本的扉页写下：“相信自己，……”他突然写不下去了，请你帮他接下去写一句鼓励自己学习的话。（2分）

相信自己，

4、发挥你的想象，进行续写。

唐代诗人常建的一句诗“曲径通幽处”常常给人以丰富的联想：曲曲折折的石砌小路通向一个异常幽静的地方……你能展开想象，给我们描绘你想象中的“幽处”吗？请你以下面的开头接下去写。不少于50字（5分）

沿着曲曲折折的小路，我来到了一个异常幽静的地方。

二、在文本的阅读中享受快乐（31分）

（一）

一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年……坚硬的的石头终于被穿出了一个个小洞。

1、 这段话的主要意思可用一个成语概括： （1分）

2、 这个成语给你的启示是：
（二）

蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。

廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就*一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不去！”这话传到蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。

1、这两段话引出了一个家喻户晓、千年传诵的故事，它的题目是： （1分）

2、根据短文意思给下面词语换个相近的词。（2分）

能耐—— （ ） 免得—— （ ）

3、根据短文意思，用上关联词“因为……所以……”写出一个句子。（2分）

4、如果你是蔺相如的好友，恰巧听到了廉颇当时说的这番话，你会对廉大将军说些什么？请你把想说的话有条理地写下来。（3分）

（三）第一次抱母亲

母亲病了，住进医院。我们兄弟轮流去守护母亲。轮到我守护母亲那天，恰逢护士进来换床单，叫母亲起来。母亲病得不轻，起身下床很吃力。我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。”

我左手揽住母亲的脖子，右手揽住她的腿弯，使劲一抱。没想到我用力过猛，差点仰面摔倒。

护士在后面托了我一把，（责备，责怪，埋怨）说：“你使那么大劲干什么？”我说：“我没想到我妈竟这么轻。”护士问：“你以为你妈有多重？”我说：“我以为我妈有一百多斤。”护士扑哧一笑，她说：“你妈这么矮小，别说病成这样，就是年轻力壮的时候，我猜她也到不了九十斤。”母亲说：“你真有眼力，我这一生，最重的时候是八十九斤。”

①母亲竟然这么轻，我心里一阵难过。护士取笑我说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。”我说：“如果你跟我妈生活几十年，你也看不准的。”护士问：“为什么？”我说：“在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上挑着一百多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但每逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用八十多斤的身体，去承受那么沉重的担子。”

望着瘦小的母亲，我（着急，愧疚，激动）地说：“妈，我对不起你啊！”

护士也动情地说：“大妈，你真了不起。”

②母亲笑一笑说：“提那些事干什么？哪个母亲不是这样过来的？”

护士把旧床单拿走，铺上新床单，又很小心地把边边角角拉平，然后回头吩咐，我：“把大妈放上去吧，轻一点。”

我突发奇想地说：“妈，你把我从小抱到大，我还没有抱过你一回呢。让我抱你入睡吧。”母亲说：“快把我放下，别让人笑话。”护士说：“大妈，你就让他抱一回吧。”母亲这才没有做声。

我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。护士不忍离去，坐在椅子上看着我抱母亲。

母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡了，准备把她放到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水，从母亲眼里流了出来。

1、根据语境，从括号里选择恰当的词语，按顺序写在在下面的横线上。（2分）

2、优美的文章能陶冶人的情操，请细细品读下列语句，体验情感。（5分）

（1）品读文中画“ ”的语句①，联系上下文想想，“我”为什么难过？

（2）品读文中画“ ”的语句②，母亲的话是什么意思？从中你能体会到什么？

3、这篇文章的最后一句话非常感人，请你用自己喜欢的符号画出来。再仔细默读这句话，你能根据这句话，提出一个值得思考的问题吗？并对提出的问题进行解答。（1+1+2=4分）

问题：

解答：

4、请你用简洁的语言概括最后两个自然段的主要意思。（2分）

5、读罢此文，文中的这位母亲一定深深震撼了你的内心。面对文中的这位母亲，回想自己生活中母亲或亲人对自己的爱，把你内心深处最想说的话写下来。（5分）

6、同学们，文中的母亲令我们感动，我们应该感谢母亲，报答母亲，但是即使我们对父母再孝顺，也无法报答父母对我们的恩泽。读到这里，你想到了哪一句传诵千古的诗句？请写下来，注意端正美观。（2分）

三、在综合实践中学会学语文（5分）

2005年10月12日，神州六号的发射成功再一次向世界证明：中国是一个科技强国，是一个人杰地灵的国家。虽然时间已过去数月，但那“神六上天”的壮烈一幕将永远定格在我们的心中。让我们一起来回顾载人航天的历史进程，再次心潮澎湃一回。

1999年11月，神舟一号借以验证飞船关键技术和系统设计的正确性以及整个大系统工作的协调性。

2001年1月，神舟二号运行时间从神舟一号的1天增加到了7天。

2002年3月，神舟三号对一些直接涉及航天员安全的系统进行了改进和提高。

2002年12月，神舟四号飞船的技术状态与载人飞行时完全一致。

2003年10月，中国第一位航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船进入太空，实现了中华民族千年飞天梦想。

2005年10月，神州六号标志着中国的载人航天进入了真正有人参与的空间科学试验新时代。

1、读了“载人航天的历史进程”这段文字，我知道了，中国载人航天实验是从 年开始实施的，截至目前，历时 年；我展望明年还有神州 号的诞生。（注意填数字）（3分）

2、请你细细品味例句并仿照例句，用一句话对载人航天的历史进程作一个评价或总结。（2分）

例：六年时间，六艘飞船，六次飞跃，我国航天的每一步，都体现着中国式的神奇效率。

六年时间，六艘飞船，六次飞跃，

四、在作文中抒发自己的心声（30分）

《第一次抱母亲》的作者，通过一个故事让我们感受到母爱的伟大，表达了自己对母亲的敬意。你能不能也通过一个你和父母（或其他家人）之间的故事，让我们也感受到些什么，表达出你自己的真情或观点呢？认真想想，选择一个印象深刻的故事来写。题目自拟，字数不少于400字。（30分）

一、写一写：请按照字母表的顺序默写L---Z 大小写形式。(共15分)

二、连一连。（共10分）

第一组：

1. When are you going？ a. He is a singer.

2. How can we go there? b. It is green.

3. What does he do？ c. Yes, she does.

4. What color is it？ d. This afternoon.

5. Does your mother teach math? e. You can walk.

第二组：

6.take a trip 参观长城

7.read a magazine 听音乐

8.visit the Great Wall 读杂志

9.listen to the music 弹钢琴

10. play the piano 去旅行

1.A.plane B. bike C. light D. bus

2.A. head B. often C. hand D. leg

3.A. violin B. zoo C. park D. bank

4.A. green B. black C. blue D. kite

5.A. singer B. writer C. mother D. actor

6.A. river B. sea C. moon D. stream

7.A. wind B. come C. snow D. rain

8.A. water B. what C. where D. who

9.A. tree B. flower C. man D. grass

10.A. month B. lovely C. week D. day

1. ______at a yellow light.

A. Wait B. Go C. Stop

2. -----What does Tom do? -----______________.

A. Tom goes to school. B. Tom is a boy C. Tom is a teacher

3.-----How does he go to school? ----______________.

A. On feet B. By foot C. On foot

4. He likes ________planes. He likes ________,too.

A. make/swimming B. making / swimming C. making / swim

5. Does she _______ in the city?

A. living B. live C. lives

6.----- Happy birthday! ---- ___________________.

A. The same to you B. Thank you C.OK

7.----- Excuse me. Where is the library?

----- _________________________.

A. Where’s the museum? B. Yes, there is C. It’s next to the post office.

8. -----

----- I’m going to buy an English book.

A. When are you goning? B. What are you going to buy?

C. I’m going to plant trees.

9. 当你去商店时,售货员通常首先会说: ____________

A. How are you ? B. What are you going to do?

C. Can I help you ?

10.-----Where are you going this afternoon?

-----___________________________

A. I’m going to buy some comic books. B. I’m going to the bookstore.

C.I’m going to visit my aunt.

11. My aunt is going to Hong Kong _________ plane.

A. by B. take C. on

12. My father is _______ engineer and my mother is _______ English teacher.

A. an, a B. an, an C. a, a

13. We look the same, _____ we don’t like the same thing.

A. but B. and C. or

14. The sun ______ and the water can _____ vapour.

A. shines, become B. shines, becomes C. shine, become

15. Where _______ the rain come from?

A. do B. does C. is

五、连词成句。（共18分）

1. father, is, my, to, TV, watch, going

___________________________________.

2. she, does, singing, like

___________________________________?

3. in, works, who, factory, a

____________________________________?

4. should, then, what, I, do

____________________________________?

5. the, to, bookstore, next, is, post office, the

______________________________________.

6. you, to, school, how, go ,do

______________________________________?

六、改一改：小马虎的作业总是丢三落四，请你帮他修改一下吧！（共12分）

1. I go to school by foot. 把________改为_______

2. The cinema is in the left of the road. 把________改为_______

3. ---- When are you going? ----- The cinema. 把________改为_______

4. Do you like makeing kites? 把________改为_______

5. Miss Gao teach us English? 把________改为_______

6. Does you watch TV in the evening? 把________改为________

七、读一读：阅读短文，完成下列题目。（共20分）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

不同地方、学校的期末试卷是不一样的，建议楼主到书店去买一套模拟题吧，网上很少有真题的

弄哦你哦

你和我一样！！！

听姐一句；好好学

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六年级上各科期末试卷视频