语言学概论语言和言语的区别和联系

语言学概论和现代汉语的区别是什么？~

1、重心不同
现代汉语课程中的语音以汉语普通话语音为主，而语言学概论课程中的语音涉及语音学和音系学理论。
2、内容不同
语言学概论课程中语音部分的理论性强，而现代汉语课程中语音部分则不做理论分析，仅仅是对汉语的语音现象的梳理。

扩展资料
语言学概论”部分第一部分语言的性质，包括语言和言语、语言是人类最重要的交际工具、语言的其他派生功能、语言是自然形成的符号系统。第二部分语音，包括语音的物理属性和生理基础、音素、音位、音位的组合。
第三部分语法，包括语法的性质和单位、构词法、构形法、句法。第四部分语义，包括词汇、词义、词聚、句义、歧义。第五部分语言的发展，包括语言发展的原因和特点、语言的分化和统一、语言的接触、语言系统的发展。

　　组合关系：若干较小的语言单位组合成较大的语言单位，其构成成分之间的关系就是组合关系，又称线性序列关系。组合关系也就是结构关系，有相同组合关系的语言单位构成的类，就是结构类，如通常所说的主谓结构、动宾结构等就是组合关系也是结构关系；组合关系在语言的各个子系统中普遍存在，如语义系统中，施事、动作、受事等就是语义上的组合关系；词语之间的组合是有规则的，较小语言单位只有按一定规则组合才能构成较大的语言单位，才能构成组合关系；语单位之间的组合是有层次性的，词语组合的结果从表面上看是线性的，但是成分与成分之间的组合关系通常却并不是单层的链条式关系，而是立体的层次关系。
　　聚合关系：具有相同组合功能的语言单位之间的关系，就是聚合关系，又称联想关系。具有聚合关系的语言单位之间，一般能互相替换，不过说能互相替换并不意味着在任何时候都能互相替换，而只是说在某种场合能互相替换；具有相同聚合关系的语言单位，就构成某种聚合类，即功能类。但聚合类有不同的层次，较大的聚合类又可以分成若干较小的聚合类，不同的较小聚合类之间，聚合关系有同有异；聚合关系也普遍存在于语言的各个子系统，如汉 语音节中的声母之间都有聚合关系。

　　组合关系和聚合关系的关系：
　　组合关系体现在一个语言单位和前一个语言单位或后一个语言单位，或和前后两个语言单位之间的关系，是横向关系。聚合关系是在组合的某一个位置上能够相互替换，有共同的特点，故能聚合归类。组合是横向的结构关系，聚合是归类规则，有了组合、聚合关系，便展现出了整个语言平面，聚合关系是组合关系中体现出来的，或者说是从组合关系中分析出来的，而组合关系又表现为聚合类的线性序列。所以组合关系和聚合关系是有机地统一，不可分割。

语言和言语是不同的。语言是从社会的言语中概括出来的，因此是属于全社会的。分）言语总是具有某些个人的特点，但这种个人特点不能违反他所运用的语言的总规约。

语言和言语又有着密不可分的联系。一方面，语言存在于言语之中，言语是语言的存在形式。研究语言必须从言语中获得语料；另一方面，言语是运用语言的行为

和结果，言语只是以语言为规范，才能成为有条理、可理解的东西。总之，言语总是以语言的共同规则作为活动基础，而语言则在言语运用中得以存在和发展。

区别：
语言：是抽象名词，广义的，泛指所用用于沟通的符号、声音、行为等

言语：是具体名词，狭义的，特指并具有具体意义能用于沟通表达思想思维含义的
联系：
语言包含了言语，言语是语言的一部分

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