寒假作业:创编一个新的体育游戏
名称:割麦子
一、游戏准备:手榴弹若干枚或饮料瓶(如可乐瓶等),接力棒四根。场地布置如图1-6:
二、游戏方法:
把游戏者分成人数相等的两队,各队再等分成甲、乙两组,相对排纵队于起终点线后。发令后,各队甲组排头手持接力棒当镰刀。朝前跑出,至“麦子”(竖放手榴弹或饮料瓶代替)时依次用左手提起,从下面挥过再放下,共做三次,然后跑至对面,把“镰刀”传递给本队乙组排头,自己退于乙组队尾。接着,乙组排头做,如此接力,直至最后一人为止,以先完成任务的队为优胜。
三、游戏规则:“麦子”不得少割,倒了应扶好再跑。
四、教法建议:
1、培养游戏者热爱劳动的思想品质。
2、游戏还可在最后一人割后,把收割的麦子全部收回,以示“丰收”。
3、适合小学低年级选用。
不好意思 那个图 我贴不上去 你照意思自己画嘛
创编体育游戏需遵循的原则:
1.锻炼性原则。创编的游戏要能促进学生身体的有效锻炼,并能促进学生的智力发育。学 校可以在大课间体育活动中穿插体育游戏,以便更好地实现阳光体育运动。
2.趣味性原则。趣味性是体育游戏的根本所在。体育游戏不但要能吸引学生积极主动地参 与,还要让他们快乐。新时期的体育游戏更要注重培养学生的自信心和竞争意识,因此,教师 可以从新颖的游戏动作、丰富多样的游戏形式等多角度来提高游戏的趣味性,从而满足学生的 心理需求,以达到游戏锻炼的目的。
3.针对性原则。在创编体育游戏时,不仅要考虑到教学任务、学生的实际情况,还要考虑 到天气、体育场地以及体育器材等各方面的因素,灵活运用新教材。由于学生的构成情况比较 复杂,所以教师要照顾到大多数学生的身体适应能力,并且还要做到有针对性地创编体育游 戏,要做到因材施教。
4.时代性原则。新时期的体育游戏,当然要顺从时代发展的要求,适应时代发展的潮流。 因此,创编的体育游戏要能体现新时代的特点,能满足学生的心理需求,能展现和激发新时代学生的激情与魅力。通过体育游戏的锻炼,培养他们的自信心及荣誉观,帮助他们建立坚强的 意志。
闯三关
游戏目的:培养学生灵巧果断及目测能力
游戏准备:3—5米长绳三根
游戏方法:游戏者每两人一组,成二路纵队站立,选出三对摇绳者,保持一定间隔,按同一节奏摇绳,教师发出“开始”的信号后,两人手拉手跑过三根摇动的长绳,顺利通过三关者为胜,碰绳者与摇绳者互换。
游戏规则:1.摇绳者不得任意变换摇绳的速度。
2。游戏者必须尽快闯过三关。
你老师看了肯定说你是专业的,绝对满分
给分了 谢谢
寒假作业:创编一个新的体育游戏视频
相关评论:
阎从婕答:幼儿体育游戏创编的方法如下:1、模仿法:通过模仿动物、人物或场景等,设计出有趣的体育游戏。例如,可以模仿小兔跳、小鸟飞等动作,让幼儿进行跳跃和跑动等运动。2、情景法:通过设置情景,让幼儿在游戏中扮演不同的角色,进行各种动作和活动。例如,可以设置一个森林探险的情景,让幼儿扮演小动物,进行...
阎从婕答:例如,集中学生注意力、做准备活动、学习某种运动技术或战术、发展学生的某项专门素质等,都可作为某个游戏的具体任务。创编体育游戏时,首先应明确游戏的目的任务,这样才能使创编工作做到有的放矢。2、选择游戏素材。明确了游戏的目的任务后,即可动手选择游戏的素材了,游戏素材的选择应针对游戏...
阎从婕答:一、游戏方法:准备时,两人(也可多人)面对面两脚前后开立站,重心再两脚之间;游戏开始时,两人以剪刀石头布方式或猜拳等方式决胜负,胜得同学以较快的速度用前脚去踩对手的脚,相反,负的同学则快速躲闪但每次双方只能动一只脚或动一步;可以依次一局,也可以连续进行;二注意事项:1分组时应注意考虑不同个体的反应差异,...
阎从婕答:写法如下:1、热身运动:每天早晨起床后,进行10分钟的跳绳练习,提高心肺功能。下午或晚上进行15分钟的热身跑步或快走,为身体做好准备。2、基础技能训练:每周至少三次,每次进行30分钟的篮球运球和投篮训练,提高手眼协调能力。每周至少两次,每次进行20分钟的足球传球和射门训练,增强脚部控制力。3、体能...
阎从婕答:(6)刚才有的组是4个人编成了一个花篮,有的是5个人编成一个花篮,你觉得我们所有的小朋友一起能不能编成一个超大的花篮呢?(幼儿尝试) 3、游戏创新玩法。 (1)创编游戏新玩法。 师:我们刚才用脚勾在一起的方法编成了花篮,那请你想想除了用这个方法,我们用脚还能怎么编花篮呢?(幼儿讨论) 师:请你说说你想到...
阎从婕答:北方地区冬季寒冷,时常下雪,许多学校都因气候变化,影响了室外体育课的正常进行。我在一般性游戏的基础上,创编“雪地闯关”游戏,锻炼效果好,趣味性强,深受学生欢迎。一、游戏作用有助于培养学生机智勇敢,顽强拼搏的精神,提高学生的竞争识和群体意识,增强学生的心肺功能与奔跑能力。二、游戏方法将学生分成人数相等的甲...
阎从婕答:互相追逐,去抓另一个同学的尾巴。2、被追逐的同学躲避,尽量不让同伴抓住自己的尾巴。56人围成圈,中间一人抢断球,篮球传球,各种方式,也可假动作二 体育游戏创编---简易橄榄球 橄榄球运动充满活力,激动人心,精妙而优雅,具有智力上的挑战,又要敏捷和技巧的参与,是一项富有乐趣的运动。这项运动...
阎从婕答:体育课趣味游戏大全 1、贴鼻子 一张硬纸板,上面画一个没有鼻子的大象,再用一块硬纸板,画一个象鼻子。在距大象2米远的地方画一白线,作为起点线。游戏开始,游戏者手拿象鼻子,站在白线外,然后用毛巾蒙住眼睛。蒙好后,向大象走去,走到自认为可以摸到大象的地方站好,然后把手中的象鼻子向...
阎从婕答:结合丢手绢的游泳,一个当狼,三次以后才能抓人
阎从婕答:1.锻炼性原则。创编的游戏要能促进学生身体的有效锻炼,并能促进学生的智力发育。学 校可以在大课间体育活动中穿插体育游戏,以便更好地实现阳光体育运动。 2.趣味性原则。趣味性是体育游戏的根本所在。体育游戏不但要能吸引学生积极主动地参 与,还要让他们快乐。新时期的体育游戏更要注重培养学生的自信心...