如何有效提高英语口语能力

如何提高英语口语能力？~

英语是世界上最简单的语言，想学好英语其实很容易，或许对有的同学来说犹如登天，但其实我认为，英语需要基础。想要提高英语口语的能力就必须从基础开始，做任何事情都离不开基础能力，没有好的词汇基础就不会有写句子，不会写句子自然就不会写作文，句子都写不好，如何讲英语，讲英语不是和写英语是平行的吗？


如果觉得自己英语句子都写得错误百出，那么你的英语讲出来也没人懂，那你就从最基础的开始练，多背些单词，背文章，从文章中学习句法，不要枯燥无味的干学语法，没太大成效，想会写句子，就要有足够的单词和语感能力，这样就可以讲出好英语。

如果觉得自己讲的英语不标准，就要多听多练习，自己可以多看看英文电影，带中英字幕的那种，从演员的语气和神态来看，这句是什么类型的，什么场合使用，可以选择自己喜欢的英文电影截取你最喜欢的桥段，将字幕摘抄下来，自己进行配音，这样也可以纠正发音和提高讲英语的流畅度，这样既不会枯燥乏味也不会让自己失去学英语的动力，反而能提高自己学习英语的积极性。

英语是一门语言，多讲讲就熟悉了，而且你会越将越好，我的英语之前就不是特别好，但我就是用这种方法学的，每天都养成学英语的习惯了，现在我英语不能说非常厉害吧，但也能与外国人正常交流是没问题的。

如今是一个互联网高速发展的时代，不管是通过网上还是其他的办法，有不少的办法可以提高英语口语的表达能力，实在不行，可以自己对照镜子练习也是一个不错的办法。

值得一说的是，最重要的是能够坚持，真正想要提高英语口语的表达能力，而不是三天筛网，两天打鱼，除了努力之外，剩下的就交给时间吧，时间会给你想要的一切结果。虽然这样说，有点佛系的感觉，但确实如此，然后你在不经意间会发现自己的英语口语表达能力真的提高了不少。

下面就来说一些提高英语口语表达能力的方法：

1，通过英文演讲提高英语口语表达能力

因为演讲是在各种高压下进行的，来自台下观众的压力，来自演讲主办方的压力，以及各种期待，等等，在这种压迫的环境中，你会想尽各种办法，让自己做的更好，通过英文演讲，不仅可以锻炼英语口语表达能力，还可以锻炼你的设计英语口语能力，以及面试英语口语能力等等，对上班族来说，不是领导的话，可能很少有机会演讲，但是还是有一些方法的，比如在下班之后的会议室，比如对着家里的镜子，比如楼顶等等，如果真的想要提高自己英语口语表达能力的话，肯定不会被这点小困难绊倒，当然了，切记不要扰民，后果真的会很严重。

英语演讲是一种非常好的学习资料，而且这些资料非常容易找到，每天都有劈天盖地的名人演讲遍布互联网，还有很多字幕，这些在移动互联网时代可以轻松找到。

演讲的材料水平难度不一，一开始尽量避免那些高难度，知识性强，科普类的材料。侧重那些知识含量相对不深，但是很有现场感召力的演讲。这些演讲的主角大都是名人。比如那些总统竞选胜利后的演讲，各大公司CEO到美国高校开学或毕业典礼的演讲。这些演讲都具有很强大的感召力。而演讲材料，也唾手可得。

当然了，创造一个英语环境也是非常有必要的，当你对自己的英文水平很有信心的时候，可以跟别人讨论下有争议性的话题。鉴于你的小伙伴们不怎么给力，所以不要一直找他们，可以一个月找一次去辩论。或者直接找外教老师去辩论。因为辩论的情况下，你要充分表达自己的观点反驳对方，所以他会逼着你发挥出你的最佳英文表达水平。辩论的话题可以很广泛，也没必要选那种很难的话题。但是你的搭档一定是你的对立面，这样效果更加突出。讨论不一定局限于跟人沟通，直接在微信里跟别人用英文聊天也是不错的办法，但是所有聊天的人必须遵守只讲英语的规则，不会的可以直接打汉语拼音。当然大家也可以自选有意思的话题去讨论，比如什么欧洲杯，看的美剧，国内外搞笑的事等等。话题不是目的，目的是你得讲出来，写出来，说出来。如果很难组织起来一次辩论，可以通过微信或者qq群里面的英语角去提高，这样的群都是想练习提高英语的爱学习的人加进来的。平时大家可以在里面用英语交流，一开始打字，后来也可以直接语音，这样的一个环境也是很不错的。

2，读

口语差的小伙伴，刚开始的学习最大阻碍就是不知道怎么去开口，也不知道说什么，学的是哑巴英语。对这部分小伙伴来说，最适合的方法就是跟读跟读，强制性开口锻炼！听力放一句，然后仔细听，模仿人家的发音跟着读。一般刚开始练习的话听一遍很难跟读下来，可以回放在听几遍，直到自己能跟读出来为止。害羞的话找一个无人的角落。通过跟读可以调整自己英语表达的语音语调以及培养语感。

然后就是自述了，这一部分是练习自主表达，检验自己的学习效果。因为口语最终的目的是能清晰的表达出自己的想法，前面的两个方式都只是跟读或者朗读现有的内容，所以，这个训练个人认为也是十分必要的。刚开始可以试着每天用英语复述一下这一天自己发生经历的事情，事无巨细全部都可以说。或者每天规定要描述一样东西/事情，至少说满10分钟或者半个小时才可以停止。（这个自己规定时间。但是不能少于十分钟）最后尝试在自述中加入今天积累的一些新词汇或者表达方式，丰富自己表达的内容，当然，如果有志同道合的小伙伴一起练习的话用对话的形式互动问答或者对话会更好一些。如果方便的话最好还是给自己的表达进行录音，然后给自己的学霸小伙伴或者老师听一下，让他们进一步纠正一些自己没有注意到的细节问题。

3，语音

常言道，错误是财富，因为改正错误使人进步。口语联系中只有知道自己的弱点音标才能进一步反思：是发音部位不对，还是口型闭合，舌唇贴合的问题。进而改善。

你说不流利英文别老从英文下手，同样的话你恐怕说中文也表达不清楚。逻辑性和流利度是挂钩的。说中文废话满篇找不到重点的人说英文一定会乱。英语学习中大多数人在做的事都是低效的，哪怕它被广泛推崇。

上述说了很多提高英语口语的方法，在个人总结看来，其实可以分成亮点，一种是语料的输入，另一种就是说了，从这两大方法继续扩张，你可以找到一个适合自己提高英语口语表达能力的办法。当然了，如果可以的话，还是要到英语口语培训机构去，比如引领英语就很不错，毕竟有系统的学习方法和英语环境，更适合学习英语。
阿卡索

　　提高英语口语表达能力的方法有：

　　1、提高英语口语表达能力的基本要求是要敢于开口说英语。

　　2、通过借助不同的听力材料加深对英语发音的认识，然后开始模仿正确的发音。

　　3、需要积累一定的词汇量，单词是学习英语必不可少的。

　　4、熟悉句子的结构层次，掌握句子的连读技巧。

　　5、认真反复练习，要想提高，需要每天开口反复练习。

　　提升英语口语能力，使用合适的学习方式很重要，找个口语发音纯正地道的外教很关键，收费性价比高的培训机构可以让你没有学习付费压力，这些条件阿卡索外教网都可以兼并到，这是阿卡索免费试听课链接：【免费领取，外教一对一精品课程】

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　　首先、确定你自己的英语水平。中国大学毕业生的通病是，书面阅读还可以，口语不行，听力很差，书写凑合。但每个人具体情况又都不一样，有人阅读专业书一目十行，但读纸很劲。有人听新闻可以，听别的不行。你必须首先了解自己，然后针对你的情况对症下药 　　这种评估工作最好找英语好的人帮你做，如果不方便，只能自己评自己，就要尽量做到客观 　　其次、确定自己的发音水平。我有个朋友对我说他的发音没问题，可实际上他说得很多词我都听不懂 　　你学的是英国音还是美国音都无所谓，反正最终从你嘴里出来的肯定是中国音。最重要的是发音要合理。英语每一个单词都有自己的念法，你不能凭空想象。比如，有人把RESUME读做RE-SOOM，这样，别人说RE-SIU-MAY，你不知道是什么。你念RE-SOOM，别人也听不懂 　　再次、确定自己的英语学习目标。嗯 还有一件事，我目前上的ABC天再线口语的外敎说过  就是想将英语学好是不难的！一定要有一个符合的学习情境以及进修口语対象  重点就是老浉敎学经验，纯正欧美口音(非东南亚)才可以  不间断经常口语沟通，1v1个性化学习才能有.好.的进步效率  上完捰记得复习听取捰后彔音反馈，来进一步深化知识。不过实在没有练习対象的环境  可以去 VOA或大耳朵得到捰外敎材练习，多说、多练、多问、多听、多读，一下子口语能力会提高起来  整体效果会非常迅速明显的。我这里仅把口语交流做为目标 　　最后、开始学习 　　1、口语学习的关键是要模仿人家的说话。这包括语音和语调两部分。中国英语教学重视语调的很少，尽管很多时候语调可能比语音更重要 　　、买一台录音机，找一合磁带。根据你的水平，可以选择新概念第二或第三册，也可以到图书馆借一套有书和磁带的小故事集。注意：一定要有书，故事篇幅不能太长，生词量要小，过于简单没有关系 　　我倾向于使用故事，而不是对话或新闻听力材料 　　、进行跟读训练。放磁带，看着书，搞明白每一个单词的意思，理解整个故事情节。然后，放一句，暂停，学着人家读一句，然后，放下一句，暂停，再学一句，继续 　　、跟读过程中要注意的几点：（1）一定要尽力模仿发音和语调，越象越好 　　（）开始时速度可以比较慢，要逐步使自己跟上人家的速度。（）中间可以回倒重放，但我倾向于让大家完成一小段后再回去重来 　　、同步阅读。当你对文章发音、语调完全掌握之后，就要在放录音的同时同步跟读。争取让自己的声音与他完全重合。注意语调和语音。如果中间有结巴的地方也不要紧，继续读下去，然后再回来重读 　　、关掉录音机，朗诵课文。注意使用学到的语音语调 　　带滚瓜烂熟之后，可以进入下一篇课文 　　这样，一两个月之后，当你“精读”过五到十篇约一千字篇幅的文章之后，你会发现你的英语发音和听力有了明显的进步 　　再配合其他学习，如与人聊天，看电视，听广播，等等，口语水平会得到显著提高。

口语练习主要是输入和输出两个过程。

一．输入

输入首先从英语音标入手，因为只有音标发音正确，单词才正确。比如一些原音辅音爆破音等发音技巧。音标的发音练习呢可以跟着B站口语提升up主“YouTube口语精选”。

二.输出

1.输出的第一步就是要“敢说”，不要害怕开口，也不要害怕说错，说的不好就及时纠正，多练习一段时间肯定会有所提升。

2.没有可聊天的对象可以自己模仿影视剧句子，录音然后听有哪些错误，然后去纠正。

3.也可以利用口语练习App来学习，如番茄英语，通过里面的视频对话形式，学习英语表达能力。

们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。
如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80％是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book（这本书在哪儿）？很少有人说What is a book（书是什么）？而美国的小学生就开始问：What is the book？这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways（用不同的方式解释同一事物）。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you（我爱你）。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。
要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。
要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语？就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。
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学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。

f courage over timidity, of the ap

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