法语初学者如何入门法语学习?
1、物质上的准备：《法文词典》（可以试试约翰逊博士的）；法语版的电影可以准备几部，比如迪斯尼的《狮子王》（增加学习兴趣）；还可以准备一些法语的课程，这样学习会更方便。
2、心理上的准备：法语同其他语言一样，它是一门学问。要做到精通，并非易事。法语同其他语言一样，它又是一种交际工具，所以特别对初学者来讲，正确使用法语是一种技能，这种技能只能在语言的反复应用实践中得到锻炼与提高。这就是我们行内常说的听、说、读、写基本功训练。学好法语，一定要把这些语言基本功打好，大扎实。要想学好法语不是一朝一夕的事，要有客服困难的思想准备，要有吃苦耐劳的精神。
学习法语要注意以下：
（1）、 语音、语调要准确，拼读规则要掌握。
学法语，首先碰到如何发音，如何拿调的问题。语音语调好，就像能写一手好字，或衣着整洁，给人以好感。因此，不要仅满足于能让人吃力的听懂，而要让人与你交谈时感到愉快，乃至惊喜。所以，这一阶段没法自学，一定要有老师指导。因为自己发音是否准确不一定都能自己鉴别，发音时有关发音器官的部位也需老师指点，更不要说有的同学会碰到清浊音分不清，[n]、[l]不分等发音上的困难。 在老师指导的前提下，通过听录音模仿，把语音、语调掌握好。
拼读规则很重要。掌握了这些规则，即使单词不认识也能读出来。更何况，许多法语词典里没个单词都注有国际音标。掌握拼读规则，自然是要分清字母名称与音素（元音与辅音）。例如，字母e在不同情况下可以发[e],甚至不发音，字母y 读作[igr k]，不要与音素[y]搞混。字母顺序掌握是否熟练也将决定你将来查字典的快慢。
（2）"拳不离手，曲不离口"，学法语也必须天天练，反复练。
首先要大声练。有的同学怕难为情，练的时候嘴唇不怎么动，声音很小。这种学法会使你大声说时语音语调有走样的可能。课堂上需大声练，课堂外也应大声练。
另外要天天练，即使是周末，也应拿出一两个小时练，放假时决不能连续几天不碰，这对初学者来说是十分忌讳的。法语强化教学通常进度偏快。一天不学，一天不练就有可能产生不利影响，时间长了就可能跟不上，就可能失去信心。再者要反复练，短文都因能够背诵，常用句子应该能够脱口而出。这要下苦功夫，没有捷径可走。
（3）用"滚雪球"方法学法语。
一本好的教材应该体现"滚雪球"原则，不能每课书之间毫无联系，老师当然也应该在每教新课时，要与已教的语言素材相结合。学生在学习时要有意识的把已学的东西与新学的东西有机结合。换言之，尽可能把已学的东西移入新的情景，用新的语法、词汇、修辞手段重复、扩充、应用。
（4）记单词的方法：
首先，最笨，但也是最有效的办法就是死记硬背，还要默写出来。例如，像avoir,être这些不规则而又常用的动词变位，就应背得滚瓜烂熟。
当然，在死记硬背的前提下，也应该找一些规律性的东西。单词学多了，你就会发现有许多规律可循。现举几个例子：
1） 通过缀词构词法来记单词：
前缀re-表示"再"，"重新"的意思，因此commencer （开始）------recommencer (重新开始)，dire (说)-----redire （再说）。
前缀in-,im-表示"无"，"非"，"不"的意思，因此possible (可能的)------impossible(不可能的)，capacité（能力）------incapacité（无能力）。
构造动词用的后缀"-ir"表示"变化，改变"的意思， 因此，grand（大的）-----grandir(变大，长高)；rouge（红的）------rougir（变红）。
后缀-able在形容词末表示可能性：aimer (爱)-----aimable (可爱的)；manger (吃)-----mangeable(可吃的)；
2） 许多形容词在变成阴性形式后加上-ment即可变成副词：
doux----douce-----doucement（轻轻地）；
naturel-----naturelle-----naturellement（自然地）
但，阳性形容词如以元音字母结尾，则直接加-ment：
vrai-----vraiment ( 真正地)； résolu -----résolument ( 坚决地)，
当然，如形容词阴阳性是同一形式，也直接加-ment :
rapide-----rapidement (迅速地)
3） 许多名词从阳性形式变成阴性形式也是有规律可循的，如：
-eur-----euse un vendeur----- une vendeuse (售货员)
un chanteur----- une chanteuse ( 歌手)
-teur----- trice un instituteur----- une institutrice ( 小学教师)
un lecteur ------ une lectrice ( 读者)
（5）有的同学觉得名词很难记，其实也有一些规律可循。
1）以名词词末的字母来区分其阴阳性。
a) 以辅音字母结尾的名词，大多是阳性；以元音字母a, i, o, u结尾的名词大多数也是阳性：le lac ( 湖)，le salon (客厅)，le temps （时间）， le pied ( 脚)，le parti (党)，le zéro ( 零)， l'opéra （歌剧），le tissu (布)
b) 以-e结尾，且e 前是元音或双辅音字母的名词大多是阴性：
l'année （年）, la pluie （雨）, la famille（家）, la roue（轮子）
2）从词义上看，除了人与动物按其性别分阴阳性外，也有一些规律可循，举几个例子：
a)凡属树名、季节、月份、星期、度量衡、金属的名词大多是阳性：
le pin (松树)， le pommier ( 苹果树)， l'automne （秋季）
septembre （九月），le mardi ( 星期二)， le mètre （米）
le gramme ( 克)， le fer ( 铁)， l'argent (银)
b) 水果名、学科名称多为阴性：
la pomme （苹果）， la cerise ( 樱桃)， la chimie ( 化学)，la grammaire ( 语法)
3) 从音上也可辨别名词的阴阳性。
a) 一般说来，词末以元音（注意不是元音字母）结尾的名词大多是阳性：
le repas [-a] ( 餐)，le bureau [-o](办公室)，le nom[- ] （姓）
le restaurant [- ] （饭馆）， le bijou [-u] （首饰）
b) 以辅音（不是辅音字母）结尾的名词大多是阴性名词：
la chaise [-z] （椅子）， la porte [-t]（门）， la table [-l] (桌子)，
l'heure [-r]( 小时)， l'actrice [-s] s( 女演员)
（6）单词还可以通过同义词、反义词、同族词或同类词等方法分类归纳记忆：
1）同义词、近义词：vite = rapidement （快）
joli = beau （漂亮的）
2）反义词：grand ( 大的) ≠petit( 小的)
long ( 长的) ≠ court (短的)
3） 同族词：diriger v.t. (领导)， digigeant n. ( 领导者)， directeur, trice n. (经理)
fleur n..t. (花)，fleurette n.f. (小花)，fleurir v.i. (开花)， fleuri adj. (正在开花的)，fleuriste n. ( 花商)
4） 同类词：如famille （家），可以把下列词归纳记忆：grand-père（祖父，外祖父）, grand-mère（祖母，外祖母）, père（父亲）, mère（母亲）, mari, époux（丈夫）, femme, épouse（妻子）, enfants（孩子）, frère（兄弟）, soeur（姐妹）, beau-père（岳父，丈人；继父）, belle-mère（婆婆，岳母；继母）, beau-fils, gendre（女婿）, belle-fille, bru（媳妇）, oncle（伯父，叔父，舅父）, tante（伯母，叔母，姨母）, cousin,e （堂兄弟，堂姐妹；表兄弟，表姐妹）
根据我个人的风雨历程和我其他同学的评价，现总结如下：
①、《简明法语教程》
这本书已经有很多年了，某些内容或许稍嫌古典了点。哈~但反过来看，历经多年风雨，依然不断出版，备受人们珍爱，不正说明了她自有独特的魅力吗？这本
书句型、词汇都很丰富，但感觉语法总结部分少了点，还需要自己做做笔记或买本专门的语法书（所以人家才叫简明啊）。所以，一定要准备一个标准的语法书放在旁边。该书的语音部分不错,第二部分以后单词没有音标不爽。采用中国人习惯的传统外语教学方法编写。内容循序渐进，从易到难。认真研读，定有收获。是北外的指定教材，非常非常适合零基础的同学。每节课的重点和突出。加上法语自身的精确性，以及英语和法语的相似性，因此读起来还是很简单的。
②、《无师自通法语》也不错,外研社出版的，直接从法国引进的图书。外研社是一个备受外语学习者信赖、推崇的出版社,它的实力毋庸质疑!所附的光盘是MP3,而非VCD和磁带,非常适合现在的年轻人!这本书把音标，字母，字母组合等都总结起来了。语法点也有总结。当然，仅仅用这本书是不够的，可以用《走遍法国》（Reflets）补充听说材料。只是对于刚刚入门的同学可能稍嫌繁复了些，因为每一节点知识点很多，入门比较费劲。但如果你自信是一个非常有决心、有毅力的人，那么这本还是不错的。或者你以前入过门后来不小心荒废了，但现在又想重温旧梦，那么这本是不错的选择。
③、《走遍法国》可能更适合报班的同学或者有点基础的人使用。根据法国原版法语教学教材结合中国学生初学法语的情况编写的很适合中国人的教材。内容生动丰富，配套的听力也是颇有吸引力。很人性化的教材。编排由浅入深，图文并茂，简易可行，十分适合所有热爱法国，喜欢着阿尔卑斯，普罗旺斯，左岸，法国香槟，薰衣草还有所有的法国文学、影视、歌曲的人们自学法语之用。 她的图片简介，贴近生活。
④、《法语》与《走遍法国》一中一洋搭配学习。
《法语》自出版以来，无论在教学质量、教学效果上还是在发行数量上均取得了令人瞩目的成绩。 这部教材最大的特色是新颖、活泼，无论在课文选择，练习编排和注释等方面，编者们都力求摆脱传统的窠臼。创造新的风格和休例。如果说《公共法语》是语法超强的话，配合这本书学，应该可以更好巩固。非常非常非常好的一本书，原因如下：
A.书的编辑完全合乎中国人的阅读、学习习惯。内容非常详细，而且由浅到深，很合适初学者。
B.配合的光盘是MP3格式（男女双声），已经转到手机里了，平时没事就可以拿出来听，所谓“懒人学习法”。^_^
C.光盘中的MP3录音也非常详细，包括：课文、课后单词、课堂用语、读音规则（单词例证）、课后的听力练习等...超详细、超“体贴入微”！
D.每课后除了练习外，还有一些关于法国文化、习俗方面的说明，甚至还有法国谚语。比起《新公共法语》，内容充实的多。比《走遍法国》开头会浅些，适合中国人初学入门，配套《走遍法国》应该没问题了。
在买这本书之前，我买了《走遍法国1上》尝试自学，感觉难度比较大。这本书是法国人自己编写，后来外研社引进的，一开始的内容就比较深，而且录音材料都是法国演员读的，类似于电影里面的语速，很难跟上。因为书是大学教材，所以是双色的，和《走遍法国1上》相比没有太多的图片和色彩。本书着重于词汇和语法知识（当然开始也有语音，不过语音部分是分散到各课中教的，全书中间还有一个语音总复习），所以想要练好法语口语和听力的学生不适合用此书。但是用她自学效果绝对很好。
1. 学习基础词汇和语法：开始时，重点学习一些基础的词汇和常用的语法规则。可以使用词汇卡片、词汇表或者在线词汇资源来帮助记忆。
2. 听力练习：通过听法语音频、观看法语电影或者使用语言学习应用程序来提高听力技能。开始时，可以选择简单的对话或者短篇故事，逐渐增加难度。
3. 口语练习：找到一个语言交流伙伴或者参加语言交流活动，与母语为法语的人进行对话练习。这有助于提高口语表达能力和自信心。
4. 阅读练习：阅读法语材料，如简单的文章、新闻报道或者儿童故事书。开始时，可以选择适合自己水平的材料，逐渐挑战更难的内容。
5. 写作练习：练习写简单的句子、日记或者短文，以提高写作能力。可以请教老师或者语言交流伙伴来纠正错误并提供反馈。
6. 使用学习资源：利用在线学习资源，如语言学习应用程序、网上课程、教科书和学习指南，来帮助系统地学习法语。
7. 坚持练习：保持学习的动力和耐心，每天都花一些时间来练习法语。持续的练习是提高语言能力的关键。
最重要的是，保持积极的学习态度和兴趣，享受学习法语的过程。
入门不用担心啦！都说法语难法语难，其实我没觉得有多难呀……熟能生巧嘛！
【发音】：我觉得法语的发音最简单了！在网络上找视频（数不胜数），就可以学习标准发音。就r吐痰音有一点点难度而已（多吐吐就好了）。
【语法】：法语入门难就难在语法，不要怕！熟能生巧！这时候最后买一本语法书来做：法语渐进是不错的选择（图文并茂），如果够专业全面，就用上海译文出版社的《法语现代语法》。认真做认真背，特别是动词的变位和物品的阴阳性！所有学法语的人都是一步步背出来的，后面就可以脱口而出了！
【单词阅读口语听力写作】单词的话想专门背就专门背吧！不想的话就把你每天在文章啊题目啊里面接收到的单词记住，日积月累就多了。多用字典词典呦。多在法语网站看新闻，听法语短新闻，看法语电影。最好找志同道合的朋友不停地交流，上课好好和老师交流，写好作业，多和老师邮件沟通。日积月累，仿佛自己在法国，当然自己就学会了。这说着简单，其实需要不懈的努力。掌握一门小语种总是好的，楼主加油！
法语初学者如何入门法语学习?视频
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