奥数训练100类举一反三：小学3年级图书信息
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这本书是由徐彪编写的，名为《奥数训练100类举一反三》，专为小学三年级的学生设计。它作为一套系列图书中的一部分，由南京大学出版社出版，ISBN号码为9787305047312。这本书于2006年5月1日首次发行，目前已经是第一版。它共计107页，采用平装的装帧方式，开本尺寸为16开，非常适合学生阅读和学习。
作为教材教辅类书籍，它专注于奥林匹克数学竞赛和奥数训练，旨在帮助学生们通过实例和练习，理解和掌握各类奥数问题的解题方法，实现举一反三，提升数学思维和解题能力。无论是对于孩子日常学习的补充，还是为参加数学竞赛做准备，这本书都是一个很好的资源。
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高享股答：小学四年级找规律奥数题100题 30 7个回答 #热议# 生活中有哪些成瘾食物? 匿名用户 2012-07-26 展开全部 1.在一次登山活动中,梓涵上山每分钟行50米,18分钟到达山顶。然后按原路下山,每分钟行75米。梓涵上山和下山平均每分钟行多少米?2.四年级有60名同学去栽树,平均每人栽4棵,恰好栽完。随后又派来一...
19844533753：适合小学五年级的有什么奥数题,类型要不同,不要是数学书上的,要15...
高享股答：14、两个数的和是161.7，把较大数小数点向左移一位后与较小数相等，求这两个数。15、一个三位数，个位数字与百位数字的和与积都是4，三个数字相乘还得4，求这个三位数是多少。LZ，我是一个一个在小学5年级奥术上挑的，请选我吧！参考资料：小学奥数举一反三 五年级 ...
19844533753：这个问题~说小点是成绩不好~说大点就是毁了一生~所以(100分)
高享股答：我其次很喜欢做那本黄不垃圾的课后练习题，当然现在的教辅多如牛毛，选本好的（最好是面对整个初中的不太厚的数学教辅书，不要太难的），坚持做完，做透，千万别做一本忘一本！要及时总结更新你的知识网，就是经常拿着笔在草稿纸上列下表啊，画画图啊什么的！___坚持了一段时间就适应了，要抛弃...
19844533753：在1-100中怎么快速找出6的倍数,等等,最重要是能举一反三,触类旁通.
高享股答：方法：100÷6=16.3 在1-100中6的倍数有16个 例：在1-100中怎么快速找出7的倍数、15的倍数.在1-100中怎么快速找出7的倍数：100÷7=14.2 （14个）在1-100中怎么快速找出15的倍数：100÷15=6.10（6个）
19844533753：新东方数学思维训练和奥数举一反三哪个好
高享股答：王师傅是卖鱼的，一公斤鱼进价46元。现市场价大甩卖35元一斤。顾客买了一公斤，给了王师傅100元假钱，王师傅没零钱，于是找邻居换了100元。事后邻居存钱过程中发现钱是假的，被银行没收了，王师傅又赔了邻居100，请问王师傅一共亏了（76）元。注意：斤与公斤 一共亏了100-（35×2-46）=100-24=76...
19844533753：在1-100中怎么快速找出6的倍数,等等,最重要是能举一反三,触类旁通。
高享股答：方法：100÷6=16...3 在1-100中6的倍数有16个 例：在1-100中怎么快速找出7的倍数、15的倍数...在1-100中怎么快速找出7的倍数：100÷7=14...2 （14个）在1-100中怎么快速找出15的倍数：100÷15=6...10（6个）
19844533753：99×15梯等式怎么写?
高享股答：在数学的训练中,一定要给孩子举一反三训练。一道题看似理解了,但他的思维可能比较直线,不多做几道举一反三或在此基础上变式的题,他还是转不过弯了。举一反三其实就是“师傅领进门,学艺在自身”这句话的执行行为。三、建立错题本,培养正确的思维习惯每上第一次课,我所讲的课程内容都和学生的错题有关。
19844533753：我奥数好吗?我数学2年级考了2次100分。现在五年级考了95分,最高96.5...
高享股答：通过楼主的描述，不能简单地描述你是否可以学奥数。为什么？1，所谓的奥数，不论是哪个方面的问题（奥数类的问题至少有38类），都是从简单到复杂，中间有一条清晰的思路。不要把奥数想得太过神秘，更多地是要多学习奥数思维，也就是分析问题的方法。比如：一位有30多年教育经验的小学数学老师，面对...
19844533753：如何提高小学数学成绩
高享股答：其它能力的培养都必须学习、理解、训练、应用中得到发展。特别是,教师为了培养这些能力,会精心设计“智力课”和“智力问题”比如对习题的解答时的一题多解、举一反三的训练归类,应用模型、电脑等多媒体教学等,都是为数学能力的培养开设的好课型,在这些课型中,学生务必要用全身心投入、全方位智力参与,最终达到自己各...
19844533753：怎样提高小学数学成绩
高享股答：六、要善于找规律，善于总结归纳，迁移类推，举一反三。数学是一门规律性很强的科目，学习数学就必须善于寻找数学规律，善于总结。要能够触类旁通，把新旧知识有机的结合起来，系统起来，整理成框架。所谓万变不离其宗，我们掌握了数学知识的体系，我们就有解决综合题目的能力。七、要持之以恒。“兴趣...
作为教材教辅类书籍，它专注于奥林匹克数学竞赛和奥数训练，旨在帮助学生们通过实例和练习，理解和掌握各类奥数问题的解题方法，实现举一反三，提升数学思维和解题能力。无论是对于孩子日常学习的补充，还是为参加数学竞赛做准备，这本书都是一个很好的资源。
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高享股答：方法：100÷6=16...3 在1-100中6的倍数有16个 例：在1-100中怎么快速找出7的倍数、15的倍数...在1-100中怎么快速找出7的倍数：100÷7=14...2 （14个）在1-100中怎么快速找出15的倍数：100÷15=6...10（6个）
高享股答：在数学的训练中,一定要给孩子举一反三训练。一道题看似理解了,但他的思维可能比较直线,不多做几道举一反三或在此基础上变式的题,他还是转不过弯了。举一反三其实就是“师傅领进门,学艺在自身”这句话的执行行为。三、建立错题本,培养正确的思维习惯每上第一次课,我所讲的课程内容都和学生的错题有关。
高享股答：通过楼主的描述，不能简单地描述你是否可以学奥数。为什么？1，所谓的奥数，不论是哪个方面的问题（奥数类的问题至少有38类），都是从简单到复杂，中间有一条清晰的思路。不要把奥数想得太过神秘，更多地是要多学习奥数思维，也就是分析问题的方法。比如：一位有30多年教育经验的小学数学老师，面对...
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高享股答：六、要善于找规律，善于总结归纳，迁移类推，举一反三。数学是一门规律性很强的科目，学习数学就必须善于寻找数学规律，善于总结。要能够触类旁通，把新旧知识有机的结合起来，系统起来，整理成框架。所谓万变不离其宗，我们掌握了数学知识的体系，我们就有解决综合题目的能力。七、要持之以恒。“兴趣...
