串编故事,用上这几个词:草地、大灰狼、小白兔、考场、晕倒、指南针
小白兔
“哈哈哈哈!又要考试了!又有一场好戏看了!”大灰狼笑道。“唉,真是的,今年可怕的考试又来了!每一年我只要一进考场,一见试卷,我就会晕倒的!小山羊你替我想想办法呀!”小白兔说道。
“我有什么办法呀,我只管哪里有草地,哪个草地的草最新鲜。”
“算了吧,我就知道你想不出什么法子来,看来我只有一个办法了,那就是我的绝招——逃走啊!”
小白兔说干就干,什么都没带就跑了,要是它迷路了怎么办啊?
说到这儿,我们快去看看小白兔吧!
因为小白兔太过心急说干就干,而且什么也没带!现在迷路了吧,何况小白兔又是一个不认路的动物呀!
“现在,在哪里啊?妈妈,快来救我啊!我迷路了……”
这叫声可真大!把大灰狼都给引来了。“是谁在叫啊?”“是我,是我!大灰狼先生,你还认得我不?我是小白兔啊!”
“噢,是你啊!你信不信我把你给吃了呀!对了,你怎么到这里来了,还不去准备考试,是不是想逃走啊?”“是……”小白兔问得眼睛红红的,忽然,它眼睛一扫,看到了一个救命的东西!那就是指南针!小白兔子想去捡,一跳!跳到那里刚捡起,就被大灰狼抓住了,以为她要逃走!结果小白兔被大灰狼给吃掉了!
小白兔后悔极了,“要是乖乖地参加考试就好了……”可来不及了!小朋友们,你们可别学小白兔,好好考试哦!
“哈哈哈哈!又要考试了!又有一场好戏看了!”大灰狼笑道。“唉,真是的,今年可怕的考试又来了!每一年我只要一进考场,一见试卷,我就会晕倒的!小山羊你替我想想办法呀!”小白兔说道。
“我有什么办法呀,我只管哪里有草地,哪个草地的草最新鲜。”
“算了吧,我就知道你想不出什么法子来,看来我只有一个办法了,那就是我的绝招——逃走啊!”
小白兔说干就干,什么都没带就跑了,要是它迷路了怎么办啊?
说到这儿,我们快去看看小白兔吧!
因为小白兔太过心急说干就干,而且什么也没带!现在迷路了吧,何况小白兔又是一个不认路的动物呀!
“现在,在哪里啊?妈妈,快来救我啊!我迷路了……”
这叫声可真大!把大灰狼都给引来了。“是谁在叫啊?”“是我,是我!大灰狼先生,你还认得我不?我是小白兔啊!”
“噢,是你啊!你信不信我把你给吃了呀!对了,你怎么到这里来了,还不去准备考试,是不是想逃走啊?”“是……”小白兔问得眼睛红红的,忽然,它眼睛一扫,看到了一个救命的东西!那就是指南针!小白兔子想去捡,一跳!跳到那里刚捡起,就被大灰狼抓住了,以为她要逃走!结果小白兔被大灰狼给吃掉了!
小白兔后悔极了,“要是乖乖地参加考试就好了……”可来不及了!小朋友们,你们可别学小白兔,好好考试哦!
一天,小白兔刚放学回家,放下东西准备去安全考试,在路上发现了跟踪它的对手——大灰狼。
小白兔没有慌,而是像往常一样,慎重的状态,小白兔来到草地上,一会儿蹦,一会儿跳,蹦着跳着,它窜到树林里去了,想逃脱这危险的境地。
大灰狼还没反应过来,小白兔就不见了,大灰狼敲了一下脑袋说:“我的武器可以派上用场了。嘿嘿!小白兔看你往哪里逃?”大灰狼掏出指南针,说道:“天灵灵,地灵灵,指南针全靠你了。你往哪我就往哪。”指南针左一下,右一下,把大灰狼搞晕了,小白兔窜过许许多多的树林,终于来到了考场,大灰狼既然来了,小白兔看见了急忙躲进了考场,开始考试了,小白兔静下心来考。
“叮铃铃……”考试结束了。小白兔从窗口看到了大灰狼躲在树后面,小白兔想了一个好办法,找了几根尼龙绳和一些大石头,小白兔把大灰狼打晕,大灰狼晕倒在地上,大灰狼闭上了眼睛,小鸟从它的头上飞过。最后,小白兔把大灰狼捆起来扔进了那深深的河里,当大灰狼醒来的时候,已经在水里了,不过几秒,大灰狼永远的晕倒了……
小白兔高高兴兴地回到了家里,把一切一五一十地说给了妈妈听,妈妈夸它是个聪明勇敢的好孩子。小白兔终于干掉了它的对手,过上了幸福的生活。
某天,我去应聘,我靠指南针找到主考场,笔试上叫我写一经典名言。我答 大灰狼吃小白兔,小白兔吃草地。
喔的话说道理论文化学生活动物质
故事好编 打字费劲
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马映新答:写作思路:使用记叙文的方式写出一篇小故事,并使用上述限定词语短语。一天,天气晴朗,松鼠和小白兔拎着篮子开开心心地到附近的.森林里去采蘑菇。一路上,听到鸟儿欢快的歌唱,看到花儿朵朵开放,翠绿的树叶在微风中向小白兔点头微笑。小白兔不知不觉地来到森林里,看见不远处的考场有一堆堆又大又漂亮的...
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