孩子作业抄袭怎么处理
面对孩子抄作业的现象，父母怎么办？一、无须发脾气，沟通找根因。相信，有责任心的父母发现孩子抄作业时肯定会生气，甚而会打骂，粗暴干涉。我觉得没有必要，因为打骂除给孩子带来身心伤害、疏远亲子关系外，没有其他好处。还是冷静下来多和孩子沟通，多和老师交流，平时细心观察，找出孩子的抄作来的真正原因，再对症下药，方能扭转不良情形。
二、父母要有责任意识，绝不可放任不管。多监督，多操心，讲求效率。宁可空出不会做的题，也不能为了全部完成作业而让孩子抄。坚持一段时间，让孩子泯灭抄的心思，只能动脑去做，直到养成好的习惯为止。
三、针对基础太差的孩子，一是多引导教育，端正学习态度，二是想办法给孩子弥补落下的功课。每天的作业能做多少做多少，就是不能允许孩子照抄。
四、一分为二的对待，有些偏重记忆的作业可以抄现成答案。但父母必须了解自己孩子，对不太自觉、自控能力差的孩子必须肩负起职责，不可让孩子有机可乘，从而养成懒得动脑、抄作业的恶习。
五、多和老师联系，做到家校联合，双管齐下，力求彻底纠正掉孩子抄作业的不良习惯。
六、针对老师布置作业太多、孩子们确实难能完成的情况，父母可以直接和老师沟通，甚而向学校领导反映，解决实际问题。
结语：
初中生正处叛逆期，有些适应不了多科学习，成绩很快就落下了，不会做的也只能抄抄答案，其实也没什么，因为要交作业应付老师，如果不抄不交，一下子老师就在群中公布名字了，作为家长自己孩子常被点名也不是件光荣的事情，作为孩子来说他肯抄答案说明他还是有读书的心;家长可以适当的引导下，让他抄答案的同时可以认真去想下解题方法或问问同学，那怕弄懂一题也好，慢慢养成习惯也就会提高了。
我小孩读初中时他们的老师就对他们实行一对一的帮扶学习，成绩好的带一个差的，结果差的学生还是有很大进步的。其实现在的孩子都是很聪明的，很大程度是因为自律性较差造成的，老师及家长的引导还是很重要的。
1、父母发现孩子抄作业时要保持冷静的头脑，不要冲动地吐露对孩子的不满。当父母学会冷静时，已经离成功更近了。这时，父母应该问孩子：为什么决定把同学的作业带回家抄呢，是因为不做，还是因为不想做呢？有时候孩子的作业太多，孩子做不完的话，怕被老师批评。
2、家长发现孩子抄袭作业的现象时，要意识到抄袭的严重性，意识到抄袭是欺骗别人的行为。这样孩子才能意识到自己的错误，理解正确的道理，及时纠正自己的缺点，比从行为上强迫孩子承认错误更有用。
第一步：告知孩子抄袭作业的各种危害，让孩子意识到这种行为不好。注意态度上要和善且坚定，不要掺杂训斥和责备的成分。
第二步：了解孩子抄袭作业的内在动机，采取对症下药的策略。
如果是贪玩忘了作业，就给孩子制定时间表，让孩子明白，按照时间表完成作业任务后玩耍才尽兴。
如果是作业量超出了承受范围，父母可以同老师商量能否减少一些类似抄写等价值性偏低的作业。
如果是懒得思考，家长可以多多鼓励孩子：“你用这种方法解决这个难题，妈妈认为你很聪明呢！”。
如果是不会写，建议父母每天抽出半小时，专门用于帮助孩子分析作业难题，同孩子一起寻求多种解题方法。
第三步：采取适合孩子的惩罚方法，不妨试试“不允许写作业”法。一周内不允许写作业，在班里成为异类，心里就会越来越不舒服，从而记住抄作业的教训。
第一，和孩子沟通，从思想上让孩子知道抄作业的严重后果。每一次作业，都是一次小测试，应该独立思考完成，这样才能检测出自己的学习情况，给后续学习提供依据和启发。
并且，作业和测试，是为了将来的终极目标——中考或高考，抄作业，是一种自欺欺人、掩耳盗铃的行为，对自己有百害而无一利，浪费了时间和精力，做了负功，养成了虚荣、浮躁、偷懒的习惯，这些习惯，将会毁掉自己的将来。
第二，发现孩子抄作业，一定要严厉批评，必要时采取相应的惩戒措施。抄作业会上瘾，有了第一次，就容易有第二次，第三次……很容易就形成习惯了。因此，无论是老师还是家长，一旦发现孩子抄作业的行为，就要严厉批评，让他知道这是一种不负责任的行为，丢脸的行为，只会害了自己。如果批评没用，那就要罚抄了，规定好时间和内容，比如抄知识点、笔记、课本等等。并且老师或家长最好在一旁监督，这样既能培养孩子的耐性，又能起到震慑作用。
第三，要给予孩子足够的肯定和鼓励。很多孩子抄作业，都是怕自己做不好，被老师批评，被其他同学嘲笑。因此，只要是孩子独立完成的作业，即使不是很优质，老师和家长也要给予肯定和重视，让他们知道，“原创”才是最有价值的，最值得尊重的。自己做的，一分一毫都是收获，抄别人的，即便是满分，最终都是一场空。每做一次作业都得到认可，孩子就有信心和成就感了，慢慢就改正了习惯。
结束语
每个班级里，孩子的学习基础都是参差不齐的，教学过程中，如果采用一刀切的方法，对所有学生都提相同的要求，那么，有的孩子就可能完不成任务了，为了不被老师批评，他们就会抄袭作业。因此，老师应该做到因材施教，针对不同层次的学生，布置不同层次的任务，这样，孩子们才能找到存在感、成就感，积极努力地学习！
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堵勤宋1、认真做好学生思想工作，讲明作业抄袭的危害性。2、制定惩罚措施，作业雷同者，统一重写。3、个别屡教不改的学生，通知家长及班主任共同教育。
堵勤宋1. 承认错误。如果你被发现了抄袭英语课代表的作业，第一步是承认错误。诚实地面对自己的不当行为，这是解决问题的第一步。2. 诚恳道歉。向英语课代表表达你的歉意，解释你为什么会这么做，并表达你对此感到后悔。确保你的道歉是真诚的，让对方感受到你的悔意。3. 承诺改进。告诉课代表你将如何避免...
堵勤宋提供帮助：如果孩子因为不会做题而抄袭，家长可以提供适当的帮助或者鼓励孩子向老师或同学求助。确保孩子知道在遇到难题时有正确的解决途径。设定规则和后果：明确告诉孩子抄袭的后果，比如可能会有的惩罚或者需要重做作业等。同时，也要确保这些后果是合理且一致的。培养时间管理能力：如果孩子因为时间管理不当...
堵勤宋4、建立信任：与孩子建立信任关系，让他们感受到你的关心和支持。这样可以帮助他们更好地面对困难和挑战，减少抄袭的行为。5、鼓励独立思考：鼓励孩子独立思考，培养他们的创新能力和解决问题的能力。可以给他们提供一些有趣的问题，让他们自己思考和解决，从而培养他们的独立思考能力。6、制定学习计划：帮助...
堵勤宋1、父母发现孩子抄作业时要保持冷静的头脑，不要冲动地吐露对孩子的不满。当父母学会冷静时，已经离成功更近了。这时，父母应该问孩子：为什么决定把同学的作业带回家抄呢，是因为不做，还是因为不想做呢？有时候孩子的作业太多，孩子做不完的话，怕被老师批评。 2、家长发现孩子抄袭作业的现象时，要...
堵勤宋2. 采取补救措施：意识到抄袭行为导致错失了学习机会，应主动寻找补救方法。可以请求课代表提供课堂笔记，或者自行查找资料，确保遗漏的知识点得到补充。3. 改正行为：深刻反省抄袭行为的严重性，并承诺今后在学习和生活中遵循诚信原则。通过自己的实际行动，如提前预习、积极参与课堂讨论，展现改正的决心。4....
堵勤宋2、调动孩子的学习积极性，每个人都喜欢听表扬的话，初中生也不例外。家长要善于发现孩子的点滴进步，只要他们有进步，哪怕是微不足道的进步，都要积极地加以表扬，因为这会帮他们树立自信心，感受到自己的能力和价值，从而对学习充满兴趣和动力。3、向孩子了解抄作业的原因，家长发现孩子有抄作业的问题...
堵勤宋抄袭作业是一种不道德的行为，需要引导孩子正确地看待学术诚信和道德规范。以下是一些教育孩子抄袭作业的方法：1. 深入了解抄袭的危害：和孩子一起探讨抄袭作业对自己和他人的伤害，包括对成绩和学术声誉的影响，对自尊心和道德观念的损害等。2. 建立正确的学术诚信观念：让孩子理解学习的重要性和学术诚信的...
堵勤宋1. 让孩子认识到抄袭的危害：作业是让孩子学习、掌握知识的一个过程，如果孩子抄袭作业，那么他将无法从中获取知识，从而影响他的学习成绩和未来发展。2. 培养孩子的独立思考能力：让孩子明白，每个人都有自己的思考方式和观点，不能一味地信任别人的想法，而应该通过学习、思考和实践来获取知识和经验。3...
