五年级语文题，急急急！！！！！

五年级语文题~

1. 羊2.猴3.鼠4.狗5.蛇6.马7.牛

葡萄
柿子
石榴
枣

1.但是
2.韩愈,柳宗元,苏轼,苏洵，苏辙,欧阳修、王安石、曾巩(我们老师教了一口决:唐韩柳,宋三苏,曾巩,安石和阳修)
3.杜甫的诗,李白
4.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.
5.莫：没有谁。名：说出。指没有人能说出它的奥妙（道理），表示事情很奇怪,使人不明白。
6.指植物生长得好，枝叶繁茂，亦用以形容事业兴旺或德行卓著。
7.(1).热气强盛。
(2).犹显赫。(3).形容情绪高昂、激动。
8.锦：有纹彩的丝织品；簇：丛聚。形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。
9.不眨眼地看；聚精会神地看；专注地看。
10.雕刻的形象。通常指人物形象。
11.熟悉
12.温暖
13.羞涩(小气)
14.简朴(贫贱)
15.渴慕
16.感受
17.落伍
18.寒酸
19.沉思良久：良，很。就是沉思很长时间。
20.欣喜之余：之余是之后。就是欣喜过后。

1、尽管春寒料峭，
2、韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、 欧阳修、王安石、曾巩
3、杜甫 李白
4、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
5、没有人能说出它的奥妙（道理），表示事情很奇怪,使人不明白。
6、指植物生长得好，枝叶繁茂，亦用以形容事业兴旺或德行卓著。
7、具有强烈感情、激情或热情的
8、形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。
9、不眨眼地看；聚精会神地看；专注地看。
10、 雕像，尤其是人物雕塑最能显示一个社会文化气息的大众艺术品。站在塑像面前，不用担心语言不沟通，更不怕它会用言语伤害你。不说话的塑像，其实可以告诉你很多东西，通过作者的一刀一凿，你可以想像它生活的时代，“听”它诉说往事和历史。
11、熟悉
12、温暖
13、小器
14、寒酸
15、企盼
16、感知
17、落伍
18、穷酸
19、认真、深入地思考了很久，在寂静和孤独中对某个中心意念或意象的深沉思索。
20、高兴过后

也形容文章辞藻华丽。
9、不眨眼地看；聚精会神地看；专注地看。
10、 雕像，尤其是人物雕塑最能显示一个社会文化气息的大众艺术品。站在塑像面前，不用担心语言不沟通，更不怕它会用言语伤害你。不说话的塑像，其实可以告诉你很多东西，通过作者的一刀一凿，你可以想像它生活的时代，“听”它诉说往事和历史。
11、熟悉
12、温暖
13、小器
14、寒酸
15、企盼
16、感知
17、落伍
18、穷酸
19、认真、深入地思考了很久，在寂静和孤独中对某个中心意念或意象的深沉思索。
20、开心过后

可是
韩愈，柳宗元，王安石，曾巩，苏轼，苏洵，苏澈，欧阳修
杜甫，李白
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；春色满园关不住，一枝红杏出墙来
没有由来
繁茂

11熟悉
12炎热
13小气
14贫穷
15奢望
16感受
17落伍
18寒酸
19深入思考良久
20高兴的空闲

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