课间活动看图写话

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课间活动开始了,同学们在干什么看图写话~

思路:写同学们玩耍时的各种情态。
正文:
下课铃声响起了,同学们像从笼子里放飞的小鸟一样叽叽喳喳地挤出教室,向操场飞奔了过去,参加自已喜欢的课间活动。校园里顿时沸腾起来。
瞧!操场那边正在进行着热火朝天的羽毛球比赛。

看,A同学一手拿着球拍,一手拿着羽毛球,只见他把羽毛球往上一抛,球拍使劲地往前一挥,羽毛球就像离弦的箭一样飞了出去!这时的羽毛球则偏偏就是不如B同学的愿,B同学往左,羽毛球往右,B同学又往前,羽毛球却往后……
B同学生气极了,像一头愤怒的狮子一样,把球往上一扔,身体三百六十度旋转,在地上转了一圈,往上用力一跳,狠狠地把球一拍:“唉!怎么没打到!”
A同学见了,捂着肚子,眼睛眯成了一条线,张着嘴大笑起来:“哈哈哈!”B同学更生气了,迅速发了一个飞球,球像一只小鸟一样飞向A同学那边。只见A同学轻轻一拍,得意地抬起头,咦?怎么没打到?A同学的脸有些发红。“太棒了!没打中!”B同学高兴地一蹦三尺高。
这时,“叮铃铃……叮铃铃”,上课铃响了,同学们只好垂头丧气地回到教室,等着下一次的下课铃声……


下课了,小朋友们飞快地跑到操场上,操场上立刻沸腾起来。有的小朋友在做操,只见她一会儿弯腰,一会儿伸手……做得可认真了!有的小朋友在拍皮球,嘴里喊:“小皮球真可爱,一会儿蹦来一会儿跳……”小皮球在小朋友手下蹦,真听话!有的小朋友在抓蝴蝶,那是一只五颜六色的蝴蝶,翅膀在阳光的照耀下闪闪发亮,那个小朋友举着抓蝴蝶的网,一边跑一边喊:“快来抓七彩蝴蝶呀!快来抓七彩蝴蝶呀……”这么一喊,把别的小朋友们都吸引过来了,因为他们都想看个究竟。操场上还有许多小朋友在干着自己喜欢的事。我想:小朋友们可真快乐!
你说教学楼前热闹不热闹?


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