高等学校学术不端行为预防与处理办法

~ 第一条 为了有效预防和严肃查处高等学校的学术不端行为，维护学术诚信，促进学术创新和发展，本办法对学术不端行为进行了明确的定义和规定。
第二条 学术不端行为的定义：本办法所指的学术不端行为是指高等学校及其教学科研人员、管理人员和学生，在科学研究及相关活动中，违反公认的学术准则，违背学术诚信的行为。
第三条 预防与处理原则：高等学校在预防与处理学术不端行为时，应坚持预防为主、教育与惩戒相结合的原则。
第四条 宏观政策与处理机制：教育部、国务院有关部门和省级教育部门负责制定高等学校学风建设的宏观政策，指导和监督高等学校学风建设工作，建立健全对所主管高等学校重大学术不端行为的处理机制，并建立高校学术不端行为的通报与相关信息公开制度。
第五条 高校学术诚信体系：高等学校应建设集教育、预防、监督、惩治于一体的学术诚信体系，建立由主要负责人领导的学风建设工作机制，明确职责分工；依据本办法完善本校学术不端行为预防与处理的规则与程序。
第六条 学术委员会作用：高等学校应充分发挥学术委员会在学风建设方面的作用，支持和保障学术委员会依法履行职责，调查、认定学术不端行为。
第七条 学术准则与诚信要求：高等学校教学科研人员、管理人员、学生在科研活动中应遵循实事求是的科学精神和严谨认真的治学态度，恪守学术诚信，遵循学术准则，尊重和保护他人知识产权等合法权益。
第八条 学术不端行为的认定：根据《高等学校预防与处理学术不端行为办法》第二十七条，经调查，确认被举报人在科学研究及相关活动中有以下行为之一的，应当认定为构成学术不端行为：（一）剽窃、抄袭、侵占他人学术成果；（二）篡改他人研究成果；（三）伪造科研数据、资料、文献、注释，或者捏造事实、编造虚假研究成果。

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