为什么中国人在小时候一定要背九九乘法口诀？

九九乘法口诀表只有中国有？~

是的，只有中国有。中国使用“九九口诀”的时间较早。现在《九九乘法歌诀》是从“一一得一”开始，到“九九八十一”止，而在古代，却是倒过来，从“九九八十一”起，到“一一如一”止。因为口诀开头两个字是“九九”，所以，人们就把它简称为“九九”。早在“春秋”、“战国”的时候，《九九乘法歌诀》就已经开始流行了。

西方文明古国的希腊和巴比伦，也有发明的乘法表，不过比起九九表繁复些。巴比伦发明的希腊乘法表有一千七百多项，而且不够完全。由于在十三世纪之前他们计算乘法、除法十分辛苦，所以能够除一个大数的人，会被人视若数学专家。2015年3月，九九乘法表传入英国后，因语言不同导致口诀变长，背诵较难，《一课一练》英国版中可能改为“12×12乘法表”。
扩展资料：
1、古埃及的乘法计算方法，古埃及没有乘法表。考古家发现，古埃及人是通累次迭加法来计算乘积的。例如计算 5x13，先将13+13得26，再迭加26+26=52，然后再加上13得65。
2、古巴比伦的乘法计算方法，古巴比伦算术有进位制，比希腊等几个国家有很大的进步。不过巴比伦算术采用60进位制，原则上一个“59x59”乘法表需要59*60/2=1770项；由于“59x59”乘法表太庞大，巴比伦人从来不用类似于九九表的“乘法表”。考古学家也从来没有发现类似于九九表的“59x59”乘法表。
3、古玛雅的乘法计算方法，古玛雅人用20进位制，跟现代世界通用的十进位制最接近。一个19x19乘法表有190项，比九九表的45项虽然大三倍多，但比巴比伦方法还是简便得多。可是考古学家至今还没有发现任何玛雅乘法表。玛雅人的数学是西方古文明中最先进的，用20进位制，但也没有发明乘法表。可见从进位制到乘法表是一个不少的进步。

算术运算的乘法口诀有小九九（9×9）乘法口诀和大九九（19×19）乘法口诀。在我国，小学阶段数学教学要求掌握好小九九乘法口诀。据说有些国家要求学生能背诵大九九乘法口诀，并且取得了好的效果。如果能熟稔掌握大九九乘法口诀，不仅可以大大提高运算能力和速度有利于数学学习，还能直接促进其它科目的学习，为一生的发展打下坚实的基础。其中最理想的方法当然是能不加重学习负担，通过游戏让孩子掌握好大九九乘法口诀。

九九乘法口诀是我们从小就学会的，而且一旦学会了，就不会忘记，可以说是在众多学习内容中记忆非常深刻的知识。背诵乘法口诀已经成为一种习惯，在你的课本上、文具盒上、直尺上、课程表上，都有可能出现九九乘法口诀。

乘法口诀是学习乘法的基础，只有记住了乘法口诀，才能进一步学习乘法、除法，进一步是混合运算，虽然说计算器可以代替一切算法和口诀，直接按几个键就能出结果，但作为基本的运算能力还是需要具备的，况且在众多考试中，计算器是不能使用的，考试对于计算能力也是有要求的。

虽然说更多复杂的计算是依靠计算器甚至是计算机程序来完成的，但是算法是什么还是要知道的，计算机程序也是人为设计出来的，设计的根据就是算法，在大学中，物理系中有些同学的计算机水平甚至要超过计算机系的学生，这其中一个原因就是计算机的理论部分是物理系学生要学习的，而学习了理论后，对操作和设计层面就更加得心应手。

和乘法口诀类似的还有语文中的拼音，一样是学习基础，一样是终身不忘的知识，有人说能够认识字就好了，为什么还要学习拼音，基础的东西就是要扎扎实实，就像房子的地基一样，它会让房子更加结实，没有地基的房子也可以盖，但经不起任何的风吹草动。

在学习的路上，有很多的新知识、新方法要学习，但基础知识是所有学习之根本，不能弃之不顾。

   因为别人家的孩子都在背乘法表，我们家的孩子怎么可以落后呢？

   很多家长逼迫孩子背乘法表，其实很大一部分原因是因为别人家的孩子也在背，总会有些家长炫耀我儿子在一年级的时候就可以把九九乘法表，背得非常熟练，倒背如流，那么家长自然会着急，别人家的小孩竟然这么聪明，我们家的小孩也不能落后。

   毕竟这个乘法口诀，的确是对未来的生活有很大帮助的，不管是在学数学算数，还是算以后的开销，都是有极大帮助的，哪有一个中国人不会乘法口诀，哪有一个中国人算数算得很慢呢，就是因为中国人这种爱对比，爱逼迫孩子的思想，导致了我们从小就要背乘法口诀，其实乘法口诀如果不背，我们就一定会学不好数学算不好帐吗？

    并不一定，只不过是因为小的时候，别人家的孩子总是再给你对比，所以这就成了一个铁打的事实，成为了所有中国小孩子必须要干的一件事儿，哪一个小孩在小时候不背乘法口诀，不学拼音，别人家的孩子都在学，你凭什么不去努力？这就是我们的悲哀所在。

   前两年网上有个段子，妈妈逼着孩子去背乘法口诀，这个孩子总是背错，最后背到哭，虽然看起来这个视频很搞笑，但我觉得这个家长也太严厉了，没有必要逼迫这么小的孩子背乘法口诀，我不记得是自己是什么时候记住的，反正我就是忘不了了，   我记得那个时候文具盒上铅笔上到处都是乘法口诀，我看这个东西都快看吐了，但是那有什么办法，我不去背就会挨揍挨骂，我只能去坚持，虽然说现在我也觉得乘法口诀对我的受益很大，但是我坚信我如果没有背过乘法口诀，我在长大以后心智成熟的时候，用几分钟就能背下来的东西，没有必要在我小时候，浪费了我大好的童年时光。

 只不过是中国的小孩都比较无奈，中国的家长太爱比较了。中国人这种竞争意识总是，从小就要抓起，我们只是一种牺牲品罢了！

都是从那个时候过来，我想我那时候是为了好做题，因为那时候做数学题经常有九以内的乘除的问题，所以就把它背下来，只要一有这样的问题就可以直接用上，就不用动脑子掰手指头算了。

小时候这个是个学生都要学会背的，我记得那时候我背了，我的妹妹上学的时候也要背，等到亲戚家孩子上学的时候也要背，老师给出的理由是增强孩子的记忆力，反正不管怎么样，就是会记的，就像和那个鹅鹅鹅一样，现在想起来，还是能够朗朗上口的。

我感觉老师说的真对，老师经常说背会了就会做题了，因为那时候我感觉我是真的笨，我背不下来，感觉它可难了，每次做题的时候总要去翻去找，更可怕的是每次考试的时候也有这样的题，我不记得，就只能看着干着急，后来买的文具上都有乘法口诀，但是我的胆子小，我也想着考试的时候偷偷看上一眼，但是不敢，就只能看着文具盒瞎紧张，后来真的是没办法，就天天看，天天背，后来果然背会了，考试的时候果然轻松很多呢。

不知道小时候其他人是怎么背会的，反正我是别人会了好久之后才下定决心去背的，而且这一记就是好久，直到我到初中的时候还是有用的，那时候虽然已经进位了，也没有单位数的乘除了，但是九九乘法表是基础呀，两位的乘法、三位的乘除法都可以从里面化用过来，怎么用都是万变不离其宗的。

感觉这也是小时候的一种记忆吧，不管那时候是怎么样，现在想起来都蛮有意思的，以至于看到现在的小孩子在背乘法表就能想起来小时候的自己，感觉好像现在的小孩就是小时候的自己一样，我家的小表弟在上完幼儿园的时候就会背了，这得有功于他的那个做老师的母亲，我问为什么要让表弟背这么早呀，他的母亲说：这是基础呀，只有打好基础学习其他的才会省力很多，也会学的更牢固，这个时期是很累甚至是有点痛苦的，但是一旦打好了基础那做其他的就会好做很多，而且也不会太费力了。

可能她说的是对的吧，毕竟我们都是这样过来的，学习本来就是一件快乐和痛苦交叉的事，更何况是超没意思的乘法口诀，如果真的没有用，怕是也不会人人在小时候都要背了，还背的如此的熟悉。更何况现在不只是中国人在学这个，外国人也在小的时候要求背，咱们作为发源国，可不能落后了。

  

其实我觉得中国的小孩子是最辛苦的，尤其是在小的时候。家庭条件好的，可能会让自己家的孩子从小去报各种班，家庭条件不好的，父母也会在平常的时候去给小孩子普及各种的知识。我认为中国人在小的时候要背九九乘法表好像不是一件稀奇的事情，毕竟每个人都要经历一下这样的过程，而背这些也是为了学习数学打基础的呀！

我们小的时候最先接触的可能是阿拉伯数字，然后就是扳着手指头开始算加减法，然后慢慢的就开始算乘除法了。我觉得这算是学习数学的时候，最基础的知识了。

还记得上小学的时候，因为我经常赖床，我妈每天就得骑自行车送我去上学。她又怕我在车上没事情干，就带着我背九九乘法表。当时就觉得背这些好多呀，但是每次背完了，就会得到我妈的表扬，我就会很努力的去背。后来在老师测试的时候，我也取得了很好的成绩。

且不说九九乘法表那时候背的原因是强制性的，还是自愿的。在我们现在的生活中，回头看看那些学过的数学，其实也就只有加减法和乘除法在我们的生活中比较实用。而这也是学习别的东西的基础，通过这些九九乘法表，我们可以算一位数的，慢慢的扩展到两位数的乘法，对于我们现在买东西，都是蛮有用的吧！

大家在背的时候可能觉得怎么那么多，看着都头疼，但是我想说，做什么事情不累呢？也只有好好的去背这些不会改变的死知识，才能在今后学习别的数学知识时不费劲。

九九乘法口诀，什么鬼，不存在的呢！

还记得小时候上小学一二年级，老师就叫我们背九九乘法口诀，背不过，哼哼，你就死定了。

那时候真的是风靡一时呀，什么地方都有，像什么文具盒上，书本里，课桌上，黑板上，还有家里墙上贴的，天哪，你走到哪儿都可以看到他的踪迹，简直挥之不去。阴影啊。

说起为什么要背它，哎，那还用说吗，数学需要呗。你算数不需要它吗，上街买个菜不需要它吗，有了它你就不会被骗了，那口诀背的，真是滚瓜烂熟，熟记于心了都。

当时倒背都是小菜一碟，还不是因为需要，还不是因为形势所逼。

现在想来，真的是 永远的记忆啊，背会了它，你什么都不用愁了，上街买菜不会被人骗，做买卖就不会上当受骗，数数一个顶两，关于数字的东西，妈妈再也不用担心啦！

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